一年级上册美术教案- 第七课 七彩飞虹 湘美版

课 题：第7课 《七彩飞虹》
一、 教学目标：
了解彩虹的色彩排序，认识常用色；
学生通过学习，能灵活运用所学的知识，画一幅有彩虹的图画；
增加学生的自然常识，培训学生对大自然的热爱之情。
二、教学重点：
认识常用的颜色，画出一幅带有彩虹的图画。
三、教学难点：
正确排列色彩顺序，大胆表现心中的彩虹，画出关于彩虹的故事。
四、教具：水彩笔、图画纸、教学课件。
五、学具：勾线笔、水彩笔或油画棒、图画本。
六、教学过程：
PPT导入：播放彩虹图片
师：在上课前请同学们看看大屏幕上老师放的图片（放映PPT）
图片上都有什么呀？
生：彩虹
师：那么同学们你们觉得彩虹美不美呀？
生：美！
师：那么今天老师就带大家学习第七课《七彩飞虹》，认识我们的新朋友——小彩虹
2、师：你们在平常的生活中有见过彩虹吗？
生：有
师：那你们是在什么地方看见的呢？
生：
师：我们可以在雨后的天晴，也可以在天晴时的瀑布旁边看到它，还可以在阳光下的水池旁边看到它。
那么，你们想知道为什么小彩虹会在这些这些时候出现呢？那接下来就跟老师看看小彩虹是怎么出现的吧！
总结：我们刚刚看了学习了，小彩虹是被太阳光在水珠的反射下出来的，是不是很神奇呀！
那么，问题来了，你们看清楚彩虹的颜色了吗？（请同学回答）板书：彩虹的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
还有没有同学补充一下？
。。。
同学们还没有回答完整，那么跟老师一起学习一首关于彩虹的儿歌：
雨过天晴娃娃笑，
红橙黄绿蓝靛紫，
依次架起彩虹桥。
经过学习这首儿歌我们知道了彩虹是哪几种颜色组成呀？
生：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
师：你们能从自己的彩笔中找出那几种颜色吗？
那他们是怎么排列的？现在就按顺序摆放在桌上。看看老师是怎么画彩虹的。
（示范画）
大家跟着老师一起学习了绘画彩虹的步骤了，那现在老师给你们欣赏其他小朋友画的彩虹是什么样子的。（ppt展示范画）
他们把彩虹画成小桥、跑道···，你们能比其他小朋友想象更奇特吗？现在就拿起你们手中的画笔，在本子上画出你们心中的彩虹吧！
（作业要求：1、注意彩虹颜色的排序；2、在设计画面的时候先确定彩虹的位置和大小。）
3、师生互评
老师看到好多同学画得真的是太好了，谁愿意把你的画拿上来介绍给大家呢？
七、课堂小结
经过这一堂课的学习，大家都了解了彩虹是哪几个颜色组成的，也都能够发挥自己的想象，画出自己心中的七彩飞虹，希望同学们在课后也要善于发现大自然的美，这节课就上到这里了，我们下节课再见！
八、板书设计：
彩虹的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫