九年级物理上册 苏科版 第十三章第三节 13.3电流和电流表的使用 课件（20张ppt）

(共23张PPT)
13.3
电流和电流表的使用
知识目标
1.认识电流,知道电流的单位,会进行单位换算；
2.了解一些常见的用电器的电流值；
3.知道电流表的作用,能够辨认表盘量程和分度值,会正确使用电流表测量电路电流.
情境导入
小明在做连接小灯泡电路的实验时,发现闭合开关后,小灯泡就会亮起来.为什么小灯泡会亮呢?
这是因为有电流通过的缘故.
电流是怎么回事？
水流流过水轮机,能使水轮机转动起来.与此类似,电流通过灯丝,能使小灯泡发光.
实验探究
仔细观察下面两个电路有何不同？两个电路中的小灯泡为何一个较亮一个较暗？说明了什么？
电流强度(简称电流)：
表示电流大小,用字母I表示.
国际单位:安培(安)A.
常用单位:毫安(
m
A
)微安(μA
).
电流强度
单位换算：1
A=1000
mA；
1
mA=1000
μA
法国物理学家安培(André-Marie
Ampère)对电学研究具有巨大贡献.电流的国际单位安培即以其姓氏命名.
请你来换算:
1.2A
＝
mA
;
100mA
＝
A;
50mA
＝
μA
;
8×105μA
＝
A.
1200
0.1
5×104
0.8
身边的电流
电冰箱
1A
电子表
1.5~2μA
闪电2×104～2×105A
电饭锅
3.2~
4.5A
高压输电:几百~
几千安
柜式空调
约为10A
思考：如何测量这些电流的大小呢？
测量电路中电流大小的仪器叫电流表.
【符号】
【结构】
三个接线柱:“
-
、0.6、3”
两个量程:
0～3A
和
0～0.6A
两个分度值:
0.1A
和
0.02A
[活动]:观察电流表
电路中电流表相当于可显示电流值的导线.
【使用方法和注意事项】
三先三后：①先调零后使用；②先试触后接线；③先明确量程后读数.
两个必须：①电流表必须串联入被测电路；②电流必须正接线柱进负接线柱出.
两个不准：①被测电流不能超过电流表的量程；②严禁直接将电流表连接到电源的两极.
反馈练习：
1.电流表读数练习
大量程读数：
；
小量程读数：
.
0.08A
0.4A
2.电流表使用前需要试触,试触后如果所测电流值在小量程范围内,我们为什么要改接小量程？
分析：小量程分度值小，读数更为准确.
[活动]:探究串联电路电流规律
串联电路中电流通过用电器会怎么变化呢？
【思考】
【活动】
设计方案,实验探究.
串联电路中,电流处处相等.
【结论】
+
[活动]:探究并联电路电流规律
并联电路中各处电流的大小有什么关系呢？
【思考】
【活动】
设计方案,实验探究.
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
【结论】
+
3.要用电流表来测量小灯泡中的电流,那么接法正确的是___图.
反馈练习：
A
B
C
D
D
反馈练习：
4.分析下列电流表异常情况的形成原因.
①指针不转：
.
②指针反转：
.
③指针正向偏转过大：
.
④指针正向偏转过小：
.
某处断路
正、负接线柱接反
量程偏小
量程偏大
反馈练习：
5.如图所示电路中,已知通过L1、L2、L3的电流分别为0.2A、0.3A和0.4A,求各电流表的示数.
反馈练习：
6.如图所示的是一对同一电路先后两次测量的结果.图甲采用的是________量程,示数是______A;图乙采用的是_______量程,示数是____A.
图甲
图乙
0～0.6A
0.44
0～3A
0.4
7.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2两个灯泡都亮,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数变化情况是(
)
A.L1亮度不变,电流表示数变小
B.L1亮度不变,电流表示数不变
C.L1变亮,电流表示数不变
D.L1变亮,电流表示数变小
反馈练习：
C
反馈练习：
8.下图中电流表接法是否正确？说明理由.
反馈练习：
9.下图中测量L1支路中电流时,电流表的接法是否正确？
课堂小结
1.电流的单位,电流表的读数.
2.电流表的使用注意事项:(1)检查指针是否指零;(2)电流表应串联
在电路中;(3)“十”、“一”接线柱的接法要正确;(4)绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上;(5)被测电流不要超过电流表的量程.
作业：完成课时作业本相应习题.
要求：字迹工整，表述科学.