(共24张PPT)
实验活动1
氧气的实验室制取与性质
学习目标
重点 氧气制取的操作方法。
难点 检查装置的气密性以及实验注意事项。
认识所需仪器
酒精灯
铁架台
集气瓶
药匙
试管
水槽
试管、棉花、塞子(带导管)、集气瓶、毛玻璃片、水槽、铁架台、火柴。
组装仪器
气体的发生装置有几种类型?
固固加热型装置,固液不需加热型装置,这两类发生装置较常见。
固固加热型装置
固液不需加热型装置
给试管加热,先预热,再集中加热。
收集气体
当气泡连续地并比较均匀地放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。
验满的方法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满。
实验结束后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯:防止水槽中的水倒流,试管炸裂。
归纳
要确定气体的发生装置,必须考虑反应物的状态和反应条件;
确定气体的收集装置要考虑气体的水溶性和密度。
检查气密性的方法:先将导管一端伸入水中,然后用手紧握试管,观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。
思考:怎样检验装置气密性?
课堂练习
1.实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,双氧水是
体,二氧化锰是
体,反应条件
,发生装置选用固液不需加热型;加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾是
体,反应条件需要
,发生装置选用
。
2.如图所示的装置中,其中收集氧气时可选用(
)
A.①②
B.③④
C.①⑤
D.①④
液
固
不需加热
固
加热
固固加热型
C
3.实验室有如下图所示的仪器装置,某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气。下列有关说法正确的是(
)
A.用高锰酸钾制取氧气时需要二氧化锰作催化剂
B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置
C.要选用Ⅳ收集氧气
D.用Ⅴ收集氧气时,应从导管a通入氧气
B
讨论交流
1.如何检查装置的气密性?
2.加入高锰酸钾的试管中为何安放一小团棉花?
3.收集时为何要等气泡连续均匀放出时才能收集?
1.用手紧握试管,如果导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
2.防止氧气流带着高锰酸钾粉末进入导气管,污染制取的气体和水槽中的水。
3.开始出来的是空气,以防收集的氧气不纯。
名师归纳
1.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤
①连接装置并检查装置的气密性②装药品③固定装置④在两个集气瓶中盛满水⑤加热⑥收集氧气⑦将导管移出水面⑧停止加热
2.实验室加热高锰酸钾制氧气
七步:茶庄定点收利息(查装定点收离熄)
十步:茶房禁鼓捣(查放紧固倒),夜深取衣洗(热伸取移熄)。
3.排水法收集气体
满水无泡倒立水中,放空充气撤管撤灯。
课堂练习
1.右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,
下列有关实验操作的分析错误的是(
)
A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气
B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂
C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
2.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是(
)
A.向上排空气法
B.排水法
C.排水法或向上排空气法
D.排水法或向下排空气法
C
B
3.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,正确的操作顺序是
。
①当气泡连续均匀冒出时收集
②检查装置的气密性
③把导管移出水面
④把药品装入试管,并固定在铁架台上
⑤熄灭酒精灯
⑥先均匀加热,再集中加热
②④⑥①③⑤
4.指出下列装置中的错误并加以改正。
(1)试管的底部用内焰加热,改为用酒精灯的外焰加热
(2)试管口朝上,改为试管口朝下;
(3)导管伸入试管内过长,改为刚露出橡皮塞即可;
(4)导管没有伸入集气瓶的底部,改为把导管的末端伸入集气瓶底;
(5)试管口没有放棉花,改为在试管口放一团棉花
氧气的性质
学习指导
阅读课本第46页的相关内容,并做木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验。
交流讨论
在进行木炭和铁丝在氧气中燃烧的实验时,为何要由瓶口向下缓慢插入,并使燃着的木炭和铁丝保持在集气瓶中央?
【温馨点拨】
以免物质燃烧时将瓶内氧气赶出,导致物质燃烧不充分,现象不明显;木炭和铁丝保持在集气瓶中央是为了防止集气瓶炸裂。
铁丝在氧气中燃烧
预先放少量水或沙,防止生成物溅落瓶底,炸裂瓶底
1.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体——二氧化碳。
碳
+
氧气=点燃=二氧化碳
(C)
(CO2)
2.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体—四氧化三铁。
铁
+
氧气=点燃=四氧化三铁
(Fe)
(Fe3O4)
课堂练习
1.下列实验现象正确的是(
)
A.铁丝在空气中剧烈燃烧
B.硫在空气中燃烧产生无色、无味气体
C.木炭在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.磷在空气中燃烧产生大量白烟
2.下列关于氧气的说法中,不正确的是(
)
A.氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B.将带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃
C.实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁
D
B
3.氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是(
)
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.氧气能使带火星的木条复燃
D.氧气可以供给呼吸,和生物体内物质反应而释放能量
4.维持生命活动用如图所示的甲、乙两装置验证氧气的性质实验中,集气瓶底部预先装入少量水,各自作用是什么?
D
甲中防止铁丝燃烧时生成的高温熔化物溅落下来使集气瓶破裂;乙中吸收有毒气体二氧化硫,防止污染空气