(共23张PPT)
第三节 多民族大家庭
学习目标:
1.了解我国的民族构成,民族的分布特点,理解我国的民族政策; 2.了解一些少数民族的风土人情和文化特点。
自学要求一:
读16页课文第一段、第二段,回答以下问题。
1、我国大家庭中共有多少个民族?多少个少数民族?
2、汉族人口占总人口的比例是多少?其他民族呢?
活动:比较我国与日本、美国的民族构成有何异同?
日本的民族构成比较单一,大和族占总人口的98%以上,此外还有阿依努人,硫球人。
美国为移民国家,其中白人占80%以上,其大部分为欧洲移民的后裔。黑人约占12.1%,拉美移民约占9%,亚裔人占总人口的2.9%,另有印第安人140万,占人口总数的0.8%左右。美国有“民族熔炉”之美称,来自不同各族、不同国家的人民创造和发展了美国文化。
自学要求二
仔细阅读此表回答
1、我国人口最多的少数民族是哪个?人口有多少?
2、我国人口最少的少数民族是哪个?人口有多少?
3、人口数在100万以上的少数民族有哪几个?人口在400万以上的少数民族有哪几个?
自学要求三
读18页1.17图,分析、思考、回答以下问题。
1、汉族主要分布在哪些地区?
2、少数民族主要集中分布在哪些省区?是否存在没有汉族人或少数民族分布的省区?
3、总结出我国民族分布的特点。
拓展1
请大家拿出一张人民币,看看人民币的背面,你认识那些文字吗?你知道那是哪个民族的文字吗?
少数民族的文字
我国55个少数民族中有30多个民族有自己的文字
蒙
维
藏
壮
拓展2
说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族?你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统?请你补充说明。
孔雀舞、象脚鼓舞
泼水节
竹楼
传统盛会那达慕大会
“那达慕”是蒙古语音译,意为
“娱乐”、“游戏”,每年夏、秋牧闲
季节举行。节日期间,人们除了举
行传统的摔跤、射箭、赛马活动外,
还有文体表演物资交流和展览等项目。
著名乐器:
马头琴
吊脚楼
苗年、斗马节
排笙舞
苗山斗马
斗马是广西苗族的一项民间文娱活动,每年12月26举行,历时三日。
第一日,人们忙着到田里放水捉鱼,煮鲜鱼粥尝新;还蒸糯米饭 酿甜酒 宰鸡杀鸭,招待亲朋好友。
第二日正式斗马。上午10时许,斗马场上,当裁判一宣布斗马上场名单,两列马队各牵出一马,解开绳子,两马即向对方猛扑过来,双脚腾空相峙,互相撕咬,或突然转身翘起后脚,猛踢对方。紧张激烈和有趣的格斗场面不时引起观众的阵阵喝采和欢呼。经过几个回合的决斗,以一匹马倒地或败走来决出胜负,经循环决斗决出最终的获胜者。
第三日实则赛马。骑手们在崎岖不平的羊肠小道上,急步前跑,腾空上马。马背无鞍,骑者双腿夹紧马身,马儿在盘山小路上飞驰,场面惊心动魄。
开斋节
伊斯兰教历的九月为斋月。斋月期间白天禁止吃喝。斋月期满的那一天为开斋节。穆斯林聚在清真寺做礼拜,家家炸油香、馓子等食品,招待客人。开斋节是我国回、维吾尔、哈萨克等十多个民族的共同节日。
脚踩刀爬上竿(爬刀竿)
爬刀竿是傈僳族传统节日刀竿节的重头戏。在节日的会场中央,竖立着二根约二十米长的粗大木竿,木竿上下插有三十六把明晃晃的长刀,作为攀登的横档,每把刀相距大约一尺,刀刃向上,银光闪闪,令人望之生畏。爬刀竿的人,大多经过长期的训练,有一套特殊的本领。按照傈僳族的习惯。爬竿者身穿红布衣裳,缠红布包头,赤裸双脚。
爬竿开始时,表演者齐涌到竿下,围绕刀竿唱歌跳舞,随即纵身跃上刀竿,双手握住刀口,脚踩锋利的刀刃,像爬梯子一样,一级一级地向上攀登。此时,场上鸦雀无声,人们聚精会神地观看着大师们的表演。他们在竿顶做各种惊险的表演,还从腰里掏出一串鞭炮,当众燃放,刹那间,鞭炮声响彻云霄,人群欢腾起来,把气氛推向高潮。爬竿者然后踩着刀刃一步步下来,手足皆完好无损,围观者更是目瞪口呆,惊叹不已。
拓展3
播放有关我国民族特色的视频