体积、容积及其单位参考答案
典题探究
一．
基本知识点：
二．
解题方法：
例1．一个容器的体积和它的容积相比，（ ）
A．
体积更大
B．
容积更大
C．
一样大
D．
无法比较
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
容器的体积是指容器所占空间的大小，计算体积应该从容器的外面测量数据；容器的容积是指容器能容纳物体的内部体积，计算容积应该从容器的里面测量数据；由此进行比较即可．
解答：
解：容器的容积和它的体积比较，容积＜体积，即体积更大；故选：A．
点评：
此题考查容积和体积的不同，明确容积和体积的含义及计算方法，是解答此题的关键．
例2．一个瓶子可装油500毫升，我们就说这个瓶子的（ ）是500毫升．
A．
体积
B．
容积
C．
重量
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
容器里最多能容纳多少液体的量叫做容积，由此得解．
解答：
解：一个瓶子可装油500毫升，我们就说这个瓶子的容积是500毫升．故选：B．
点评：
正确理解体积和容积的含义是解决此题的关键．
例3．猜一猜：1升水可能有多重？（ ）
A．
100克
B．
1千克
C．
500克
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
先把1升化成毫升数，用1乘进率1000，1毫升水重1克，毫升数就是克数，把克数化成千克数，除以进率1000；因此得解．
解答：
解：1×1000=1000（毫升），1×1000=1000（克），1000÷1000=1（千克）；故答案为：B．
点评：
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率．
例4．两个体积一样大的盒子，它们的容积相比（ ）
A．
容积一定相等
B．
容积一定不等
C．
容积可能相等
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
立体图形的认识与计算．
分析：
容积是指物体所容纳物体的体积，两个体积一样大的盒子，盒皮的厚度不一样，所容纳物体的体积就不一样，盒皮的厚的容纳的体积少些，盒皮的薄的容纳的体积多些，如果厚度一样，容积就一样大，据此解答即可．
解答：
解：两个体积一样大的盒子，它们的容积相比可能相等．故：选C．
点评：
此题考查容积的意义，解决此题的关键是容积的定义，注重盒皮的厚度．
演练方阵
A档（巩固专练）
1．（一个汽油桶，最多可装汽油200升，我们就说这个汽油桶的（ ）是200升．
A．
质量
B．
容积
C．
体积
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
一个汽油桶，可装汽油50升，是指这个汽油桶能容纳50升汽油，根据容积的意义，是指这个汽油桶的容积．
解答：
解：一个汽油桶，最多可装汽油200升，我们就说这个汽油桶的容积是200升；故选：B．
点评：
物体的体积和容积是两个不同的概念，物体所占空间的大小叫物体的体积，物体所容纳物体的体积叫物体的容积．物体体积和容积的计算方法和单位虽然相同，但度量有关数据不同，物体体积从物体外面度量，物体容积从里面度量．
2．要求水桶能装水多少升，就是求水桶的（ ）
A．
表面积
B．
体积
C．
容积
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
体积和容积是两个不同的概念，意义不同：容积是指容器所能容纳物体的体积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积或容量；物体所占的空间的大小叫做体积．测量方法不同：计算物体的体积要从物体外面去测量，例如求木箱的体积就要从外面量出它的长、宽、高的长度；计算容积或容量，由于容器有一定的厚度，要从容器里面去测量，例如求木箱的容积或容量，要从内部测量出长、宽、高的长度．计算单位不同：计算物体的体积，一定要用体积单位，常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米等．计算容积一般用容积单位，如升和毫升，但有时候还与体积单位通用．
解答：
解：要求水桶能装水多少升，就是求水桶的容积；故选：C．
点评：
正确区分体积和容积的意义，是解决此题的关键．
3．一个汽油桶，可装汽油50升，这个桶的（ ）是50升．
A．
体积
B．
容积
C．
质量
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
一个汽油桶，可装汽油50升，是指这个汽油桶能容纳50升汽油，根据容积的意义，是指这个汽油桶的容积．
解答：
解：一个汽油桶，可装汽油50升，是指这个汽油桶的容积是50升；故选：B
点评：
物体的体积和容积是两个不同的概念，物体所占空间的大小叫物体的体积，物体所容纳物体的体积叫物体的容积．物体体积和容积的计算方法和单位虽然相同，但度量有关数不同，物体体积从物体外面度量，物体容积从里面度量．
4．一个油桶可以装50L，它的（ ）是50L．
A．
体积
B．
容积
C．
表面积
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
根据容积的意义，物体所能容纳物体的体积叫做它的容积．一个油桶可以装50L，就是说这个油桶能容纳50L的物体，50L是它的容积．
解答：
解：这个油桶可以装50L，它的容积是50L；故选：B
点评：
此题是考查容积的意义．
5．做两只圆柱形木桶要用多少平方米木板，是求水桶的（ ）
A．
表面积
B．
体积
C．
容积
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
综合填空题．
分析：
首先分清制作的圆柱形木桶，要用多少平方米木板，是指求木板的面积，而水桶有底的，所以是求圆柱形木桶的表面积．
解答：
解：选项B，因为体积是指占据空间的大小，所以判断错误；选项C，因为容积是容纳物体的多少，所以判断错误；选项A，因为表面积是指制作的圆柱形木桶侧面的面积加底面的面积，所以判断正确；故选：A．
点评：
此题主要考查了圆柱的侧面积，表面积及体积的意义．
6．一个水桶最多能装100升水，我们说这个水桶的（ ）是100升．
A．
重量
B．
体积
C．
容积
D．
表面积
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
一个水桶最多能装100升水，是指这个水桶的所能容纳的物体的体积是100升，根据容积的意义，是指这个水桶的容积是100升．
解答：
解：一个水桶最多能装100升水，我们说这个水桶的容积是100升；故选：C．
点评：
物体的体积和容积是两个不同的概念，物体所占空间的大小叫物体的体积，物体所容纳物体的体积叫物体的容积．物体体积和容积的计算方法和单位虽然相同，但度量有关数不同，物体体积从物体外面度量，物体容积从里面度量．
7．求一个圆柱形水桶装多少水，就是求水桶的（ ）
A．
体积
B．
容积
C．
表面积
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
根据容积的意义：是指容器所能容纳物体的体积．选出答案即可．
解答：
解：容积，是指容器所能容纳物体的体积．求圆柱形水桶装多少水，实际上就是求这个水桶容纳的水的体积是多少．故选：B．
点评：
此题主要考查体积与容积的区别．
8．
1粒纽扣电池能使600（ ）水污染，相当于一个人一年的饮水量．
A．
立方米
B．
升
C．
毫升
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
压轴题．
分析：
从一个人一年的饮水量入手，分析600所对应的哪种单位能符合，选出即可．
解答：
解：600升=600立方分米；600毫升=600立方毫米．一个人一年的饮水量不可能是600立方米（平均每天1.6立方米多）或600（仅仅平均每天1.6立方毫米多）立方毫米，只有600立方分米也就是600升适合．故选：B．
点评：
此题主要考查结合生活实际选择合理的单位．
9．容积是170立方分米的油桶的体积与170立方分米比较（ ）
A．
相等
B．
170立方分米大
C．
170立方分米小
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
由于油桶本身具有一定的厚度，所以油桶的体积一定大于它的容积，因此的解．
解答：
解：容积是170立方分米的油桶的体积与170立方分米比较，油桶的体积大于170立方分米，即170立方分米小；故选：C．
点评：
任何容器的容器壁都有一定的厚度，所以容器的体积总大于这个容器的容积．
10．1个油桶能装5升食用油，就是说油桶的（ ）是5升．
A．
体积
B．
表面积
C．
容积
D．
重量
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
容积是物体所能容纳物体的体积，据此可知1个油桶能装5升食用油，就是油桶的容积是5升，据此解答．
解答：
解：1个油桶能装5升食用油，就是说油桶的容积是5升；故选：C．
点评：
本题主要考查容积的意义．
B档（提升精练）
1．相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）
A．
10
B．
100
C．
1000
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
根据常用的体积单位，立方米、立方分米、立方厘米；以及相邻单位之间的进率解答即可．
解答：
解：1立方米=1000立方分米；1立方分米=1000立方厘米；故选C．
点评：
此题主要考查常用的体积单位以及相邻单位之间的进率．
2．一个水桶最多能装50升水，我们就说这个水桶的（ ）是50升．
A．
重量
B．
表面积
C．
容积
D．
体积
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
压轴题；长度、面积、体积单位．
分析：
我们平时所说的重量彩用的是质量单位，不能用体积和容积单位；物体的表面积是把物体表面的面积，是面积单位，也不能用体积和容积单位；物体的体积和容积是两个不同的概念，物体所占空间的大小叫物体的体积，物体所容纳物体的体积叫物体的容积，一个水桶最多能装50升水，是说这个水桶所能容纳的水的体积是50升，因此，是说这个水桶的容积是50升．
解答：
解：一个水桶最多能装50升水，我们就说这个水桶的容积是50升；故选：C
点评：
本题是考查物体重量的意义、物体表面积的意义，物体体积和容积的意义．注意，物体体积和容积的计算方法和单位虽然相同，但度量有关数不同，物体体积从物体外面度量，物体容积从里面度量．
3．一个铁桶可以装水50升，这个铁桶的（ ）就是50升．
A．
重量
B．
体积
C．
容积
D．
大小
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
据生活经验、一个铁桶可以装水50升，是指这个铁桶的容积．
解答：
解：一个铁桶可以装水50升，这个铁桶的容积就是50升．故选：C．
点评：
此题考查体积、容积、及其单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
4．一个水桶最多可以装水160升，也就是说，这个水桶的（ ）是160升．
A．
质量
B．
容积
C．
体积
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
根据容积的含义：容器所能容纳物体的体积，叫做它的容积；可知：一个水桶最多可以装水160升，就是这个水桶容纳的水的体积，即水桶的容积；据此选择即可．
解答：
解：一个水桶最多可以装水160升．我们说这个水桶的容积是160升；故选：B．
点评：
本题主要考查容积的定义，容积是指容器所容纳的物体的体积．
5．一个玻璃瓶的体积是5立方分米，瓶里一定能装水5升．（ ）
A．
正确
B．
错误
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
把5立方分米化成升数，数值相等，但是玻璃瓶的体积是5立方分米，而不是容积是5升，玻璃瓶有一定的厚度，那么容积一定小于5升，因此得解．
解答：
解：一个玻璃瓶的体积是5立方分米，瓶里一定能装水5升，是错误的；故选：B．
点评：
正确理解容积和体积是解决此题的关键．
6．一个无盖的圆柱体水桶可以装水多少升？就是求它的（ ）
A．
表面积
B．
体积
C．
容积
D．
既可以说体积也可以说容积
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
立体图形的认识与计算．
分析：
求一个水桶能装多少升水，就是求这个水桶容纳的水的体积，即为容积．
解答：
解：求一个水桶能装多少升水，就是求这个水桶的容积．故选：C．
点评：
本题主要考查容积的定义，容积是指容器所容纳的物体的体积．
7．体积单位和面积单位相比较，（ ）
A．
体积单位大
B．
面积单位大
C．
一样大
D．
不能相比
考点：
体积、容积及其单位；面积和面积单位．
分析：
体积单位和面积单位是表示两个不同性质的量：体积是指一个物体所占空间的大小，如一个长方体，体积等于长乘宽乘高，单位是立方米、立方分米、立方厘米…；而面积是表示一个面的大小，如长方体的一个上表面，面积是长乘宽，它的单位是平方米、平方分米、平方厘米、…；因此体积和面积意义不同，体积单位和面积单位也就不同，无法比较大小．
解答：
解：由分析可得，体积单位和面积单位无法相比较；故选：D．
点评：
体积和面积是两个不同意义的量，它们的单位无法进行大小比较．
8．某饮料盒上印有“净含量：240ml”的字样，这个“240ml”是指（ ）
A．
饮料盒的容积
B．
饮料盒的体积
C．
饮料盒中所含饮料的体积
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
理解“净含量”的含义，在本题中“净含量”是指饮料盒里面液体的体积，即饮料盒中所含饮料的体积；据此选择即可．
解答：
解：由分析知：某饮料盒上印有“净含量：240ml”的字样，这个“240ml”是指饮料盒中所含饮料的体积；故选：C．
点评：
此题考查对生活中“净含量”的理解，是指容器里面液体的体积．
9．如果两个不同容器的容积相等，他们的体积（ ）
A．
相等
B．
不相等
C．
无法判断
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
容积是指容器所能容纳物体体积的大小，体积是指这个物体所占空间的大小，容积的计算方法和体积的计算方法相同，但是两个不同意义的概念，所以无法判断．
解答：
解：容积和体积不完全相同，所以如果两个不同容器的容积相等，它们的体积的大小无法判断．故选：C．
点评：
正确掌握容积和体积的概念是解决此题的关键．
10．下面说法正确的是（ ）
A．
一个苹果的体积是150立方分米．
B．
一个加盖木箱的体积大于它的容积．
C．
长方形和梯形都是平行四边形．
D．
三角形中两个锐角的和不能小于90°．
考点：
体积、容积及其单位；根据情景选择合适的计量单位；平面图形的分类及识别；三角形的内角和．
分析：
采取逐个分析法，排除错误的，即可得解．
解答：
解：A、一个苹果的体积是150立方分米不符合实际，太大了，因此错误．B、木箱的体积包括木箱外壁的体积加上木箱的容积，因此体积大于容积是正确的；C、梯形的两个腰不平行，它不是平行四边形，因此说“长方形和梯形都是平行四边形”是错误的；D、若三角形中两个锐角的和不能小于90°，即两个锐角的和大于或等于90°，则在钝角三角形中这两个锐角的和再加上钝角后三角和就大于了180°，因此错误；故选：B．
点评：
此题采用排除法来解决，作为选择题是可取的．
C档（跨越导练）
1．文具盒的体积和容积相比（ ）
A．
体积大
B．
容积大
C．
相等
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
根据体积和容积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积；某容器所能容纳别的物体的体积叫做容器的容积；容器的壁是有一定的厚度的，据此解答．
解答：
解：根据体积和容积的意义，一般容器的容积和体积相比，体积稍大些，所以文具盒的体积和容积相比，体积大；故选：A．
点评：
此题主要考查体积和容积的意义，理解和掌握体积、容积的意义，根据它们的意义解决有关问题．
2．容器所能容纳物体的（ ）叫做容器的容积．
A．
大小
B．
长短
C．
重量
D．
体积
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
根据容积的概念直接选择．
解答：
解；容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积．故选：D．
点评：
此题考查对容积的认识，一般一个容器的体积要大于它的容积．
3．小芳到超市买墨水，看到墨水瓶的包装盒上印有“净含量：60毫升”的字样，这个“60亳升”是指（ ）
A．
包装盒的体积
B．
包装盒的容积
C．
墨水瓶的体积
D．
瓶内所装墨水的体积
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
理解“净含量”的含义，在本题中“净含量”是指除去墨水瓶后墨水的体积，即瓶内所装墨水的体积；据此选择即可．
解答：
解：由分析知：墨水瓶的包装盒上印有“净含量：60毫升”的字样，这个“60亳升”是指瓶内所装墨水的体积；故选：D．
点评：
解答此题应明确净含量的含义，弄清容积和体积的意义．
4．一罐可口可乐的容积是（ ）
A．
355L
B．
0.3m3
C．
355ml
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
本题是名数的选取，根据生活实际，一罐可口可乐的容积不可能是335L或0.3m3，335ml较符合实际．
解答：
解：一罐可口可乐的容积是335ml；故选：C．
点评：
本题是考查体积、容积的认识．名数的选取，要根据生活的实际情况选取．
5．把一个长方体橡皮泥捏成一个正方体，体积和原来相比（ ）
A．
增加了
B．
减少了
C．
不变
D．
无法确定
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
物体的体积是指：物体所占空间的大小．把一块橡皮泥无论捏成一个正方体还是一个长方体，它的形状虽然变了，但是所占空间的大小没变，即体积不变．
解答：
解：把一个长方体橡皮泥捏成一个正方体，体积和原来相比不变．故选：C．
点评：
此题考查对物体体积的理解，虽然形状变了，但是所占空间的大小没变，即体积不变．
6．把一个铁块放入盛水的容器中，水面上升，是因为铁块（ ）
A．
有重量
B．
占有空间
考点：
体积、容积及其单位．
分析：
物体占有空间的大小就是物体的体积，据此即可作答．
解答：
解：因为物体占有空间的大小就是物体的体积，所以把一个铁块放入盛水的容器中，水面上升，是因为铁块占有空间；故答案为：B．
点评：
此题主要考查物体体积的定义．
7．容积和体积的区别主要是指（ ）
A．
大小不一样
B．
意义不同
C．
计量单位不同
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
容积与体积的区别：一、意义不同．体积是指物体所占空间的大小，而容积是指木箱、油桶等所能容纳物体的体积．一个物体有体积，但它不一定有容积．
容积，是指容器所能容纳物体的体积；体积是指物体所占空间的大小；二、测量方法不同．求物体的体积是从物体的外面测量它的长、宽、高进行计算，而求物体的容积则必须从里面来测量它的长、宽、高，然后计算．因此，对于同一个物体，一般地说，它的容积要比体积小．
三、单位名称不完全相同．体积单位一般用：立方米、立方分米、立方厘米．固体、气体的容积单位与体积单位相同，而盛液体的容积单位一般用升、毫升；由此可知：容积和体积的区别主要是指意义不同．
解答：
解：由分析可知：容积和体积的区别主要是指意义不同；故选：B．
点评：
此题考查物体的体积与容积相同与不同：计算容积与计算体积的方法相同，含义、测量方法和单位名称不同．
8．将自己的一只拳头伸进盛满水的脸盆里，溢出来的水的体积大约是（ ）
A．
300毫升
B．
8升
C．
1立方米
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
一只拳头伸进装满水的脸盆中，溢出来的水的体积就是拳头的体积，根据生活经验可以知道，人的拳头的体积不可能是8升和1立方米，大约是300立方厘米，选出即可．
解答：
解：由分析可知：将自己的一只拳头伸进盛满水的脸盆里，溢出来的水的体积大约是300毫升；故选：A．
点评：
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
9．一辆油罐车可装6200（ ）汽油．
A．
cm2
B．
L
C．
cm3
D．
mL
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
根据容积的意义：是指容器所能容纳物体的体积．再根据生活实际的经验得出一辆油罐车可装6200升汽油，选出答案即可．
解答：
解：一辆油罐车可装6200升汽油．故选：B．
点评：
此题主要考查容积的单位与生活的实际经验．
10．要盛2升水，选择（ ）种容器比较合适．
A．
B．
C．
考点：
体积、容积及其单位．
专题：
长度、面积、体积单位．
分析：
根据生活经验和对容积单位大小的认识，直接选择即可．
解答：
解：要盛2升水，用凉壶比较合适；故选：B．
点评：
此题考查了体积、容积及其单位，应结合实际和生活经验进行解答．
耐心
细心
责任心体积、容积及其单位（综合）
知识梳理
教学重、难点
作业完成情况
典题探究
例1．一个容器的体积和它的容积相比，（ ）
A．
体积更大
B．
容积更大
C．
一样大
D．
无法比较
例2．一个瓶子可装油500毫升，我们就说这个瓶子的（ ）是500毫升．
A．
体积
B．
容积
C．
重量
例3．猜一猜：1升水可能有多重？（ ）
A．
100克
B．
1千克
C．
500克
例4．两个体积一样大的盒子，它们的容积相比（ ）
A．
容积一定相等
B．
容积一定不等
C．
容积可能相等
演练方阵
A档（巩固专练）
1．一个汽油桶，最多可装汽油200升，我们就说这个汽油桶的（ ）是200升．
A．
质量
B．
容积
C．
体积
2．要求水桶能装水多少升，就是求水桶的（ ）
A．
表面积
B．
体积
C．
容积
3．一个汽油桶，可装汽油50升，这个桶的（ ）是50升．
A．
体积
B．
容积
C．
质量
4．一个油桶可以装50L，它的（ ）是50L．
A．
体积
B．
容积
C．
表面积
5．做两只圆柱形木桶要用多少平方米木板，是求水桶的（ ）
A．
表面积
B．
体积
C．
容积
6．一个水桶最多能装100升水，我们说这个水桶的（ ）是100升．
A．
重量
B．
体积
C．
容积
D．
表面积
7．求一个圆柱形水桶装多少水，就是求水桶的（ ）
A．
体积
B．
容积
C．
表面积
8．
1粒纽扣电池能使600（ ）水污染，相当于一个人一年的饮水量．
A．
立方米
B．
升
C．
毫升
9．容积是170立方分米的油桶的体积与170立方分米比较（ ）
A．
相等
B．
170立方分米大
C．
170立方分米小
10．1个油桶能装5升食用油，就是说油桶的（ ）是5升．
A．
体积
B．
表面积
C．
容积
D．
重量
B档（提升精练）
1．相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）
A．
10
B．
100
C．
1000
2．一个水桶最多能装50升水，我们就说这个水桶的（ ）是50升．
A．
重量
B．
表面积
C．
容积
D．
体积
3．一个铁桶可以装水50升，这个铁桶的（ ）就是50升．
A．
重量
B．
体积
C．
容积
D．
大小
4．一个水桶最多可以装水160升，也就是说，这个水桶的（ ）是160升．
A．
质量
B．
容积
C．
体积
5．一个玻璃瓶的体积是5立方分米，瓶里一定能装水5升．（ ）
A．
正确
B．
错误
6．一个无盖的圆柱体水桶可以装水多少升？就是求它的（ ）
A．
表面积
B．
体积
C．
容积
D．
既可以说体积也可以说容积
7．体积单位和面积单位相比较，（ ）
A．
体积单位大
B．
面积单位大
C．
一样大
D．
不能相比
8．某饮料盒上印有“净含量：240ml”的字样，这个“240ml”是指（ ）
A．
饮料盒的容积
B．
饮料盒的体积
C．
饮料盒中所含饮料的体积
9．如果两个不同容器的容积相等，他们的体积（ ）
A．
相等
B．
不相等
C．
无法判断
10．下面说法正确的是（ ）
A．
一个苹果的体积是150立方分米．
B．
一个加盖木箱的体积大于它的容积．
C．
长方形和梯形都是平行四边形．
D．
三角形中两个锐角的和不能小于90°．
C档（跨越导练）
1．文具盒的体积和容积相比（ ）
A．
体积大
B．
容积大
C．
相等
2．容器所能容纳物体的（ ）叫做容器的容积．
A．
大小
B．
长短
C．
重量
D．
体积
3．小芳到超市买墨水，看到墨水瓶的包装盒上印有“净含量：60毫升”的字样，这个“60亳升”是指（ ）
A．
包装盒的体积
B．
包装盒的容积
C．
墨水瓶的体积
D．
瓶内所装墨水的体积
4．一罐可口可乐的容积是（ ）
A．
355L
B．
0.3m3
C．
355ml
5．把一个长方体橡皮泥捏成一个正方体，体积和原来相比（ ）
A．
增加了
B．
减少了
C．
不变
D．
无法确定
6．把一个铁块放入盛水的容器中，水面上升，是因为铁块（ ）
A．
有重量
B．
占有空间
7．容积和体积的区别主要是指（ ）
A．
大小不一样
B．
意义不同
C．
计量单位不同
8．将自己的一只拳头伸进盛满水的脸盆里，溢出来的水的体积大约是（ ）
A．
300毫升
B．
8升
C．
1立方米
9．一辆油罐车可装6200（ ）汽油．
A．
cm2
B．
L
C．
cm3
D．
mL
10．要盛2升水，选择（ ）种容器比较合适．
A．
B．
C．
成长足迹
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