14 走一步，再走一步 导学案（含答案）

14 走一步再走一步
教师寄语: 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
【学习目标】
1.完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略适当。
2.结合语境理解重点词、句的深刻含义。
3.培养阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。
4.联系自身生活体验，感悟人生哲理。
【学习重难点】
1.结合语境理解重点词、句的深刻含义。
2.培养阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。
【自主突破】
1．给黑体字注音。
头晕目眩（ ） 迂回（ ）
啜泣（ ） 瘦骨嶙峋（ ）
耸立（ ） 训诫（ ）
2．填空。
本文作者________，____作家，选自_____。
3．下列词语解释有误的一组是（ ）
A.悬崖:高而陡的山崖 训诫:告诫，教导
B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木
C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭
D.纳罕:惊奇，诧异 小心翼翼:谨慎小心4. 用课文中词语填空。
那座悬崖就________在空地的另一边。它是________垂直的________，壁面有许多凸出来的________、________和_______的灌木。【合作探究】
阅读课文最后三段，回答问题：
5．父亲为什么不怕孩子失足？为什么不上去抱他下来？


6．末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？


7．找出“我”下山时心理变化的词语，并说明其作用。 ________→________→________。 作用：________________
8. 如何理解“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的
地方”这句话？



9．对这位父亲的教育方法，你赞成吗？你是如何看的？你爸爸又是怎样教育你的？



【拓展延伸】
10．在人的一生中，我们不可避免地会遇到许多的失败，在学习了这篇课文以后，我们应如何去面对？请写一写。



【总结反思】
参考答案
1.xuàn yū chuò lín xún sǒng jiè
2．莫顿?亨特 美国 《当代少年》　
3.B
4. 耸立 一堵 峭壁 岩石 崩土 蓬乱
5.这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来，经受以一次历练，增长勇气和经验。
6. 这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。 7．有信心→信心大增→产生巨大成就感。侧面表现了父亲的引导给“我”心理上带来的巨大力量，说明父亲教育方法的恰当。?
8. 心理描写，如：我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳；动作描写，如：我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠；语言描写，如：“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”这些描写表现了“我”当时十分恐惧的心情。
9.略（言之有理即可）
10. 在人生的旅途上，我们不可能坦坦荡荡，一帆风顺；遇到困难，感受挫折，都是很正常的。只要我们不失自信，牢记“不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步”，那么什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。别忘了，还要把你的这些感受传给那些正在遭遇困难的人们。