中图版（上海用）第一册：专题9 行星风系 学案（无答案）

行星风系
【学习内容】
大气环流
【学习目标】
1．理解全球气压带、风带的形成。
2．掌握各气压带风带的性质及其对气候的影响。
3．理解海陆分布对气压带风带的影响，掌握季风的形成、分布及气候特征。
【学习重难点】
1．理解气压带风带的季节移动及其对气候的影响。
2．掌握几种受气压带、风带影响的气候类型及气候特征。
【学习过程】
一、气压带和风带的形成、北半球冬夏季气压中心
1．气压带和风带
（1）成因：高低纬地区获得_________不同，产生_________。
（2）近地面气压带风带：
1．气压带：A．极地高气压带（2个）：热力型高压；纬度_________度附近。
B．副极地低气压带（2个）：动力型冷低压；纬度_________度附近。
C．副热带高气压带（2个）：动力型热高压；纬度_________度附近。
D．赤道低气压带（1个）：热力型低气压；纬度_________度附近。
2 风带：A．信风带：从 带吹向 带；北为东北风；南为东南风
A．西风带：从 带吹向 带；北为西南风；南为西北风
A．东风带：从 带吹向 带；北为东北风；南为东南风
（3）季节移动：随 的季节变化而南北移动，就北半球而言，大致夏季_________，冬季_________。
2．北半球冬、夏季气压中心
（1）成因_________的差异，大陆增温和冷却的速度 _________海洋。
（2）分布月份被切断气压带 形成气压中心_________亚洲大陆
二、气压带和风带对气候的影响
1．不同的气压带和风带控制下的地区会形成不同的气候。如：全年处于赤道低气压带控制下，形成_________气候。此外，还有_________性气候、_________气候等。
2形成气候的主要因素：_________、_________、_________、_________、_________等。
3．气压带和风带控制下气候类型：
单一控制：热带雨林气候：赤道低气压带
热带沙漠气候：____________________________________________
温带海洋气候：____________________________________________
交替控制：热带草原气候：
地中海气候：__________________________________________
季风气候：____________________________________________
三、考点检测
（一）考点一：气压带和风带
1．图解不同类型的气压带、风带的分布
侧视图、北半球俯视图、南半球俯视图
2．用递进法推导大气环流的形成及海陆分布对大气环流的影响
第一步：“冷热不均使其动”
第二步：“地球自转使其偏”
第三步：“地球公转使其移”
第四步：“海陆分布使其断”
（二）考点二：北半球冬夏季气压中心
1．东亚季风和南亚季风的比较
地域类型 东亚季风 南亚季风
气候类型 温带季风、亚热带季风气候 热带季风气候
风向 夏季：东南风 夏季：西南风
冬季：西北风 冬季：东北风
源地 副热带的太平洋 赤道附近的印度洋
成因 海陆热力性质差异 夏季：气压带风带的季节移动

冬季：海陆热力性质差异
特点 夏季：温暖湿润，
冬季：寒冷干燥 夏季：温暖湿润
冬季：低温干燥
冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风
范围 我国东部、朝鲜半岛、日本等 主要在印度半岛、我国西南局部地区
熟制 两年三熟或一年两熟 雨季播种，旱季收获
对农业生产的影响 有利：雨热同期；不利：旱、涝灾害频繁
行星风系
【学习内容】
气压与风
【学习目标】
1．绘制全球气压带、风带分布示意图。
2．说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
【学习重难点】
重点：三圈环流的形成过程；气压带、风带的分布和季节移动规律
难点：三圈环流的形成过程；气压带、风带的分布和移动对气候的影响
【学习过程】
一、典型练习
（2013北京文综）下图为地球大气受热过程示意图。读图3，回答第1题。
1．大气中（ ）
A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少
C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
（2013安徽）图9表示我国某地某日观测记录的到达地面的太阳辐射日变化。完成2～3题。
2．该日日期及天气状况可能是（ ）
A．3月12日晴朗 B．6月5日晴朗
C．3月22日多云 D．6月20日多云
3．该地可能位于（ ）
A．祁连山地 B．大兴安岭 C．南沙群岛 D．帕米尔高原
二、自主学习
1．气压是指单位面积上所承受的大气柱的重量。同一垂直面上近地面的气压________高空的气压（海拔越高，气压越低）。
注意：高压和低压一般是相对于同一__________而言的。
2．思考：影响气压高低的因素有哪些？
（1）________：气压随着海拔高度的增加而降低。
（2）空气运动：膨胀上升——溢出——气压_______；
收缩下沉——流入——气压_______；
3．大气运动的分类：水平运动，在同一水平高度，气流由___压区流向 压区（类似水往低处流）；垂直运动，空气受热会___________，空气冷却会________________。
4．形成降水条件之一是饱和空气有_________（升温、降温）过程，即垂直方向上有_________（上升、下沉）运动。
5．__________是地球大气最重要的能量来源。___________是近地面大气主要和直接的热源。太阳光照射大地，各地获得太阳光热是一样吗？为什么？
三、探究案
1．海陆风：
（1）白天，近地面风由__________吹向__________，夜晚近地面的风由__________吹向__________。
（2）假如你是一位导演，你要拍摄一幅海风吹拂女主角秀发的镜头，应该选择在白天还是晚上拍摄呢？
（3）古时候渔民出海，什么时间最合适？
2．城市风：近地面风由__________吹向__________。
（1）什么是“热岛效应”？产生的原因？
（2）我们在城市建设中应采取什么样的对策？
（3）与海陆风比较，城市风有哪些不同？为什么？
3．山谷风：白天，近地面风由__________吹向__________，夜晚近地面的风由__________吹向__________。
四川巴山为何多下夜雨？这与地形有什么关系呢？
四、学以致用
1．超市里的中央空调制冷快还是制热快？
2．夏季空调的导风片应该朝什么方向调整？冬季呢？
3．空调和暖气片安装的位置有何不同？
4．冬季下课后打开教室门，你感觉到风从哪里吹向哪里？
五、反馈练习
（2011·全国卷I9-10题）一般情况下，空气的密度与气温，空气中的水汽含量呈负相关。图1示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面，高空自西向东的气流速度约20千米/时。据此完成1～2题。
1．此时，甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较（ ）
A．甲地比乙地稳定 B．乙地对流最旺盛
C．乙地比丙地稳定 D．丙地最稳定
2．正午前后（ ）
A．甲地气温上升最快 B．乙地可能出现强对流天气
C．丙地刮起东北风 D．甲地出现强劲的偏南风
3．下图是等高面与等压面关系示意图，读图完成下列要求：
（1）图中①至⑤点，气压最高的是____，气压最低的是____________。
（2）A．B两地受热的是___地，空气____________；冷却的是_____地，空气__________________。
（3）用“→”画出图中的热力环流。
下图为距地面一定高度的等压面。据图回答第4题。
4．下列各点关系正确的是（ ）
A．A点比B点气压低 B．B点比D点气压高
C．D点比B点气压高 D．C点比D点气压高
（2013浙江文综）拉萨河流拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为拉萨7月降水量日平均变化图。完成5题。
5．有关拉萨河谷地7月降水日变化成因的叙述，正确的是（ ）
A．夜晚坡地降温迅速，空气沿坡地下滑，谷底空气被抬升，在谷地上空水汽易凝结成雨
B．夜晚近地面降温，水汽易凝结成雨
C．白天盛行下沉气流，水汽易凝结成雨
D．白天升温迅速，空谷盛行上升气流，水汽不易凝结成雨
海子写过一首诗《面朝大海，春暖花开》，现在影视剧中往往让女主角面朝大海，在海风吹拂下让头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情。甲乙两图分别是“北半球某滨海地区海陆环流图”和“气温变化特征图”。回答6-7题：
6．甲图中①、②、③、④四处气温最高的是（ ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
7．为了完成女主角头发向后飘逸的场景，如果你是导演，你会选择什么时间段完成拍摄（ ）
A．16时至次日8时 B．8时至16时
C．18时至次日6时 D．6时至18时
8．下列示意图中符合热力环流原理的是（ ）