(共28张PPT)
物理苏科版8年级(上)
第一章第4节
人耳听不到的声音
蝴蝶飞行时的情景
观察并思考
声音听不见
翅膀在振动
归纳小结
在声音响度一定,频率不同的声音中,有我们人耳听不见
的声音。
哪些声音你听不见,你想知道吗?
第一章
声现象
第四节
人耳听不到的声音
学习目的
1.知道可听声的频率范围;了解人和一些动物的听觉频率范围。
2.知道什么是超声波、次声波;了解它们的性质以及在科学、社会、技术上的应用。
3.通过对超声波在现代技术中的应用的了解、引导学生关注科技发展;通过对次声的来源及其危害的分析,加强学生的社会观点和环境保护意识。
动动脑筋
人的听力与动物听力有什么不同呢?
频率
可听声
20Hz
20000Hz
次声波
超声波
频率高于20000Hz的声波叫做超声波
频率低于20Hz的声波叫做次声波
人耳听觉的频率范围是20Hz~20000Hz
看20页表格,从表格中你能得到哪些信息?
生活·物理·社会
人和一些动物听觉的频率范围
1.特点
(1)方向性好
(2)穿透能力强
(3)易于获得较集中的声能
超
声
波
2.应用
超
声
波
1、超声波定向性好:
在水中传播距离远特点制成声呐
.可以发现潜艇和鱼群,还可以测绘海底形状。
回声定位:
超声波碰到障碍物会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定目标的位置和距离.
声呐:
向水中发射各种形式的声信号,碰到需要定位的目标时产生反射波,接收反射波并进行信号分析,处理,除掉干扰,从而显示出目标所在的
方位和距离.
知识快递
2、超声波可以成像:
医院利用B型超声波诊断仪做胃部、腹部检查,还可以观察胎儿的发育情况。
B超:平常说的“B超”就是根据内脏反射的超声波进行造影,帮助医生
分析体内的病
变(如图)
知识快递
3、利用超声波的多普勒效应制成速度测定器:
目前交警是利用红外线产生的多普勒效应测定车辆的速度。
4、超声波能使清洗液剧烈振动,有去污作用,人们制成超声波清洗器。
5、超声波还能使塑料膜之间摩擦生热,粘合在一起,制成超声波焊接器。
利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎.
6.超声波碎石
飞机飞行,火箭发射,火车,汽车奔驰都会产生次声波。大自然中火山爆发,陨石坠落,地震,海啸,台风,雷电,气压突变都会产生次声波.
2.次声波的特点:
传得很远,容易绕过障碍物,无孔不入.
次声波
1.次声波的产生:
次声波
【阅读探究】
次声波的产生与来源
【次声波】
声源振动频率小于20Hz的声音。
台风
地震
风暴海啸
次声波
【阅读探究】
次声波的产生与来源
【次声波】
声源振动频率小于20Hz的声音。
飞机起飞
导弹发射
(1)
一定强度的次声波对人体造成严重的危害,使人恐惧、恶心、神经错乱,甚至五脏破裂。
(2)
地震产生次声波会使房屋倒塌,对人类造成伤害。
3.次声波的危害:
4.次声波的应用:
预报地震、台风、监测核爆炸等.
本课我学到了什么?
学会总结
1、知识方面
2、方法方面
3、能力方面
课堂小结
1、声音
2.超声波
的特点
及应用:
可听声:
20Hz---20000Hz
超声波:
高于20000Hz
次声波:
低于20Hz
方向性好
穿透能力强
声能易于集中
声呐
B超
碎结石
课堂小结
当堂反馈
1、人耳所能听到的声波的频率
,我们把它叫做可听声,人耳不能听到的声波的是
Hz的
和
Hz的
。
2、蝙蝠发出的是人耳听不到的
,它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置,是由于回声定位的原理,科学家利用这一原理发明了
装置,可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等。
3、人的手臂不停地挥动能形成
波,人耳
(能、不能)听到这样声音。
4、超声波的应用(利用哪个特点)
(1)声呐的应用就是利用了超声波的
特点。
(2)B超的应用是利用了超声波的
特点。
(3)超声波清洗器以及超声波焊接器就是利用了超声波的
特点。
5、人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是:
(?
?
)
A蝙蝠没有发出声音?????
B蝙蝠发出声音的频率太高
C蝙蝠发出声音的频率太低
D蝙蝠发出声音的响度太小
6、甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是:
(?
?
)
A甲昆虫 B乙昆虫
C都能听到 D都听不到
当堂反馈
7.关于超声波的应用中不正确的是:
(
)
A超声波可以用于医疗诊断
B
超声波可以用于速度测定
C超声波可以用于清除污迹
D超声波可以用于地震预报
8、下列说法错误的是
(
)
A.我们听见声音一定有物体在振动
B.
物体振动一定发出声音,我们不一定听得见
C.
只要物体振动,就一定能听到声音
D.
不振动的物体一定不发出声音
9、下列距离不能用声波来测量的是
(
)
A.
海的深度
B.
地球到月球之间的距离
C.
相距很远的两高山之间的距离
D.
很长的钢管的长度