人教版一年级数学上册 6.3 用数学（18张ppt）

第3课时 用数学
6 11～20各数的认识
R 一年级上册
按要求数数：
从8数到16。
从12数到19。
从20数到14。
从18数到10。
小朋友们，我们已经学过了哪些数？
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
两数间隔几
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
两数间隔几
小丽和小宇之间有几人？
你知道了什么？
小丽排第10。
是什么意思？
从前面数，小丽排在第10个。算上她有10个人。
小宇排第15。
又知道了什么？
从前面数，小宇排在第
15。他前面还有14个
人，小丽也在他前面。
“之间”是什么意思？
不包括小丽也不包括小宇。
学习提示：
1.利用学具从1摆到15，找到第10、第15。
2.数一数中间有几个？
可以数一数。
11、12、13、14
方法一：数数法
我来画一画。
第10
第15
第10
第15
小丽和小宇之间有4人。
简洁、清楚。
方法二：画图法
解答正确吗？
归纳总结：
1.求两个数之间有几个数，可以用数数的方法，也
可以用画图法。
2.数数法和画图法都是解决问题常用的方法，也是
一种有效的解题策略，并且画图还是帮助理解题
意的重要手段。
东东和玲玲之间有几人？
“之间”不包括两头的人。
东东和玲玲之间有3人。
第8
第4
有什么要注意的吗？
小试牛刀
1.（选题源于教材P79做一做）
解决问题（数数策略）：
1.求两个数之间有几个数，可以用数数的方法，也可
以用画图法。
2.数数法和画图法都是解决问题常用的方法，也是一
种有效的解题策略，并且画图还是帮助理解题意的
重要手段。
一、填一填。
学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树？
夯实基础
1．画第一个○代表第( )棵树，接着往后画及往后数，再画一个○代表第( )棵树。
2．再画一个○代表第( )棵树，再画一个○代表第( )棵树。
3．最后画一个○代表第( )棵树。
4．一共画了( )个○，就代表( )棵树。再去掉( )个○，剩下( )个○，那就说明第15棵树和第19棵树之间有( )棵树。
15
16
17
18
19
3
5
5
2
3
二、解决问题。
1．唱歌比赛中，小丽排第6，小刚排第11，小丽和小刚之间有多少人?
答：小丽和小刚之间有4人。
2．动物们排队去参加森林运动会。
和 之间有多少只动物？
答：狮子和小鹿之间有3只动物。
易错辨析
三、

1．第一个○代表第3，那第二个○代表第( )，后面的○依次代表第( )、第( )、第( )、第( )、第( )、第( )。
2．共有( )个○，再去掉( )个○，剩下( )个○。说明东东和玲玲之间有( )人。
6
4
5
6
7
8
9
10
8
2
6
辨析：画图解决问题的思路不够清晰，本题中一个圆圈表示一个人。
作 业 请完成教材第80页练习十八第5题、第6题。