人音版七年级音乐上册（简谱）第二单元《☆青年友谊圆舞曲》教学设计

《青年友谊圆舞曲》教学设计
教材分析：
《青年友谊圆舞曲》是一首洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句。前面四句节奏完全一样，五、六两句有小的变化，学生容易掌握。旋律比较活跃，大跳较多，旋律线起落幅度较大。
教学目标：
一、情感态度与价值观
1、通过对《青年友谊圆舞曲》的学唱，体会三拍子的强弱弱规律。
2、让学生感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊，增进团结的崇高精神。
二、过程与方法
1、先欣赏，让学生感受音乐的流畅优美、热情，对音乐有整体感知。
2、然后学唱歌曲，学会之后尝试加进身体律动进行表现歌曲。
三、知识与技能
1、学习演唱《青年友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。
2、了解圆舞曲风格，三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识。
教学重点：
能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪演唱歌曲。
教学难点：
学习并掌握自然大调音阶的基础知识
教学过程：
一、导入
欣赏几个视频，为视频配音乐。并思考这首歌曲的特点。
介绍“圆舞曲”
圆舞曲，又称“华尔兹”，起源于奥地利民间的一种三拍子的舞蹈，分快步与慢步两种，舞时两人成对的旋转。
其特点为：节奏明朗轻快，旋律流畅热情，节拍感鲜明，第一拍音较为突出。
强弱规律：强弱弱
再听一首圆舞曲《青年友谊圆舞曲》
师：今天，老师就和大家一起跳一个简单的集体舞圆舞曲，原地跟着视频学习统一的舞步，向左走三拍，向右走三拍。强调三拍子强弱规律，并表现出来。教师口喊“123”“123”
一起练习。
跟着伴奏音乐《青年友谊圆舞曲》一起演绎舞蹈。
二、新课学习
1、聆听歌曲，学生跟着演唱。
2、同学们已经很熟悉这首歌曲了，那同学们你们一起跟着鼓声跟着节奏来朗诵歌词，并思考歌曲想要表达的含义。
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蓝色的 天空像 大 海一 样
歌词含义：珍惜友谊，热爱和平，增进团结
3、教唱学生乐谱，跟琴视唱乐谱一遍，并找出结束音，排列出音阶，认识自然大调音阶和小调音阶。
大调： 1 2 3 4 5 6 7 1
（明亮的，辉煌的）
小调： 6 7 1 2 3 4 5 6
（昏暗的）
让同学们用大调的音乐表现来演唱一遍歌曲。
同学们演唱的特别棒，将学生分成几组，一组同学上台来表演乐器，为大家伴奏，一组同学用自己的拳头作为乐器，每一小节的强拍敲击一下桌子，最后一组同学演唱曲子。
学习指挥
让同学们跟着音乐完整的指挥一下曲子。
三、拓展
《蓝色多瑙河》是奥地利音乐家小约翰·施特劳斯的作品，他被誉为“圆舞曲之王”
这首圆舞曲被称为“奥地利的第二国歌”
这首乐曲深受世界人民喜爱，在每年元旦举行的维也纳新年音乐会上，本首甚是成了保留曲目，作为传统在新年前午夜午时分刚过的时候演奏。
欣赏《蓝色多瑙河》，认真欣赏他们的音乐与舞蹈。
四、结束语
同学们，你们是祖国未来的希望，你们要热爱和平，珍惜友谊，并为增进团结，发展友谊，争取世界和平贡献力量的崇高精神。老师也把希望寄予你们！
五、教学反思
本节课我收获了很多，也总结的很多，吸取很多教训。首先，在ppt制作中不是很完善，有很多的瑕疵，希望在以后可以增进自己的ppt制作能力，再次，在与学生的互动中应该在加强一点，让学生在融入到课堂中来。最后，在提高自己的专业水平和素养，提高自己的教学质量，让学生学习更多的音乐知识，提高学生的音乐素养。