2.3 声的利用—-人教版八年级上册物理课件（25张ppt）

(共26张PPT)
第三节
声的利用
人教版八年级物理《第二章
声现象》
温故而知新
声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动
1.声音是如何产生的？
声音是以声波的形式传播的
2.声音如何传播的？
声音的传播需要介质，真空不能传声；传播速度：
V固>V液>V气>V真
3.声音的传播需要什么？传播速度怎样？
1．了解生产生活中声的有关知识及其应用。
2．通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。
展示学习目标
妈妈能从婴儿啼哭声中发现宝宝情绪的变化
利用回声定位可以判断离障碍物的距离
地震、火山爆发、台风、海啸都伴有次声波。
1、使用灵敏声学仪器接收地震、火山爆发等产生的次声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度。
2.回声定位：根据回声定位制成的声呐系统，人们可以探知海洋的深度；捕鱼时还可以利用声呐来获得水中鱼群的信息。
利用声呐探测海底
利用声呐探测鱼群
3、医生通过听诊器诊断疾病;
4、医生用B型超声波诊断仪查看胎儿的发育情况
胎儿的B超图像
5、利用超声可以检查锅炉有没有裂纹。
超声波探伤仪
一、声音可以传递信息
1、使用灵敏声学仪器接收地震、火山爆发等产生的次声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度。
3、医生通过听诊器诊断疾病。
4、医生用B型超声波诊断仪查看胎儿的发育情况。
5、利用超声可以检查锅炉有没有裂纹。
2、根据回声定位制成的声呐系统，人们可以探知海洋的深度；捕鱼时还可以利用声呐来获得水中鱼群的信息。
打鼓的时候，前面的彩色纸片振动。
说明：声音可以传递能量。
二、声音可以传递能量
1、利用超声波产生的
振动来清洗物体。
2、利用超声波
振动除去人体
内的结石。
回声定位
根据回声到来的方位和时间,确定目标的位置和距离
自我展现
1.下面现象能说明声音传递能量的是（　）
A．医生利用超声波破碎人体内结石
B．利用超声波进行金属内部探伤
C．利用超声波清洗钟表等精密机械
D．隆隆的雷声预示着一场大雨
2.如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音
（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的
（填“音调”或“响度”）．
3.下面关于声现象的配对中，错误的是（　　）
A．“闻其声，知其人”—发声体不同，音色不同
B．“长啸一声，山鸣谷应”—次声波传播很远
C．“隔墙有耳”—固体也能传声
D．用超声波清洗眼镜—声波可以传播能量
4.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递
,外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递
.
天坛的回音壁
天坛的三音石
天坛的圜丘
驰名中外的北京天坛，是明清两代皇帝祈谷、祈雨、祈天的地方，其中有三处建筑有非常美妙的声音现象：回音壁、三音石、圜丘。这三处建筑反映出我国古代高水平的建筑声学。
蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?
展现你的收获
声的利用
1.声音可以传递信息：看声音在说什么？
1.声音可以传递能量：看声音在做什么？
例如：超声波探伤仪、倒车雷达、听诊器，B超、地震仪......
例如：超声碎结石、超声波清洗机、声波使烛焰舞动
超声波
次声波
再见！