鲁教版 化学 九年级上册3.1溶液的形成(共27张PPT）

细胞培养液
3.1 溶 液
探究一:物质在水中的溶解
现象
形成什么
高锰酸钾、食盐被水溶解
混 合 物
一、溶液
1.定义： 一种或几种物质分散到另一种物质里， 形成均一的、稳定的混合物就是溶液。
溶 质
溶 剂
2.特征：均一性、稳定性
3. 组成： 溶液是由溶质和溶剂所组成。
能溶解其他物质的物质叫做溶剂。
被溶解的物质叫做溶质；
4.溶液的命名：溶质的溶剂溶液
溶液中溶质和溶剂是如何确定的?（学案表格1）
体系
溶质
溶剂
气+液
固+液
液+液
无水
有水
液体
固体
气体
液体
量少
量多
非水物
水
溶液
硫酸铜溶液
碘 酒
生理盐水
啤酒
溶质
溶剂
硫酸铜
碘
食盐
二氧化碳、酒精等
水
酒精
水
水
练一练：
你能从微观的角度来解释溶解的过程吗？
食盐溶解到水中
形成
食盐溶液
Na+和Cl-在水分子作用下分散到水分子的间隔之中。
物质溶解于水的本质是构成物质的微粒（分子、离子）分散到水分子之间。
练一练!
1、一瓶长期存放的茅台酒，若倒出第 一 杯酒其酒精度为54度，那么倒出第二杯酒的酒精度为（ ）　　　　　　　　　　　　 A大于54度 B小于54度
C等于54度 D无法判断
C
2、名称中有水字的物质可能是溶液，下列有水字的物质属于溶液的是（ ）
A、矿泉水 B、油水
C、泥水 D、蒸馏水
A
实验用品:试管两只、玻璃棒、氢氧化钠、
硝酸铵、水
要求：用手触摸试管外壁，感受温度的 变化

A
1、在山区的家庭，当有人发高烧急需冷却治疗时，可将某物质加入盛水的塑料袋中，制作冰袋，下列物质可用的是( )
A、硝酸铵 B、食盐 C、氢氧化钠 D、白糖
2、向右图装置中的试管中加入一定量的下列固体物质能使
U形管中的液面出现右高左低的是（ ）
A．蔗糖 B．氢氧化钠
C．硝酸铵 D．氯化钠
B
振 荡
静 置
小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。
二、乳 浊 液
液体分层
水和油 (加了洗涤剂)- 乳化
水和油 (没有加洗涤剂)
液体不分层
乳浊液不均一、不稳定，静置液体分层。
吃饭时，不小心新衣服上沾上油污，
你有什么方法清除油污，使衣服依旧亮
丽如新？
汽油与洗洁精对油污所起的作用相同吗？
用洗发剂洗去头发上的油脂
洗涤剂和汽油去除油污的原理和区别：
植物油大油滴
洗涤剂
汽油
分散成小油滴
植物油的汽油溶液
水冲洗
随水流走
（溶解）
（乳化）
（乳浊液）
1.生活中常见的下列物质，不属于溶液的是( )
A.糖水 ? B.蒸馏水? ?
C.碘酒? ? D.汽水
2、某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为a g/cm3，则下部的密度为：（ ）
A、大于a g/cm3
B、等于a g/cm3
C、小于a g/cm3
D、无法判断
B
B
3、下列关于溶液特征的叙述中不正确的是 （ ）
A．溶液都是澄清、透明、无色的
B．当外界条件不变时，溶液长期放置溶质不会从溶液里分离出来
C．一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一样的
D．溶液是均一、稳定的纯净物
AD
4、下列液体属于溶液的_________（填序号）
　①啤酒 ②水 ③泥水
④澄清石灰水 ⑤盐酸
任选两种溶液说出其中的溶质和溶剂：
① ④ ⑤
形成概念
在 ，向 里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做该溶质的饱和溶液。
还能继续溶解的溶液叫做不饱和溶液。
一定温度下
一定量溶剂
条件
一定温度、一定量的溶剂。
不饱和溶液　　　　　　　　　　饱和溶液
增加溶质、降低温度、蒸发溶剂
增加溶剂或升高温度
练习
20℃时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的：
A．温度升高至60℃
B．加入硝酸钾
C．加入水
D．加入20℃硝酸钾饱和溶液
B
浓溶液和稀溶液
浓溶液
稀溶液
2g食盐和0.2g熟石灰分别放入10ml水中
2g食盐完全溶解，0.2g熟石灰而不能（余有白色固体）
可见熟石灰是—稀溶液，（但是当时温度下的饱和溶液）
而食盐是---浓溶液。（但是当时温度下的不饱和溶液）
饱和溶液一定是浓溶液？不饱和溶液一定是稀溶液吗
（也就是说，饱和溶液与浓溶液、稀溶液间并没有直接的关系。）
10ml水
0.2g的熟石灰
2g的食盐
饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液吗？
(1)对于同一种溶质来说，在一定温度时，
饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。
(2)对于不同溶质来说，浓溶液不一定是饱
和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。

一种饱和溶液，还能溶解其他溶质吗?
向饱和食盐水中加入 高锰酸钾
可以
练习：室温下向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分的固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解，下列说法正确的是（ ）

A、加水前一定是饱和溶液
B、加水前可能是饱和溶液
C、加水后一定是饱和溶液
D、加水后一定不是饱和溶液
A