中考英语专题讲练： 状语从句（含解析）

状语从句
一、状语从句概述
定义
状语从句用作状语，是起副词作用的句子。
位置
状语从句可以放在主句之前，也可以放在主句之后，时间、条件、原因和让步状语从句放在句首时需要用逗号和主句隔开。
分类
根据其作用可以分为时间、地点、原因、条件、目的、让步、方式和比较等状语从句。
作用
它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语和整个句子。
二、状语从句的分类
1.
时间状语从句
用表示时间的连词连接一个句子作状语，这样的主从复合句就是时间状语从句，具体用法如下表。
从句引导词
用法
例句
when/while/as(当……时)
when引导的从句的谓语动词可以是延续性动词，又可以是瞬时动词。when有时表示“就在那时”。
1
1.
When
she
came
in,
I
stopped
eating.(瞬时动词)当她进来的时候，我停下吃东西。2
2.
When
I
lived
in
the
countryside,
I
used
to
carry
some
water
for
him.(延续性动词）当我住在乡下的时候，我经常带些水给他。
while引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。while有时还可以表示对比。
1
1.
While
my
wife
was
reading
the
newspaper,
I
was
watching
TV.
(同时发生)当我妻子在读报纸的时候，我在看电视。2
2.
I
like
playing
football
while
you
like
playing
basketball.（对比）我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。
as表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后”。
1.
We
always
sing
as
we
walk.
(一边……一边)我们总是边唱边走。2.
As
we
were
going
out,
it
began
to
snow.（as强调句中两个动作紧接着先后发生）我们刚一出门就开始下雪了。
before
(在……之前)
before的本意为“在……之前”，根据具体语境还可理解为“就/才……”
1
1.
Make
sure
that
all
the
lights
are
off
before
you
go
to
bed.
睡前确定所有的灯都关上。2
2.
You
can’t
watch
TV
before
you
finish
your
homework.写完作业才能看电视。
since
(自从)
表示自过去的一个起点时间到目前(说话时间)为止的一段持续时间。主句一般用现在完成时，从句用一般过去时。
1.
It’s
a
long
time
since
I
met
you
last.
好久不见。2.
Mr.
Green
has
taught
in
that
school
since
he
came
to
China
three
years
ago.自从三年前来到中国，Mr.
Green就在那所学校教书。
since可以引导原因状语从句；一般放于主句之前表示已知的、显然的理由(通常被翻译成“既然”)，较为正式，语气比because弱。
1
Since
you
are
free
today,
you
had
better
help
me
with
my
mathematics.既然今天你有时间，最好能帮我补补数学。
till/until(直到)
主句为肯定式，主句谓语动词必须为持续性动词，且该动词所表示的动作或状态一直延续到
until
/
till
从句所表示的时间为止。
1.
He
waited
until/till
I
returned.他会等到我回来。2.
He
kept
learning
Math
till
his
mother
came
back.直到他妈妈回来，他一直在学数学。
主句为否定式（包括含no,
nobody,
nothing,
never,
hardly,
little
等否定词的肯定句）一般先译从句“直到……”，后译主句，not译成“才”，即“直到……才……”
1.
He
didn’t
leave
until/till
he
was
asleep.直到他睡着，他才离开。2.
She
didn’t
sleep
until/till
I
returned.她直到我回来才睡下。
2.
结果状语从句
结果状语从句的从句部分是补充说明主句中谓语动词发生的结果的，通常位于主句之后。引导结果状语从句的从属连词如下表。
引导词
构成
备注
例句
so…that（如此……以至于）
1.
so+adj./adv.+that
2.
so+adj.(a/an)+n.+that
so与表示数量的代词many，few，much，little等连用
1.
It
was
so
hot
that
we
wanted
to
go
swimming.天如此热以至于我们想去游泳。2.
The
poor
family
has
so
little
money
that
they
can’t
afford
the
expensive
car.这个家庭有如此少的钱，以至于买不起这昂贵的车。
such…that（如此……以至于）
such(+a/an)(+adj.)+n.+that
such与a
lot
of
组成固定搭配，此时a
lot
of
为名词性的，只能用such搭配如：such
a
lot
of
people
1.
He
is
such
a
marvelous
joker
that
you
can’t
help
laughing.他是如此出色的一个段子手，以至你会不禁大笑。2.
There
are
such
a
lot
of
people
on
the
beach
that
we
have
no
place
to
enjoy
our
holiday.海滨有如此多的人，以至我们没地度假。
3.
目的状语从句：从句部分是用以补充说明主句中谓语动词发生的目的。
1).
so
that
以便……（达到某种目的）如：
You
must
speak
louder
so
that
you
can
be
heard
by
all.
你要大点声说，这样大家就都能听到你了。
2).
in
order
that
为了……，如：
She
got
up
early
in
order
that
she
could
get
to
school
on
time.
=She
got
up
early
in
order
to
get
to
school
on
time.
为了能够准时到校，她很早起床。
4.
条件状语从句
由连接词if或unless引导的状语从句叫做条件状语从句。
引导词
用法
例句
if(如果)
1.
由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。（真实条件句）构成：1)
主句：主语+
一般将来时从句：if+主语+
一般现在时2)
主句：祈使句从句：主语+
一般现在时3)
主句：主语+情态动词从句：if+主语+
一般现在时
1.
If
you
ask
him,
he
will
help
you.如果你让他帮忙，他会帮的。2.
Study
hard,
if
you
want
to
pass
the
exam.如果想通过考试，要努力学习。3.
I
can
go
with
you
if
you
want.如果你想，我可以跟你走。
2.
if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设；（非真实条件句）表示与现在事实相反的情况，构成：从句：if+主语+过去时(be动词均用were)主句：主语+should/would/could/might+do
1.
If
I
were
you,
I
would
invite
him
to
the
party.如果我是你，我就会邀请他去派对。2.
If
I
had
any
money
with
me,
I
could
lend
you
some.如果那会我有钱，我就会借给你。
unless（除非）
表示强烈的否定；意思上=if
not翻译为：除非,若不,除非在……的时候；
1.
You
will
fail
unless
you
work
harder.你如果不努力，就会失败。2.
Don’t
come
unless
I
call
you.除非我叫你，否则不要来。
as
long
as(只要……就)
as
long
as也表示一种条件，但不是很强烈，是一种假设的条件。
I
will
be
ready
to
help
you
as
long
as
you
need
me.只要你需要，我随时可以帮忙。
注意：
1).
unless
从句里的谓语只能是肯定式，因为unless本身表示否定；unless=if
not，如：
Let's
go
out
for
a
walk
unless
you
are
too
tired.
=If
you
are
not
too
tired,
let's
go
out
for
a
walk.
如果你不是很累，我们出去散个步吧。
2).
在真实条件句中，主句不能用be
going
to表示将来，该用shall,
will.如：
If
you
will(愿意)
wait
a
minute,
I’ll
go
and
tell
my
mother
that
you
are
here.
如果你愿意等一分钟，我将去告诉我妈妈你在这里。
3).
下列从句中的will不是将来时助动词，而是情态动词。翻译为“愿意”，如：
If
you
will
read
the
book,
I
will
lend
it
to
you.
如果你愿意读书，我就会借给你。
Will
you
marry
me?
你愿意嫁给我吗？
5.
让步状语从句
1).
让步状语从句一般翻译为“尽管……”或“即使……”，就是我们日常生活中用的“退一步说……”的感觉。
2).
引导让步状语从句的连词有:although,
though,
as,
if,
even
if,
even
though,
while,
whether
(...)
or
not,
whatever,
no
matter
what/how/why，如：
Though
they
are
twin
brothers,
they
don’t
look
like
each
other.
尽管他们是双胞胎，但看起来一点都不像。
6.
地点状语从句
引导词
用法
示例
where（在……地方）
“where引导的地点状语从句，（there+）主句”
“哪里……哪里就……”。主句在从句后面时，there可用可不用；主句在从句的前面时，一般都不用there.
Where
there
is
a
will,
there
is
a
way.有志者事竟成。You
should
have
put
the
book
where
you
found
it.你应该把书放回原处。
wherever（无论在哪）
anywhere/wherever引导地点状语从句+主句。anywhere本身是个副词，但是常可以引导从句，相当于连词，意思相当于wherever,
anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。而wherever本身就是个连词，表示“在何处，无论何处”。
Wherever
the
sea
is,
you
will
find
seaman.无论海在何处，你都能找到海员。I’ll
go
anywhere
you
go.我会跟你去任何地方。
7.
原因状语从句
引导词
用法
示例
as（既然）
引导原因状语从句时表示附带。说明“双方已知的原因”，语气比since弱，较为正式，位置较为灵活（常放于主句之前）。
As
the
weather
is
cold,
I
stay
at
home.既然天很冷，我还是待在家里吧。As
it
is
raining,
you’d
better
take
a
taxi.既然碗面下着雨，你最好打个车。
since（因为）
引导的原因状语从句一般放于主句之前表示已知的、显然的理由（通常被翻译成“既然”），较为正式，语气比because弱。
Since
everybody
is
here,
let's
begin
our
meeting.既然人都到齐了，我们就开始开会吧。
because（因为）
引导的原因状语从句一般放于主句之后，表述直接原因，语气较强，最适合why引导的疑问句。Because引导的原因状语从句有时可以与because
of短语互换。
The
woman
prefers
winter
because
she
can
skate.这个女人更喜欢冬天，因为那时她可以滑冰。
for（因为）
引导的原因状语从句并不说明主句行为发生的直接原因，只提供一些辅助性的补充说明，for引导的原因状语从句只能放于主句之后，并且必须用逗号将其与主句隔开。
He
must
be
ill,
for
he
is
absent
today.他一定是生病了，因为今天他没来。
一、重难点：
状语从句在三大从句中较为简单，不涉及语序变换，先行词判断等复杂过程，我们只需要根据实际语境进行判断句子中缺什么东西，对应性地选出相应的关系词。然而有些关系词的意思比较多变，区分这些词在不同语境中的意思是这一部分的唯一难点。
二、易错点：
1.
状语从句的区分和转换
so…that…与…enough
to…的转换
当主句和从句的主语一致，且that从句是肯定句时，可用“enough
to
do
sth.”来转换
The
man
is
so
strong
that
he
can
lift
the
heavy
box.→
The
man
is
strong
enough
to
lift
the
heavy
box.
当主句和从句的主语不一致，且that从句是肯定句时，可以用“enough
for
sb.
to
do
sth.”来替换，但注意不定式的宾语要省略。
The
question
is
so
easy
that
I
can
work
it
out.→
The
question
is
easy
enough
for
me
to
work
out.
so...that...与too...to...的转换
当主句和从句的主语一致，且that从句是否定句时，可以用“too...to...”来替换。
The
girl
is
so
young
that
she
can't
dress
herself.
→
The
girl
is
too
young
to
dress
herself.
当主句和从句的主语不一致，且that从句是否定时，如果要用“too...to...替换“so...that...”，则用介词for引出动词不定式的逻辑主语，可以用“too...for
sb.
to
do
sth.”来替换，注意不定式的宾语要省略。
The
bag
is
so
heavy
that
she
can't
move
it.
→
The
bag
is
too
heavy
for
her
to
move.
It
is
so
hot
that
we
can't
sleep.
→
It
is
too
hot
for
us
to
sleep.
so...that...与such…that的转换
so…that与such…that之间的转换既为so与such之间的转换。
It’s
such
an
interesting
film
that
we
all
want
to
see
it.
→
It’s
so
interesting
a
film
that
we
all
want
to
see
it.
从用法上看，so后应接形容词或副词，而such后接名词(参见以上例句)。但有时“so+形容词”后还可接一个名词，且这个名词总是带不定冠词的单数可数名词(不能是复数名词或不可数名词)。试比较：
正：He
is
so
clever
a
child
that
we
all
like
him.
这小孩很聪明，我们都喜欢他。
正：They
are
such
clever
children
that
we
all
like
them.
误：They
are
so
clever
children
that
we
all
like
them.
2.
if在宾语从句和状语从句中不同的含义。
在宾语从句中我们说过if在宾语和状语从句中意义不同，宾语从句中意为“是否”，而条件状语从句中作“如果”理解，如：
I
don’t
know
if
they
will
come
tomorrow.
我不知道明天他们会不会来。
If
we
I
get
any
information
about
him,
I
will
tell
you.
如果我得到他的任何信息，我都会告诉你。
题模一：时间，结果，目的状语从句
例1.1.1
John
fell
asleep
_________
he
was
listening
to
the
music.
A．
after
B．
before
C．
while
D．
as
soon
as
例1.1.2
Can
you
play
game
with
us
when
your
homework
_________?
A．
is
finished
B．
will
finish
C．
finish
D．
will
be
finished
例1.1.3
Lin
Shuhao
is
_________
famous
_________
all
the
basketball
fans
in
China
know
him.
A．
too;
to
B．
enough
to
C．
so;
that
D．
as;
as
例1.1.4
Mr.
Green
speaks
very
loudly
_________
all
the
students
can
hear
him
clearly.
A．
when
B．
so
that
C．
because
D．
in
order
to
题模二：条件，原因，让步状语从句
例1.2.1
You
will
fall
behind
others
_________
you
work
hard.
A．
if
B．
unless
C．
though
D．
since
例1.2.2
We
should
give
the
boy
another
chance
_________
he
has
made
some
mistakes.
A．
though
B．
when
C．
unless
D．
because
例1.2.3
根据中文提示完成句子，每空一词。
李明昨天没来上学，因为他病了。
Li
Ming
didn’t
come
to
school
_________
_________
_________
_________.
随练1.1
Tom
was
sleeping
_________
his
brother
was
reading
a
magazine.
A．
until
B．
while
C．
before
D．
after
随练1.2
_________
he’s
old,
he
can
still
carry
this
heavy
bag.
A．
Though
B．
Since
C．
For
D．
So
随练1.3
I
was
late
for
class
yesterday
_________
there
was
something
wrong
with
my
bike.
A．
when
B．
that
C．
until
D．
because
随练1.4
We
will
stay
at
home
if
my
aunt
_________
to
visit
us
tomorrow.
A．
comes
B．
come
C．
will
come
D．
is
coming
随练1.5
根据中文提示完成句子
1.
无论他跟我开什么玩笑，我都不生气。
I
am
not
angry
with
him,
_________
_________
_________
jokes
he
_________
on
me.
2.
布鲁斯太太对学生非常亲切，以至于学生把她当做母亲。
Mrs.
Bruce
was
_________
kind
to
her
students
_________
they
_________
her
_________
their
mother.
3.
只要我们竭尽全力，父母就会满意我们的表现。
Our
parents
will
be
pleased
with
our
performance
_________
_________
_________
we
try
our
best.
4.
你一到上海就给我打个电话好吗？
Will
you
please
call
me
_________
_________
_________
you
get
to
Shanghai?
5.
这个七岁的女孩如此酷爱钢琴，以至于他已经坚持练习两年了。
The
seven-year-old
girl
likes
playing
the
piano
_________
_________
_________
she
has
kept
practicing
for
two
years.
随练1.6
---Do
you
know
if
he
_________
to
play
basketball
with
us?
---I
think
he
will
come
if
he
_________
free
tomorrow.
A．
comes;
is
B．
comes;
will
be
C．
will
come;
is
D．
will
come;
will
be
作业1
You
should
finish
your
lessons
_________
you
go
out
to
play.
A．
before
B．
after
C．
when
D．
while
作业2
I
hurried
_________
I
wouldn’t
be
late
for
class.
A．
since
B．
so
that
C．
as
if
D．
unless
作业3
When
you
read
the
book,
you’d
better
make
a
mark
_________
you
have
any
questions.
A．
which
B．
that
C．
where
D．
though
作业4
根据中文提示完成句子
1.
他长大后想当一名记者。
He
wants
to
be
a
journalist
_________
_________
_________
_________.
2.
既然他的腿受伤了，他今天就不能来上学了
_________
_________
_________
his
leg,
he
can’t
get
to
school
today.
3.
如果人人为保护环境做出贡献，世界将会变得更美好。
_________
_________
_________
_________
_________
to
protecting
the
environment,
the
world
will
become
much
more
beautiful.
4.
虽然她很忙，他还坚持自学英语。
_________
_________
_________
_________,
she
kept
on
learning
English
by
herself.
5.
无论你逃到天涯海角，我都会找到你！
_________
_________
_________
you
go,
I
will
find
you
at
last!
作业5
_________
well
you
can
drive,
you
must
drive
carefully.
A．
So
long
as
B．
In
order
that
C．
No
matter
how
D．
The
moment
答案解析
题模一：时间，结果，目的状语从句
例1.1.1
【答案】C
【解析】
考查时间状语从句。从句过去进行时表正在进行，一般用while引导，故选C。
例1.1.2
【答案】A
【解析】
考查状语从句时态和被动语态。首先从句主语为homework，所以应该用被动语态，排除BC；又根据语境，为对将来的一种询问，而从句可用一般现在时表将来，故选A。
例1.1.3
【答案】C
【解析】
考查结果状语从句。根据句意：林书豪如此有名，以至于所有中国篮球粉丝都知道他。如此以至于，后又为形容词，所以用so…that…句型，故选C。
例1.1.4
【答案】B
【解析】
考查目的状语从句。根据句意：格林先生说话声音很大，以便所有学生都能清楚地听到他。so
that表示大声说话的目的，符合题意，故选B。
题模二：条件，原因，让步状语从句
例1.2.1
【答案】B
【解析】
考查条件状语从句。根据句意：如果你不努力，就会落后。unless=if
not如果不，符合题意，故选B。
例1.2.2
【答案】A
【解析】
考查让步状语从句。根据句意：尽管他犯了些错误，我们应该再给这个男孩一次机会。表尽管，故选A。
例1.2.3
【答案】
because
he
was
ill
【解析】
考查原因状语从句。生病是李明没来上学的原因，所以用because引导的原因状语从句。
随练1.1
【答案】B
【解析】
考查时间状语从句。根据句意：当他哥哥读杂志的时候，汤姆在睡觉。表示两个动作同时进行，而且有一种对比的意味，故选B。
随练1.2
【答案】A
【解析】
考查让步状语从句。根据句意：尽管他很老，他仍能搬动这个很重的箱子。前后两句有种让步转折的关系，故选A。
随练1.3
【答案】D
【解析】
考查原因状语从句。根据句意：昨天我迟到了，因为我的自行车坏了。自行车坏了是迟到的原因，故选D。
随练1.4
【答案】A
【解析】
考查条件状语从句时态。if引导的条件状语从句在表述将来的事情时，遵循“主将从现”原则，即主句用将来时，从句用一般现在时表将来，故选A。
随练1.5
【答案】
1.
no
matter
what;
plays
2.
so;
that;
regarded;
as
3.
as
long
as
4.
as
soon
as
5.
so
much
that
【解析】
1.
考查让步状语从句。no
matter
what无论什么；play
jokes开玩笑。
2.
考查结果状语从句。so…that如此以至于；regard
sb.
as把某人当做……。
3.
考查条件状语从句。as
long
as只要……就。
4.
考查时间状语从句。as
soon
as一……就，同时注意“主将从现”。
5.
考查结果状语从句。so…that如此……以至于。
随练1.6
【答案】C
【解析】
考查宾语从句和条件状语从句的时态。本题两个if引导的从句，但第一句为宾语从句，意思为“是否”；第二句是条件状语从句，意思为“如果”。宾语从句主句一般现在时，从句时态根据实际情况而定，根据回答可知打篮球的事情还未发生，故用将来时，排除AB；又第二句为if引导的时间状语从句，对未来描述遵循“主将从现”，故选C。
作业1
【答案】A
【解析】
考查时间状语从句。根据语境，出去玩之前应该完成功课，故选A。
作业2
【答案】B
【解析】
考查目的状语从句。根据句意：我健步如飞，以保证自己不迟到。不迟到是自己很快地走的目的；A．自从；B．以至；C．好像；D除非，故选B。
作业3
【答案】C
【解析】
考查地点状语从句。根据句意：当你读书的时候，你最好在有问题的地方作标记。后面缺在哪，即地点状语，故选C。
作业4
【答案】
1.
when
he
grows
up
2.
Since
he
broke
3.
If
everyone
makes
a
contribution
to
4.
Though
she
was
busy
5.
No
matter
where
【解析】
1.
考查时间状语从句。当……时候用when引导的时间状语从句，注意时态的同意和三单动词变化。
2.
考查原因状语从句。腿受伤是不能来上学显而易见的原因，所以用since；腿肯定是以前伤的，用过去时。
3.
考查条件状语从句。“如果”明显用if引导的条件句，注意“主将从现”的时态，以及make
a
contribution的固定表达。
4.
考查让步状语从句。根据语境，应该用though引导的让步状语从句，再根据主句判断时态为过去时。
5.
考查地点状语从句。无论哪里，地点状语从句，用no
matter
where或wherever引导。
作业5
【答案】C
【解析】
考查让步状语从句。根据句意：无论你开车开得多好，你都必须要非常小心。A．只要……就；B．为了……；C．无论多么……；D．当那一刻，故选C。
状语从句
知识精讲
三点剖析
题模精选
随堂练习
自我总结
课后作业
状语从句
题模精选
随堂练习
PAGE