(共24张PPT)
第二单元
古代欧洲文明
第5课
罗马城邦和罗马帝国
国叔历史课堂
历史九年级上册(
RJ
)教学课件
新课探究
罗马城邦
意大利半岛农业分布:岛内山地众多,利于畜牧业发展;西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长。
第5课
罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
公元前1000年,罗马城邦在意大利半岛的台伯河畔兴起。
古罗马城遗迹
罗马城就是一部建筑史书。有时甚至分不清哪是文物,哪是正在使用的建筑。图片为古罗马广场。
罗马共和国
据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人民的不满,终于忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和制。
第5课
罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
公元前1000年,罗马城邦在意大利半岛兴起。
二、罗马共和国
1.建立:公元前509年,罗马共和国建立。
2.机构:
元老院(掌握国家决策权);执政官(主持日常政务);公民大会(形式上的最高权力机关);保民官。
第5课
罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
公元前1000年,罗马城邦在意大利半岛兴起。
二、罗马共和国
1.建立:公元前509年,罗马共和国建立。
2.机构:元老院(掌握国家决策权);执政官(主持日常政务);公民大会(形式上的最高权力机关);保民官。
3.法律:
《十二铜表法》
时
间:公元前450年左右;
内
容:涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等;
作
用:使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
《十二铜表法》
第5课
罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
公元前1000年,罗马城邦在意大利半岛兴起。
二、罗马共和国
1.建立:公元前509年,罗马共和国建立。
2.机构:元老院(掌握国家决策权);执政官(主持日常政务);公民大会(形式上的最高权力机关);保民官。
3.法律:罗马共和国颁布了成文法《十二铜表法》,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
4.扩张:公元前3世纪初征服意大利,通过三次“布匿战争”灭掉迦太基,控制西地中海;前2世纪,罗马共和国成为地中海霸主。
公元前73年,被罗马人作为角斗奴隶的斯巴达克,在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士起义。后起义军迅速扩大,转战意大利南北,屡次打败罗马军。前71年春,起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战,斯巴达克壮烈牺牲,起义失败。斯巴达克起义虽然失败了,但沉重地打击了罗马奴隶主阶级的统治。
斯巴达克起义是由斯巴达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义,是古代罗马共和国时期最大的一次奴隶起义,曾经席卷整个意大利半岛,其人数之多,时间之长,范围之广,在古代世界实属罕见。
斯巴达克起义
斯巴达克起义像
第5课
罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
公元前1000年,罗马城邦在意大利半岛兴起。
二、罗马共和国
1.建立:公元前509年,罗马共和国建立。
2.机构:元老院(掌握国家决策权);执政官(主持日常政务);公民大会(形式上的最高权力机关);保民官。
3.法律:罗马共和国颁布了成文法《十二铜表法》,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
4.扩张:公元前3世纪初征服意大利,通过三次“布匿战争”灭掉迦太基,控制西地中海;前2世纪,罗马共和国成为地中海霸主。
5.衰落:公元前73年,斯巴达克起义加速了罗马共和国的衰落。
目标导学二:罗马帝国
要统治如此广大的区域,原来的共和政体难以维持。
必须依靠一个更强有力的政权,即帝制。
第5课
罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
公元前1000年,罗马城邦在意大利半岛兴起。
二、罗马共和国
1.建立:公元前509年,罗马共和国建立。
2.机构:元老院(掌握国家决策权);执政官(主持日常政务);公民大会(形式上的最高权力机关);保民官。
3.法律:罗马共和国颁布了成文法《十二铜表法》,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
4.扩张:公元前3世纪初征服意大利,通过三次“布匿战争”灭掉迦太基,控制西地中海;前2世纪,罗马共和国成为地中海霸主。
5.衰落:公元前73年,斯巴达克起义加速了罗马共和国的衰落。
三、罗马帝国
第5课
罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
二、罗马共和国
三、罗马帝国
1.凯撒夺权,控制元老院
2.公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握最高统治权,罗马共和国演变为罗马帝国。
3.公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期,地跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。
凯
撒
屋大维
帝国版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。
第5课
罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
二、罗马共和国
三、罗马帝国
1.凯撒夺权,控制元老院
2.公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握最高统治权,罗马共和国演变为罗马帝国。
3.公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期,地跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。
4.公元4世纪末,罗马帝国分裂为东西两帝国;476年,日耳曼人灭掉了西罗马帝国。
课堂小结
罗马城邦和
罗马帝国
罗马城邦
罗马城邦的地理位置和地理环境
罗马帝国
罗马帝国的衰亡:罗马帝国分裂为东西两个帝国,西罗马帝国灭亡
《十二铜表法》
罗马共和国的扩张
凯撒成为终身独裁官
屋大维首创“元首制”
罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲
随堂训练
1.公元前509年,罗马建立了共和国,这一时间也可表述为( )
A.公元前5世纪初
B.公元前5世纪末
C.公元前6世纪初
D.公元前6世纪末
D
2.
“地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是( )
A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼土耳其帝国
B
随堂训练
3.对《十二铜表法》解读正确的是( )
①宣扬了王权神授的思想观念
②是罗马共和国的成文法
③一定程度上维护平民的利益
④是古代欧洲文明的见证
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
D
随堂训练
4.从“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是
( )
A.希腊文明的繁荣
B.罗马共和国的兴衰
C.两河流域古老文明的兴起
D.雅典奴隶制民主政治
B
随堂训练
5.罗马帝国分裂为东西两个帝国,灭亡西罗马帝国的民族为( )
A.犹太民族
B.日耳曼民族
C.大和民族
D.蒙古族
B
随堂训练
6.下列属于古代罗马政治体制的有( )
①元首制
②共和制
③君主立宪制
④城邦民主制。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
随堂训练