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12 古代诗歌三首
一、积累运用
1默写。
(1)《浪淘沙》诗中,“_____________________,____________________。”描写了黄河的全貌。
(2)《江南春》绝句中“____________________,_____________________。”描绘了江南春景。
(3)一水护田将绿绕,_____________________。
(4)_____________________,多少楼台烟雨中。
(5)如今直上银河去,_____________________。
2下列对《书湖阴先生壁》内容和手法的分析不恰当的两项是( )
A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B.诗歌后两句用“护田”和“排”两词,表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情,还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。
C.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。
D.诗歌景物描写极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。
E.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人景与人处处照应,句句关合,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,韵味深长。
3.(2019·广安)依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )
眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。____________________________________________。
①自古至今,读什么书,怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。
②他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读中,从对历史的理解之中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
③个拥有高眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利的藩篱。
④可以肯定,有着高眼界的读书人,一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。
A.①④③② B.①③④② C.②④③① D.④②①③
4.对《江南春》内容理解不当的一项是( )
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。
D.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征写得十分传神。
5.(2019·云南改编)下列表述不正确的一项是( )
A.在中国传统习俗中,正月初一称为“元日”,明前一天称为“寒食”,九月初九称为“重阳”。
B.绝句是近体诗的一种,通常要求每首四句常见的绝句有五言绝句和七言绝句,一般要求一、三句押韵。
C.《浪淘沙》的作者是唐代文学家刘禹锡,字梦得,有“诗豪”之称。
D.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”。这两句诗让江南春又增添了一种朦胧迷离的色彩,写出了江南春景的广阔深邃和幽美。
二、阅读提升
(一)(2019·广西)阅读古诗,回答问题。
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
6.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首联以叙事为主,交代地点和事由,写诗人乘船来到荆门外,将到楚地游览。
B.颔联以移动视角来描写景物的变化,由蜀地到荆州,两岸的地势由平原过渡到山地。
C.尾联采用拟人手法,不说自己思念家乡,而说家乡之水情深义重,恋恋不舍。
D.这首诗明丽流畅,写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦,又表达对故乡的依依惜别之情。
7.简要分析颈联如何体现“诗中有画”的特点。
(二)(2019·安顺)阅读古诗,回答问题。
竹里馆
王 维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
8.“幽篁”“深林”“明月”这些景物,描绘出一幅什么图景?
9.诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活,为什么却不觉得孤独?
参考答案
一、积累运用
1.(1)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 (2)千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
(3)两山排闼送青来 (4)南朝四百八十寺 (5)同到牵牛织女家
2.CD 3.A 4.C
5.B 解析:B.绝句一般是一、二、四句押韵。
二、阅读提升
6.B
7.颈联描绘了两幅图画:第一幅是水中映月图,第二幅是天边云霞图;这一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔,天空的高远,艺术效果十分强烈。
【参考译文】
我乘舟渡江来到遥远的荆门外,来到战国时期楚国的境内游览。山随着低平的原野出现逐渐消失,江水在一望无际的原野中奔流。江面月影好似天上飞来的明镜,云层缔构城外幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水,不远万里来送我东行的小舟。
8.诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活,时而独坐冥想,时而弹弹琴,时而长啸,无人来扰,到了夜晚,自有明月相伴,展现出如诗如画的美景,表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。
9.不孤独,因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。
【参考译文】
我独自坐在幽深的竹林,一边弹琴一边高歌长啸。
没人知道我在竹林深处,只有明月相伴静静照耀。
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