苏科版 九年级上册 物理 第十一章 第四节--功率(19张ppt)

(共20张PPT)
§11.4
功率
功率概念
物理意义
他们做功有什么不同？物理中如何描述做功的快慢？
物理含义：表示物体做功的快慢的物理量（P）
功率概念
定义
如何比较他们做功的快慢？还有什么方法？（速度）功率的定义是什么？定义的方法是什么？定义的公式是什么？变形公式什么？使用中注意什么？（四性）
定义：功与所用时间的比叫做功率
公式：P=W/t
(W=Pt
t=W/P)
1.时间相同,做功多的做功快2.做功相同,用时少的做功快3.看功与时间的比值（单位时间内所做的功）
功率概念
单位
瓦特将“1马力”定义为：马在1min内把33000磅（约15000Kg）的物体举高1英尺（约0.3048m）的功率。
1马力(匹)=735W
单位：1W＝1J/s
1KW＝103W
1MW=106W
功率的单位是什么？怎么知道的？常用单位有什么？换算关系是什么？还有什么其他单位？换算关系是什么？
功率概念
单位
生活中常见的功率有多大？人做功的功率大约多大？人爬楼功率80W表示的物理意义是什么？功率对机器而言有什么意义？
人做功的功率在100W左右
80W表示每秒做功80焦耳
功率测量
估测上楼功率
谁的上楼功率大？猜想考虑了哪些因素？如何比较同学上楼功率？有哪些方法？如何估测上楼功率？需要测哪些量？需要什么器材？需要哪些步骤？需要什么表格？表达式是什么？健身教练为什么可以通过音乐节奏控制运动量？
实验次数
人的质量m/Kg
台阶数n
一个台阶的高度h/m
所用的时间t/s
人做功的功率P/w
（1）
（2）
（3）
P=W/t
=FS/t
=mghn/t
P=W/t=FS/t=Fv
1．下列说法中正确的是
（
）
A．物体做的功越多，则功率就越大
B．物体做功的时间越短，则功率越大
C．在相同的时间内做的功越多，功率越小
D．功率越大，则做功越快
例题分析
概念
2．两台机器的功率之比为3：1
，它们做同样多的功，所需时间之比为______，在相同时间内做功之比为______。
例题分析
公式分析
3．甲、乙两同学进行爬杆比赛．爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于(
)
A．3：4
B．
4：3
C．25：27
D．
27：25
例题分析
公式分析
4．如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是
（
）
A．P甲＜P乙
B．P甲＞P乙
C．P甲=P乙
D．无法比较确定
例题分析
公式分析
5.估算同学跳绳功率约是（
）
A．6W
B．60W
C．600W
D．6000W
例题分析
计算
6.正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，那么在一天时间内心脏做功多少J，这些功可把一个质量为60Kg的人匀速举高多少米？
例题分析
计算
7.一辆装货卡车总质量为5t，在平直的公路上匀速行驶，10
min前进了6
Km，已知发动机的功率是70
Kw。求：
⑴在这段路程中汽车发动机做了多少功？
⑵汽车受到的阻力是多大？
汽车爬坡到一定程度，司机都要换成低速挡，再加大油门，从而能上坡。解释其中的道理？
例题分析
计算
？
G
F
8.
用如图所示的滑轮组在10秒内把重物吊高3米，加在绳子自由端的拉力是8N。那么拉力的功率是（
）
A
24W
B
2.4W
C
144W
D14.4W
例题分析
计算
9.如图所示的滑轮组，若10S内重物升高2m，绳子的自由端移动6m，不计绳重和摩擦。(1)用笔画出此滑轮组绳子的绕法；(2)若重物G为100N，所用拉力为40N，求：拉力所做功多大？拉力的功率？
例题分析
计算
10.如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N，若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A与水平面的摩擦力______,2S内F所做的功为______,拉力做功的功率为______。
例题分析
计算
11．做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学重500N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升O.4m．某次测试中．他1min内完成30次俯卧撑。求：
(1)将身体匀速撑起，双手对地面的压力。
(2)该同学红这lmin内的功率。
例题分析
计算
图1
12.小明同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，8s内从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他所做的功和功率分别是
A．200J
，25W　　
B．300J
　37.5W
C．400J
，50W　　　
D．500J　
62.5W
例题分析
计算
1、一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m深处提到井口，后用2min的时间拎着水桶走了10m。问：
（1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？
这个过程中他做功的功率为多少？
（2）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？
（3）在整个过程中这个同学做功的功率为多少？
例题分析
计算