北师大版七年级上册 2.4 有理数的加法 课件(2课时打包)

文档属性

名称 北师大版七年级上册 2.4 有理数的加法 课件(2课时打包)
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-09-16 17:45:35

文档简介

(共20张PPT)
北师大版·七年级上册
第1课时
有理数的加法
2.4
有理数的加法
答对
答错
不回答
某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加
1
分,答错一题扣
1
分,不回答得
0
分.
+
=
+
=
如果我们用
1

表示
+
1,用
1

表示
-
1,那么
就表示
_____.
0
思考
表示______.
0
(1)计算(-2)+(-3).
在方框中放进2个
和3个

方法一
因此,(-2)+(-3)=
-5.
(1)计算(-2)+(-3).
方法二
在数轴上,先先向左移动
2
个单位,再向左移动
3
个单位.
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
因此,(-2)+(-3)=
-5.
(2)计算(-3)+2.
在方框中放进
3


2

,移走所有的
.
因此,(-3)+2
=
-1.
(2)计算(-3)+2.
我们还可以画数轴来理解(-3)+2.
先向左移动
3
个单位,再向右移动
2
个单位.
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
因此,(-3)+2
=
-1.
你能用类似的方法计算
3+(-2),(-4)+4
吗?
3+(-2)=
1
(-4)+4
=
0
两个有理数相加,和的符号怎样确定?和的绝对值怎样确定?一个有理数同
0
相加,和是多少?
议一议
有理数加法法则
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
2.异号两数相加,绝对值相等时和为
0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
3.一个数同
0
相加,仍得这个数.
例1
计算下列各题:
(1)180
+
(
-
10
);
(2)(
-
10
)
+
(
-
1
);
(3)5
+
(
-
5
);
(4)0
+
(
-
2
)
.
解:(1)180
+
(
-
10
)
异号两数相加
取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值
=
+
(
180
-
10
)
=
170.
(2)(
-
10
)
+
(
-
1
)
同号两数相加
取相同的符号,并把绝对值相加
=
-
(
10
+
1
)
=
-
11.
(3)5
+
(
-
5
)
互为相反数的两数相加
=
0.
(4)0
+
(
-
2
)
一个数同0相加
=
-
2.
随堂练习
计算:
(1)(
-
25
)
+
(
-
7
);
(2)(
-
13
)
+
5;
(3)(
-
23
)
+
0;
(4)45
+
(
-
45
)
.
解:(1)(
-
25
)
+
(
-
7
)
=
-
(
25
+
7
)
=
-
32.
(2)(
-
13
)
+
5
=
-(
13

5
)
=
-
8.
(3)(
-
23
)
+
0
=
-23.
(4)45
+
(
-
45
)
=
0.


土星表面的夜间平均温度为
-
150
℃,白天比夜间高
27
℃,那么白天的平均温度是多少?
解:(
-
150
)
+
27
=
-
(
150
-
27
)
=
-123
(

)
答:白天的平均温度是
-123
℃.
2.口算:
(1)(-4)+(-6);
(2)
4+(-6);
(3)(-4)+6;
(4)(-4)+4;
(5)(-4)+14;
(6)(-14)+4;
(7)
6+(-6);
(8)
0+(-6).
-10
-2
2
0
10
-10
0
-6
3.
请你用生活中的例子解释算式(+3)+(-3)

0;(-1)+(-2)

-3.
解:①冬季某天早晨温度为0度,到中午气温上升了3度,再到下午又下降了3度,下午气温为0度;
②取向东为正方向,先向西走了1
km,后又走了2
km,一共向西走了3
km.
课堂小结
有理数加法的运算步骤:
一要辨别加数的类型(同号、异号);
二要确定和的符号;
三要计算绝对值的和(或差).
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
再见(共30张PPT)
北师大版·七年级上册
第2课时
有理数加法的运算律
2.4
有理数的加法
计算:
(1)(
-
8
)
+
(
-
9
),(
-
9
)
+
(
-
8
);
(2)4
+
(
-
7
),(
-
7
)
+
4;
(3)[
2
+
(
-
3
)
]
+
(
-
8
),2
+
[
(
-
3
)
+
(
-
8
)
];
(4)[
10
+
(
-
10
)
]
+
(
-
5
),10
+
[
(
-
10
)
+
(
-
5
)
]
.
做一做
解:(1)(
-
8
)
+
(
-
9
)
=
-
(
8
+
9
)
=
-
17.
(
-
9
)
+
(
-
8
)
=
-
(
9
+
8
)
=
-
17.
(2)4
+
(
-
7
)
=
-
(
7
-
4
)
=
-
3.
(
-
7
)
+
4
=
-
(
7
-
4
)
=
-
3.
(3)[
2
+
(
-
3
)
]
+
(
-
8
)
=
[-
(
3
-
2
)
]
+
(
-
8
)
=
(
-
1
)
+
(
-
8
)
=
-
9.
2
+
[
(
-
3
)
+
(
-
8
)
]
=
2
+
[-
(
3
+
8
)]
=
2
+
(
-
11
)
=
-
(
11
-
2
)
=
-
9.
(4)[10+(-10)]+(-5)
=
0+(-5)
=
-5.
10+[(-10)+(-5)]
=
10+(-15)
=
-5.
在有理数运算中,加法的交换律、结合律还成立吗?再换一些数试试.
想一想
有理数加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变.
加法交换律:
a
+
b
=
b
+
a
有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.
加法结合律:
(
a
+
b
)
+
c
=
a
+
(
b
+
c
)
例2
计算:31
+
(
-
28
)
+
28
+
69.
解:31
+
(
-
28
)
+
28
+
69
=
31
+
69
+[
(-28)
+
28
]
=
100
+
0
=
100.
例3
有一批食品罐头,标准质量为每听
454
g.
现抽取
10
听样品进行检测,结果如下表:

10
听罐头的总质量是多少?
解法一:这
10
听罐头的总质量为
444
+
459
+
454
+
459
+
454
+
454
+
449
+
454
+
459
+
464
=
4
550
(
g
).
解法二:把超过标准质量的克数用正数表示,不足的用负数表示,列出10
听罐头与标准质量的差值表:

10
听罐头与标准质量差值的和为
(
-
10
)
+
5
+
0
+
5
+
0
+
0
+
(
-
5
)
+
0
+
5
+
10
=
[
(
-
10
)
+
10
]
+
[
(
-
5
)
+
5
]
+
5
+
5
=
10
(
g
).
因此,这
10
听罐头的总质量为
454
×
10
+
10
=
4
540
+
10
=
4
550
(
g
)
.
随堂练习
1.计算下列各题:
(1)(
-
3
)
+
40
+
(
-
32
)
+
(
-
8
);
(2)13
+
(
-
56
)
+
47
+
(
-
34
);
(3)43
+
(
-
77
)
+
27
+
(
-
43
)
.
解:(1)(
-
3
)
+
40
+
(
-
32
)
+
(
-
8
)
=
(
-
3
)
+
40
+
[
(
-
32
)
+
(
-
8
)
]
=
(
-
3
)
+
40
+
(
-
40
)
=
(
-
3
)
+
[
40
+
(-
40
)
]
=
-3
.
(2)13
+
(
-
56
)
+
47
+
(
-
34
)
=
(
13
+
47
)
+
[
(
-
56
)
+
(
-
34
)]
=
60
+
(
-
90
)
=
-
30.
(3)43
+
(
-
77
)
+
27
+
(
-
43
)
=
(
43
+
27
)
+
[
(-
77
)
+
(
-
43
)
]
=
70
+
(
-
120
)
=
-
50.
2.某潜水员先潜入水下
61
m,然后又上升
32
m,这时潜水员处在什么位置?
我们把向上记为+,向下记为
-
.
(
-
61
)
+
32
=
-
29
(
m
).
答:潜水员在水下
29
m
处.
巩固练习
1.某城市一天早晨的气温为
22
℃,中午比早晨上升了
6
℃,夜间又比中午下降了
10
℃,
这天夜间的气温是多少?
我们把气温向上升为+,气温下降记为
-
.
22
+
6
+
(
-
10
)
=
18
(

)
答:这天夜间的气温是18
℃.
2.某村共有
6
块小麦试验田,每块试验田今年的收成与去年相比情况如下(增产为正,减产为负,单位:kg):
55,-
40,10,-
16,27,-
5.
今年的小麦总产量与去年相比情况如何?
55
+
(-
40)
+
10
+
(-
16)
+
27
+
(-
5)
解:
=
55
+
10
+
27
+
[
(-
40)
+
(-
16)
+
(-
5)]
=
92
+
(-61)
=
31
(kg).
答:今年的小麦产量比去年增产
31
kg.
4.某日小明在一条南北方向的公路上跑步.
他从
A
地出发,每隔
10
min
记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位:m):
-
1
008,1
100,-
976,1
010,-
827,946.
1
h
后他停下来休息,此时他在
A
地的什么方向?距
A
地多远?小明共跑了多少米?
解:
(-
1008)+1100+(-
976)+1010+(-
827)+946.
=
1100+
1010+946
+[(-
1008)+(-
976)+(-
827)].
=
3056+
(-
2811)
=
245.
答:小明在A地的南方,距离A地
245
m.
求小明共跑多少米,就是求所有数的绝对值之和.
-
1
008,1
100,-
976,1
010,-
827,946.
|-
1008|
+
1100
+
|-
976|
+
1010+
|-
827|
+
946
=
1008
+
1100
+
976
+
1010
+
827
+
946
=
5867
(m).
课堂小结
有理数加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变.
加法交换律:
a
+
b
=
b
+
a
有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.
加法结合律:
(
a
+
b
)
+
c
=
a
+
(
b
+
c
)
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
再见