StarterUnit 1 Good morning ! Period 1 (1a-2e) 示范课件+嵌入音视频(共23张PPT)

(共23张PPT)
Starter
Unit
1
Good
morning!
Period
1
(1a-2e)
Task
I
(1a-1c)
Good
morning,
Miss
....
Good
morning!
I’m
Miss
….
Let’s
learn
Pre-listening
Miss
小姐
Mr.
先生
1a
Write
down
the
names
in
the
picture.
Pre-listening
Bob
Eric
Frank
Dale
Boys’
names
Pre-listening
Girls’
names
Cindy
Helen
Alice
Grace
Choose
a
name
and
introduce
yourself！
I’m
____________.
Boy’s
names
___________
___________
Bob
Dale
Eric
Frank
Girl’s
names
___________
___________
Alice
Cindy
Helen
Grace
Pre-listening
Let’s
meet
our
new
friends!
Pre-listening
Good
morning,
Helen!
Hi,
Bob!
Good
morning,
Alice!
Good
morning,
Cindy!
Hello,
Frank!
Hello,
Eric!
Good
morning,
Dale!
1b
Listen
and
repeat.
While-listening
1c
Practice
the
conversations
in
the
picture.
Good
morning,
Helen!
Hi,
Bob!
Good
morning,
Alice!
Good
morning,
Cindy!
Hello,
Frank!
Hello,
Eric!
Good
morning,
Dale!
Post-listening
Post-listening
如今，hello一词已在世界上大多数语言的口语中得到了广泛的应用。
据说，在英语中，hello使用的频繁度仅次于“我（I）”。
但是，hello一词是在1883年之后才出现在书面语中。
hello最初的形式是hala。
1066年，诺曼底人征服英国，受法语的影响，
hala变成了hallow。
在16世纪莎士比亚时代，
hallow变成了halloo或者halloa，现在还有不少人在使
用halloo打招呼呢。
后来，爱迪生在发明电话时，他在电话里对他的朋友情不自禁说出了hello。从
那时起，
hello这个词就风靡起来了。
hello的由来
Task
II
(2a-2e)
Listen
and
learn
Presentation
2a
Listen
and
repeat.
A
a
B
b
C
c
D
d
E
e
F
f
G
g
H
h
Presentation
Presentation
很多H就变成了栅栏。
26个字母的由来（A-H)
就如同汉字起源于象形文字一样，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体的形状的图画，而这些图画最后演变成为符号。
A来自公牛头的形状。
B是房屋设计图代表房顶的位置。
C来自骆驼的驼峰。
D的形状来自门。
E是举起双手护人。
F来自挂钩。
G跟C一样是驼峰的形状。
2b
Listen
and
number
the
letters
you
hear
[1-8].
h
a
e
g
d
b
c
f
8
1
5
7
4
2
3
6
Practice
2c
Look
and
copy.
Practice
Let’s
play
a
game.
Guess
the
letters
from
the
gestures.
Practice
2d
Write
the
missing
big
letter
or
small
letter
for
each
pair.
g
A
c
F
h
D
b
E
Production
2e
Talk
about
what
these
letters
mean.
HB
CD
BBC
（铅笔芯）硬黑
光盘；激光唱片
英国广播公司
Production
1.
Words
and
names:
2.
Letters:
Words:
good,
morning,
afternoon,
evening,
hi,
hello,
HB,
CD,
BBC
Names:
Alice,
Bob,
Cindy,
Dale,
Eric,
Frank,
Grace,
Helen
Aa,
Bb,
Cc,
Dd,
Ee,
Ff,
Gg,
Hh
Summary
Summarize
what
we
have
learned
this
class.
3.
Sentences:
(1)
—Good
morning,
Alice!
—Good
morning,
Cindy!
(2)
—Hello,
Frank!
—Hello,
Eric!
Summary
1.
用英语问候父母，并教会他们问候自己。
2.
默写字母Aa到Hh，给同伴背诵两遍。
Homework
Goodbye！