人教版九年级上册 第二单元 课题2氧气（31张PPT）

(共33张PPT)
温故知新
1.空气中氧含量的测定实验中关键因素有哪些？
2.空气中的气体成分有哪些?
3.氧气、氮气、稀有气体的用途？
【2019雅安】
下列物质属于纯净物的是（
）
A.不锈钢
B.澄清石灰水
C.空气
D.氧化钙
【2019营口】
实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，
最适宜选用的可燃物是（
）
A.红磷
B.木炭
C.细铁丝
D.蜡烛
智者善思
1.氧气不溶于水，鱼儿为什么能在水中生存？
2.登山运动员在攀登高山时候要带氧气瓶呢？
氧
气
第二单元　我们周围的空气
观察、思考
提问：鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自哪里？
由此可推知氧气的溶解性如何？
观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态。
想一想，氧气有气味吗？
氧气能溶于水吗？
那么，氧气有什么样的物理性质呢？
（1）无色、无味的气体
（2）密度1.429g/L,比空气大
（3）不易溶于水（1L水溶解30mL氧气）
一、氧气的物理性质
蓝色钢瓶
（4）三态转化：101kPa下
无色气体
淡蓝色液体
淡蓝色固体
观察与思考
集气瓶中收集的是一瓶常见的气体，你知道它是空气、氧气还是氮气呢？
检验氧气的方法
把带火星的小木条伸入集气瓶中，若带火星
的小木条复燃，说明该气体是氧气。
这也说明氧气的一种化学性质
二、氧气的化学性质
氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧.
注意：氧气是不可以燃烧的喔
实验2-2
一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。
检验氧气：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气
讨论：现桌上有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，如何区别？
答：
①用燃着的木条分别伸入四个集气瓶，使木条燃得更旺的是氧气，火焰无明显变化的是空气，使木条熄灭的是氮气和二氧化碳。
②向未见别出来的两种气体样品中分别倒入少量澄清石灰水，使石灰水浑浊的气体是二氧化碳，无明显现象的是氮气。
二、氧气的化学性质
1、关于氧气性质的几个实验
硫在氧气中的燃烧
现象：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。
注意：集气瓶中要放些水，可以吸收SO2（有毒）
（空气中）：发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。
文字表达式：硫
+
氧气
二氧化硫
S
O2
SO2
点燃
木炭在氧气中的燃烧
现象：发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.
（空气中）：发出红光,放出热量,生成能使
澄清石灰水变浑浊的气体
文字表达式：碳
+
氧气
二氧化碳
C
O2
CO2
点燃
【课本讨论题】
木炭和硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗？这说明了什么？
物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
铁丝在氧气中的燃烧
现象：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
（空气中）：铁丝红热，不燃烧
文字表达式：铁
+
氧气
四氧化三铁
Fe
O2
Fe3O4
点燃
①火柴的作用：
②将铁丝绕成螺旋状：
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄
层细沙：
引燃铁丝
增大与氧气的接触面积
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧
防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
⑤细铁丝用砂纸打磨光亮：除掉铁丝表面的铁锈
你知道吗？
实验成功的注意事项：
蜡烛在氧气中的燃烧
现象：发出黄色火焰，放出热量，生成水雾和使石灰水变浑浊气体
（空气中）：火焰明亮，发出白光，,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
文字表达式：石蜡
+氧气
二氧化碳+水
点燃
总结
2、氧气的化学性质
氧气是一种化学性质比较活泼的物质，在加热、点燃、高温的情况下可以和很多物质发生化学反应。氧气有助燃性，且氧气的含量越高，燃烧更旺盛。
实验编号
反应前的物质
反应后生成的物质
反应的文字表达式
实验2－1
实验2－3
实验2－4
磷+氧气
　
五氧化二磷
点燃
硫+氧气
　
二氧化硫
点燃
铁+氧气
　
四氧化三铁
点燃
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
红磷、
氧气
硫、
氧气
铁、
氧气
五氧化二磷
二氧化硫
四氧化三铁
【课本讨论题】
三、化合反应：
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。（多变一）
（四大基本反应类型之一）
化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应
反应通式：A
+
B
=
AB
(1)氯气
+
氧气
氯化氢
点燃
(2)氢气
+
氧气
点燃
水
(3)氧化汞
加热
(4)氧化钙
+
水
氢氧化钙
练习:下列哪些反应属于化合反应
汞
+
氧气
(5)氢气
+
氧化铜
加热
水
+
铜
(6)碱式碳酸铜
加热
氧化铜
+
水
+二氧化碳
（7）甲烷+氧气
二氧化碳+水
点燃
（7）甲烷+氧气
二氧化碳+水
点燃
√
√
√
讨论：（蜡烛在氧气中燃烧）
石蜡与氧气的反应是化合反应吗？
石蜡+氧气
二氧化碳+水
点燃
两种产物
不是化合反应
四、氧化反应：
（非基本反应类型）
物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
氧
气
含氧化合物
结合氧
Fe
+
O2
Fe3O4
点燃
H2+CuO
Cu+H2O
镁
+
氧气
氧化镁
点燃
二氧化碳
+
水
碳酸
硅
+
氧气
二氧化硅
高温
甲烷+氧气
二氧化碳+水
点燃
判断下列反应是否为氧化反应
碳酸钙
二氧化碳
+
氧化钙
高温
汞
+
氧气
氧化汞
加热
√
√
√
×
×
√
化合反应和氧化反应的关系
化学反应
化合反应
氧化反应
1
2
3
4
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
Fe
+
O2
Fe3O4
点燃
？
下列化学反应既属于化合反应
又属于氧化反应的是：
A、硫
+
氧气
点燃
二氧化碳
B、蜡烛
+
氧气
点燃
二氧化碳
+
水
C、碱式碳酸铜
加热
氧化铜
+水+二氧化碳
D、乙炔
+
氧气
点燃
二氧化碳
+
水
以上反应既不属于氧化反应，又不属
于化合反应的是：
A
C
属于氧化反应的是：
A、B、D
进行很慢，甚至不易察觉的氧化反应叫缓慢氧化。
缓慢氧化
例如：动植物的呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、
农家肥料的腐熟、铁和铜的生锈
五、缓慢氧化：
燃烧
是否需要氧气
反应类型
进行程度
放热多少
是否发光
需要
需要
剧烈
氧化反应
氧化反应
不剧烈
放热多
放热少
发光
不发光
六、自燃：
由缓慢氧化引发的自发性燃烧。
例如：白磷自燃，稻草自燃等。
注意：
不是所有的缓慢氧化都会引发自燃。
课堂总结
总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。
氧气
性质
物理性质
化学性质
色、态、味、溶解性、密度
1、助燃性2、氧化剂
——现象和结论