时 间 第一周 第一节 学 科 生 物
年 级 初一学年 课 型 四 环 式
课 题 第一单元 生物和生物圈第一章 第一节 生物的特征
学习目标 1、观察生物和非生物,比较它们的区别2、举例说明生物具有的共同特征
学习内容 自学环节: 自学教材2—6页,完成下列各题、保持安静并快速记忆。1、( )科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用( )、也可以借助( )、( )等仪器,或利用( )、( )、( )等工具。2、生物的共同特征: ①生物的生活需要( ) ②生物能进行( ) ③生物能排出身体内产生的( )④生物能对外界刺激作出( )⑤生物能( )和( )⑥除病毒外,生物都是由( )构成的⑦生物体都有( )和( )的特征⑧生物的生活需要一定的( ) 二、展示阶段1、怎样区别生物和非生物。2、生物有哪些共同特征。3、怎样判断一个物体是否具有生命。4、完成P6页练习题。 学法指导:根据自学环节的要求认真看书,深入理解。弄不明白的问题可以小组讨论交流展示时语言要简洁,声音要洪亮
学 案
三、点评阶段总结构建知识体系,说说本节课的收获四、检测阶段1.下列现象中的物体属于生物的是 ( )A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛”2.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征 ( )A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖3.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征 ( )A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和发育4.下列属于生物共同特征的是 ( )A.都能运动 B.都能呼吸 C.都有细胞结构 D.都生活在水中5.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)曲中的生物有: _______________________曲中的非生物有:______________________ 6.下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1)小猫长成大猫属于 。(2)猫生小猫属于 。(3)猫生猫,鼠生鼠属于 。(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 。(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于 。 围绕着本节课的内容来思考