活动课:放眼世界
推动构建人类命运共同体
人教社新编高中历史教材
黄帝梦游华胥国
活动一:过去的梦
—人类命运共同体的渊源
1、古今中外历史上有哪些对未来社会的天才设想?
2、你还能从哪些其他资料(如文学艺术作品中)获得对未来社会的天才设想?
问题探究
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活动二:现在的梦
—人类命运共同体的构建
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各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。
要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。
十九大中的人类命运共同体
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活动二:现在的梦
—人类命运共同体的构建
规则:
1、结合本组所代表的实际情况,每组发言时间不超过2分钟。
2、小组间互相提问,总时间不超过10分钟。
模拟联合国论坛
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中国代表
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联合国代表
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欧洲代表
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亚洲代表
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南美洲代表
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北美洲代表
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非洲代表
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大洋洲代表
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活动三:未来的梦
—人类命运共同体的展望
以小诗、图画、对联等各种丰富形式描绘未来“人类命运共同体”的美好蓝图。
分享呈现
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让和平的薪火代代相传
让发展的动力源源不断
让文明的光芒熠熠生辉
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作业布置:请结合以下漫画,命制一道题(主观题或者选择题皆可)