7.听听，秋的声音 同步练习（含答案）

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7.听听，秋的声音
一、用“√”画出下列加点字的正确读音。
蟋蟀(shuài
xuài)
振动(zhèn
zhèng)
抖动(dǒu
duǒ)
掠过(lüè
nüè)
辽阔(kò
kuò)
歌吟(yín
yǐn)
二、照样子，写词语。
例1:一(排排)大雁
一(
)汗水
一(
)秋风
一(
)叶子
例2:(道别)的话音
(
)的歌韵
(
)的叮咛
(
)的歌吟
例3:(抖抖)手臂
(
)翅膀
(
)白云
(
)田野
三、根据提示的方法，理解下列句子中加点的词语的意思。
1.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
提示:“叮咛”这两个字都是形声字，依据形旁猜猜词语的意思。
叮咛：
2.一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
提示:联系上下文理解词语的意思
歌吟：
3.听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
提示:联系生活实际理解词语的意思。
匆匆：
四、品读诗句，完成练习。
1.听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
(1)这句话运用了
的修辞手法，把
当成
来写，写出了风摇树枝的动作。
(2)“道别”的近义词是
。读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说:“
”
2.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。
(1)读上面的句子，我仿佛看到了
的面面，听到了
的声音。
(2)秋天的声音，还会在哪里?请写一写。
秋的声音，在
。
五、根据课文内容填空。
1，这首诗歌描写了秋天的大自然里一些特有的声音——
、
、
和
，
说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。诗歌语言精炼，表达富有韵味，展现了秋天的美妙。
2.这首诗歌从
的声音和
的声音两方面描写了秋的声音。
参考答案
一、shuài
zhèn
dǒu
lüè
kuò
yín
二、滴滴
阵阵
片片
告别
暖暖
丰收
振动
追上
掠过
三、1.叮嘱
2.欢歌，赞歌
3.急忙地
四、1，(1)拟人
大树
人
(2)告别
大树妈妈，再见!
2.(1)金黄的叶子在风中翩翩起舞，美丽的花瓣在风中凋谢
农民伯伯爽朗的笑声和打谷场上机器轰鸣
(2)示例:每一张丰收的笑脸里
五、1.黄叶的唰唰声
蟋蟀的瞿瞿声
大雁的叮咛
秋风的歌吟
2.具体可感
可心领神会而不可闻
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精品试卷·第
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