(共21张PPT)
含枝衔石填东海 执着坚韧万古传
第一课时
第二课时
小学语文
四年级（上）
RJ
13
精卫填海
第一课时
语文要素
1.
能正确、流利地朗读课文,背诵课文。能结合注释,复述精卫填海的故事。
阅读
2.能和同学交流精卫给自己留下的印象。
资料推送
《山海经》书名。
内容主要为民间传说中的地理知识,包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,保存了不少远古的神话传说。
相关资料
dì
帝
shào
少
朗读课文，扫清障碍。
1.会认字
生字导学
nì
溺
fǎn
返
yuē
曰
3.多音字
shào
少
少年
少女
少数
多少
shǎo
运用:像这样勤奋求学的少(shào)年,在我们学校不是少(shǎo)数。
朗读视频
精卫填海
炎帝(dì)之少(shào)女,名曰(yuē)女娃。女娃游于东海,溺(nì)而不返(fǎn),故为精卫,常衔西山之木石,以堙(yīn)于东海。
小女儿。
溺水,淹没。
因此。
用嘴含,叼着。
填塞。
第二课时
阅读策略
感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象(二)——想象补白法
想象补白法,就是抓住文中留白之处,展开想象充实内容，体会人物形象。比如本文叙述精卫填海的过程,仅用了一个“衔”字,抓住此处留白推想:她具体是怎样填海的呢?遇到了哪些困难，又是怎样克服的呢?想象补充，感知精卫坚韧执着的精神。
复习导入
用一句话概括这个故事的起因经过结果。
精读课文
起因：
经过：
结果：
女娃游于东海。
故为精卫，衔石填海。
溺而不返。
想一想：课文主要讲了一件什么事？
炎帝的女儿女娃在东海游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。
精卫用嘴衔着西山的树枝和石块,不畏路途遥远,坚持不懈地用它们来填塞东海。
齐读第2句话，说说精卫是怎样填东海的?
“木石”说是填海的材料,面对汹涌澎拜的东海,这些木石所起的作用是多么微妙。
从课文中哪些地方可知精卫填海苦难重重?
“衔”
说明精卫只能凭借嘴巴作填海的工具。
从“西山”到“东海”说明路途遥远。
思考：精卫为什么填海呢？
女娃去东海游玩时，被淹死了。她失去了年轻的生命，很愤怒
，不想让大海再夺去其他人的生命。
看到精卫不顾一切地填海，此时此刻你想到哪些词语？
锲而不舍、不惧困难、
坚持不懈、矢志不渝、
百折不挠、勇往直前。
结构导图
不畏艰难勇往直前
精卫填海
化为精卫
衔木石填海
炎帝之女
名叫女娃
溺于东海
不可返回
