第20课 第一次工业革命 同步检测（含答案解析）

历史九上第20课《第一次工业革命》同步检测
一、单选题
1.“机器生产”“工厂”“铁路”等流行语最早集中出现在19世纪上半期的国家是（??? ）
A.?西班牙??????????????????????????????????B.?葡萄牙??????????????????????????????????C.?英国??????????????????????????????????D.?日本
2.第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入（??? ）
A.?“蒸汽时代”?????????????????B.?“电气时代”?????????????????C.?“互联网时代”?????????????????D.?“信息时代”
3.1820年英国纺织领域手工工匠的数量有24万人，1856年只剩下2.3万人。在其他传统领域，手工工匠的数量也有类似的变化。造成这一变化的主要原因是（?? ）
A.?手工纺织的优势?????????????B.?机器使用的推广?????????????C.?电气时代的到来?????????????D.?经济危机的发生
4.第一次工业革命时期，在机器大生产代替手工劳动的过程中，在动力方面作出杰出贡献，将蒸汽机变为主要动力的发明家是（?? ）
A.?凯伊???????????????????????????????B.?哈格里夫斯???????????????????????????????C.?瓦特???????????????????????????????D.?斯蒂芬森
5.飞梭提升了织布速度，但棉纱不能同等供应。工匠不断研制纺纱机械装置，新发明的珍妮机、骡机等将纺纱速度提高100倍，接下来工匠不得不解决织布速度慢的问题。1785年，发明了水力织布机，把织布速度提高了40倍。材料说明第一次工业革命期间（?? ）
A.?设备问题层出不穷????????B.?生产效率不断提高????????C.?棉纺织是典型产业????????D.?资本家财富积累增速
6.16世纪在英国流传酋歌谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百入。排列成长行。……列坐检细毛，不敢辞劳苦。自晨至深夜，各得一便土。……染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹。……”歌谣透露的信息是英国（ ??）
A.?棉纺织业的兴起?????????????B.?工场经济的发展?????????????C.?机器工厂的景象?????????????D.?庄园生活的惬意
7.“18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产领域的革命。英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的成果。”英国使用蒸汽机取得的成果是（?? ）

A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
8.科技是一把双刃剑。科技发展在造福人类的同时，也会带来一些负面影响。以下属于工业革命负面影响的是（?? ）
A.?社会生产力水平得到极大提高?????????????????????????????B.?丰富了人们的物质文化生活
C.?人们出行更加快捷、便利????????????????????????????????????D.?工业污染造成对环境的破坏
9.1830年，英国小女孩弗朗丝?金伯尔兴奋地搭乘了一种新式交通工具。她描述道：“现在我们以它的最高速度﹣﹣每小时30英里（48公里）﹣﹣出发，它比鸟的飞翔速度还要快。你难以想象切开空气向前奔跑的感觉是怎样的﹣﹣它的运动也十分平稳。”这种新式交通工具是（??? ）
A.?马车??????????????????????????????????B.?蒸汽机车??????????????????????????????????C.?汽车??????????????????????????????????D.?飞机
10.保罗·肯尼迪说，英国的人口占全世界人口的2%，占欧洲人口的10%，却似乎具有相当于全世界潜力40—50%的现代工业能力。这主要是因为（?? ）
A.?欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸?????????????????????????B.?英国拥有广阔的海外殖民地
C.?英国率先进行了第一次工业革命?????????????????????????D.?英国领先于第三次科技革命
11.1700年至1850年英国煤产量迅速增加，从1700年的260万吨增至1850年的4900万吨，与之有关的发明有哪些？（?? ）
①蒸汽机的改进与应用②轮船的发明③火车的发明④汽车的发明
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①③④
12.1777年英国国民收入中农业占45%，工业占24%，1850年工业上升到34．3%，农业下降为20．3%，而且工业收入是农业的5倍。这表明工业革命（ ???）
A.?使英国阶级关系发生了显著变化?????????????????????B.?导致农业生产荒芜，工业、农业发展比例失调
C.?使英国成为世界头号资本主义强国??????????????????D.?使英国由农业为主体的国家变为工业为主体的国家
13.十九世纪，面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明（ ???）
A.?电力在英国被广泛应用???????????????????????????????????????B.?发展工业必须破坏环境
C.?人们陶醉于工业革命成就????????????????????????????????????D.?工业革命成果扩展到全球
14.“1625年，运往欧洲的棉布为22．15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（??? ）
A.?殖民掠夺引发工业革命???????????????????????????????????????B.?资本流动带动工业革命
C.?市场需求刺激工业革命???????????????????????????????????????D.?经济发展要求工业革命
15.巴尔扎克（1799—1850）是法国19世纪初期的伟大作家，他完成了一套名为《人间喜剧》的系列小说。在他生活的年代，最有可能发生的事情是（??? ）
A.?乘坐汽车在巴黎的街上购物????????????????????????????????B.?与欧洲的朋友用网络交流写作心得
C.?乘坐火车到欧洲大陆旅游采风?????????????????????????????D.?晚上打开电灯通宵写作
二、材料分析题
16.阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”
材料二：如图所示
材料三：英国在占有世界陆地面积的0.2%，人口在当时只有1000多万，占全世界人口的2%、占欧洲人口的10%的情况下，却具有相当于全世界40%﹣50%的现代工业能力……1850年英国对外贸易占世界贸易总量的20%，10年后增加到40%。
（1）结合材料一分析一下工业革命爆发的主要原因是什么？这次工业革命开始的标志是什么？
（2）材料二反映的机器是由谁发明的？它推动了哪些新型交通运输工具的出现？
（3）材料三中的英国对外贸易占世界贸易总量从1850年的20%到10年后增加到40%的主要原因是什么？从中你能得到什么启示？
17.阅读材料，探究问题。
材料一：?? 蒸汽机与过去其他新机器的应用情况比较表
时间
发明
1712 年
纽科门蒸汽机获得发明专利，耗煤量大，实际应用性不强，主要用于抽干矿? 井中的积水
1733 年
约翰·凯伊发明了飞梭，提高了织布速度
1765 年
珍妮纺纱机发明，大大提高了纺纱效率
1768 年
阿克莱特水力纺机问世
1779 年
骡机问世，集中了珍妮纺纱机和水力纺纱机的优点
1785 年
瓦特改进型蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后在化工、冶金、采矿等许? 多生产部门都开始使用蒸汽机
材料二 ： 瓦特对蒸汽机作了一系列改进后，使蒸汽机具备煤耗低、效率高、可以连续工作的优点。早期工厂基本上都是水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市，瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此工厂可以设在远离河流的地? 方，工厂的规模也变得更大。
1807 年，美国人富尔顿造出用蒸汽机做动力的轮船；1825 年，英国人斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功，蒸汽机使交通领域发生了重大变化。
（1）依据材料一指出蒸汽机的应用情况与过去其他新机器相比有何特点。
（2）试据材料二和所学知识，概括蒸汽机的发明反映的当时社会急需解决的主要问题。
（3）依据材料，结合所学，归纳该机器广泛运用的影响。
18.阅读下列材料：
材料一? 19世纪中叶以后，英国大多数行业实行工厂制，劳动分工和标准化生产大大提高了劳动效率，工业产值在国民经济所占的比重超过了50%。生产的增长推动了铁路交通线的建设，1850年，美国的铁路超过2．35万英里，在英国的带动下，世界许多国家相继进入“铁路时代”。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程西欧卷》
材料二? 发动机一开始，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。
——《受雇于曼切斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年)
材料三? 大批农村人口流入城市以后，城市的工业和第三产业却不能提供足够的就业岗位来吸纳这些人口，导致失业现象极其严重。流入城市人口的激增，使得城市原有的住房不能满足需要，城市住房十分拥挤。由于城市居住条件太差，导致卫生环境十分恶劣，疾病到处流行。英国工业化初期使用的主要能源是煤炭，煤烟尘和水蒸气的结合，这使伦敦成了世界著名的“雾都”。
——摘编自吴雪《回眸工业时代开端——浅析工业革命影响》
（1）根据材料一，概括工厂制实行的影响。
（2）根据二三，概括工业革命给英国社会的影响。
（3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈工业革命带给我们的启示。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【考点】第一次工业革命
【解析】Ａ．西班牙，不符合题意；
Ｂ．葡萄牙，不符合题意；
Ｃ．依据题干信息 “机器生产”“工厂”“铁路”“１９世纪上半期”，结合所学知识可知，这是第一次工业革命的英国，英国是最早开始工业革命的国家，１９世纪上半期已经基本完成工业革命，因此这些流行语在英国最早集中出现，故选项Ｃ符合题意；
Ｄ．日本，不符合题意；
故答案为：Ｃ。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句，把它和课本所学知识结合起来，只要准确记忆，就可以顺利回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
2.【答案】 A
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】Ａ．依据所学知识可知，第一次工业革命是以蒸汽机的发明和广泛应用为标志的， 第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，故选项Ａ符合题意；
Ｂ．“电气时代”，不符合题意；
Ｃ．“互联网时代”，不符合题意；
Ｄ．“信息时代”，不符合题意；
故答案为：Ａ。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答，最好的办法是在理解基础上识记。
3.【答案】 B
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】由“1820年”可以看出，英国处于第一次工业革命时期，第一次工业革命使一场机器生产取代手工劳动的革命。机器生产提高了生产效率，导致工匠数量的减少。B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题以第一次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。解题的关键是要紧扣题干内容，结合所学，运用排除法，逐一分析选项内容后很易得出正确答案。
4.【答案】 C
【考点】第一次工业革命
【解析】A.凯伊，不符合题意；
B.哈格里夫斯，不符合题意；
C.依据所学知识可知，第一次工业革命中，瓦特改良了蒸汽机，改良蒸汽机提供了稳定持久的动力，蒸汽动力完全取代了人工劳动，故选项C符合题意；
D.斯蒂芬森，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答即可，基础知识要牢记。
5.【答案】 B
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】据“飞梭提升了织布速度，但棉纱不能同等供应。工匠不断研制纺纱机械装置，新发明的珍妮机、骡机等将纺纱速度提高100倍，接下来工匠不得不解决织布速度慢的问题。1785年，发明了水力织布机，把织布速度提高了40倍。”可知，材料说明第一次工业革命期间生产效率不断提高。科技的飞速发展，提高了生产效率，促进了经济的发展，推动了社会进步和改变了我们的生活。选项B符合题意。
故答案为： B
【点评】本题考查第一次工业革命有关知识。试题较为简单，题干中的数据是解题的关键。科技的飞速发展，提高了生产效率，促进了经济的发展，推动了社会进步和改变了我们的生活。
6.【答案】 B
【考点】第一次工业革命
【解析】材料“ ……染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹 ”是对英国工场手工业发展的描述，B选项符合题意；
A选项说法不符合材料主旨，排除；
材料与机器生产无关，C选项排除；
材料与庄园生活无关，D选项排除；
故答案为B。
【点评】本题关键信息是“ ……染工八十人，齐将颜色陈。二十扦制匠，将呢折成匹 ”，结合工业革命的背景进行分析即可。
7.【答案】 B
【考点】第一次工业革命
【解析】依据所学知识可知，A选项珍妮纺纱机使用的是人力；B选项“火箭号”机车是英国人史蒂芬孙发明的，使用的动力是蒸汽机；C选项早期汽车是德国人发明的，使用的动力是内燃机；D选项飞行者1号是美国人发明的，使用的动力是内燃机，故选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查对基础知识的识记。解答时，注意抓住题干中关键语句“英国”“使用蒸汽机”，结合所学知识辨别备选项即可。
8.【答案】 D
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】结合所学可知，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人类进入蒸汽时代，英国成为“世界工厂”。人们出行更加快捷、便利，丰富了人们的物质文化生活。工业革命负面影响的有：工业污染造成对环境的破坏。?
D项工业污染造成对环境的破坏属于工业革命负面影响，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对工业革命相关知识的掌握，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力。
9.【答案】 B
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】依据材料结合所学知识可知，1825年，斯蒂芬森发明蒸汽机车，英国从此进入铁路时代，大大促进了交通运输的发展。因此：
B符合题意；ACD与题意不符合；
故答案为：B。
【点评】本题考查工业革命的相关知识。难度不大，理解题意，通过比较很容易得出答案。
10.【答案】 C
【考点】第一次工业革命
【解析】18世纪60年代，工业革命最早在英国开始，1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命的完成，极大地促进了英国社会生产力的发展，使英国的大机器生产成为工业生产的主要方式，推动了英国的资本主义经济的迅速发展。“英国的人口占全世界人口的2%，占欧洲人口的10%，却似乎具有相当于全世界潜力40-50%的现代工业能力”主要是因为英国率先进行了第一次工业革命。?
ABD三项都不是出现题干现象的主要原因，不符合题意；
C项英国率先进行了第一次工业革命是出现题干现象的主要原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以保罗?肯尼迪的话语为依托，考查工业革命的影响及学生识记和分析历史知识的能力。注意掌握相关基础知识，识记与灵活掌握第一次工业革命的历史影响。
11.【答案】 A
【考点】第一次工业革命
【解析】1885年，卡尔?本茨以内燃机为动力发明了汽车，汽车所用能源是石油，不是煤炭，因此排除④．①②③发明所用能源都是煤炭，符合题意。
故答案为：A。
【点评】解答本题的关键是依据题干“ 1700年至1850年英国煤产量迅速增加 ”，判断出是第一次工业革命时期。
12.【答案】 D
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】依据题干信息给出的数据表明 ， 1777年到1850年英国的农业收入下降较多，工业收入大幅增加，这表明工业革命使英国由农业为主体的国家变为工业为主体的国家，所以D选项是正确的。
故答案为：D。
【点评】学生要对题干信息理解。解题技巧是紧贴题干信息，对比前后数据的变化，抓住题干信息关键语句“ 工业收入是农业的5倍 ”，一定要依据材料信息回答。
13.【答案】 C
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】依据题干“有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览”的信息，结合所学可知，工业革命完成后，新的交通工具的发明给人类带来了便利，人们陶醉于工业革命成就，忽视了工业革命带来的环境的污染，C项符合题意；ABD三项的说法是不正确的，排除。
故答案为：C。
【点评】题要考查学生对题干信息的理解。易错点是对不理解材料信息，造成回答错误。解题技巧是紧贴题干信息，拿四个备选项和题干信息一一对照找到正确答案。
?
14.【答案】 C
【考点】第一次工业革命
【解析】据题干“1625年，运往欧洲的棉布为22．15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜…这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命”并结合所学知识可知，材料主要说明的是市场需求刺激工业革命，促使资本家扩大再生产，以满足市场需求。
故答案为：C。
【点评】本题要考查学生对题干信息的理解。易错点是对不理解材料信息，造成回答错误。解题技巧是紧贴题干信息，拿四个备选项和题干信息一一对照找到正确答案。
?
15.【答案】 C
【考点】第一次工业革命
【解析】由巴尔扎克的生平（1799-1850）可知，这正处于第一次工业革命时期，火车是第一次工业革命的成果，汽车和电灯是第二次工业革命的成果，网络是第三次科技革命的成果。?
C项乘坐火车到欧洲大陆旅游采风最有可能发生在巴尔扎克生活的年代，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以巴尔扎克为切入点，考查三次科技革命的相关知识及学生灵活运用所学知识的能力。
二、材料分析题
16.【答案】 （1）市场扩大，商品需求增加，手工工场的生产已经无法满足市场发展的需要；18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮机。
（2）瓦特；蒸汽轮船和火车机车。
（3）英国工业革命后，使用大机器，生产效率大大提高；科学技术是第一生产力。
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】（1）依据材料一“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”结合所学可知，市场扩大，商品需求增加，手工工场的生产已经无法满足市场发展的需要是工业革命爆发的主要原因。哈格里夫斯在1765年（18世纪60年代）成功的制造出能同时纺出多根棉纱的纺纱车，大大提高了纺纱效率。他用自己女儿的名字把这种纺纱机命名为珍妮机。珍妮机成为近代真正意义上的机器，标志着工业革命的开始。
（2）依据材料二图片，结合所学可是蒸汽。瓦特完成了对蒸汽机的改进，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代﹣﹣蒸汽时代。在陆路交通方面，1825年，史蒂芬孙设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。蒸汽机在交通运输业中的应用，使人类迈入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。1807年，美国人富尔顿把蒸汽机作为船的动力机，发明了汽船，使人类在水路交通方面取得了突破性进展。
（3）依据材料三“英国在占有世界陆地面积的0.2%，人口在当时只有1000多万，占全世界人口的2%、占欧洲人口的10%的情况下，却具有相当于全世界40%﹣50%的现代工业能力…1850年英国对外贸易占世界贸易总量的20%，10年后增加到40%。”结合所学可知，英国对外贸易占世界贸易总量从1850年的20%到10年后增加到40%的主要原因是英国最早开始并率先完成工业革命，实现了以大机器生产代替传统的手工工场成为工业生产的主要方式，生产效率大大提高。关于启发学生只要围绕科学技术是第一生产力等方面作答即可。
【点评】本题采用图文结合的形式，考查了第一次工业革命的相关史实。内容涉及了工业革命的背景、开始的时间、开始的标志、发明及成就、对英国及世界的影响、工业革命给世人的启示等基础知识。从问题的设置看，重点检查学生对基础知识的掌握情况。
17.【答案】 （1）特点：应用范围广。
（2）动力问题。
（3）工厂制度建立；蒸汽时代到来；提高生产效率；促进经济发展；推动交通运输的发展；改变社会面貌、社会生活的变化等
【考点】第一次工业革命
【解析】（1）依据材料一信息“ 改进型蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后在化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机 ”，可以看出， 蒸汽机的应用情况与过去其他新机器相比应用范围非常广。
（2）依据材料二信息“ 瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力 ”和所学知识，可以看出， 蒸汽机的发明反映的当时社会急需解决的主要问题是动力问题。
（3）依据材料信息，结合所学知识可知，蒸汽机的广泛运用影响有： 工厂制度建立；蒸汽时代到来；提高生产效率；促进经济发展；推动交通运输的发展；改变社会面貌、社会生活的变化等 。
故答案为：（1） 特点：应用范围广。
（2） 动力问题。
（3） 工厂制度建立；蒸汽时代到来；提高生产效率；促进经济发展；推动交通运输的发展；改变社会面貌、社会生活的变化等
【点评】（1）本题考查对材料信息的理解。解答时，细心读材料，找到关键语句，进而比较理解回答，难度不大。
（2）本题考查理解能力。解答时，依据材料信息，结合所学知识理解回答，其实答案就隐藏在材料中，细心读材料找出来即可。
（3）本题考查蒸汽机广泛应用的影响。解答时，可以把材料信息和所学知识结合，这样回答才全面，注意多角度思考回答。
18.【答案】 （1）一方面促进生产力的极大提高;改变了传统的经济结构，工业产值比重超过农业;带动了铁路交通业的发展。
（2）影响:资本家加重对工人的剥削，造成一些社会问题 (失业严重，住房拥挤)和环境问题。
（3）启示:科学技术是第一生产力，要加强自主创新能力;在发展经济的同时注意保护环境，走可持续发展道路。
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】 (1)本题考查工厂制实行的影响。分析材料可知，19世纪中叶以后，英国大多数行业实行工厂制，劳动分工和标准化生产大大提高了劳动效率；工业产值在国民经济所占的比重超过了50%；生产的增长推动了铁路交通线的建设，在英国的带动下，世界许多国家相继进入“铁路时代”。
(2)本题考查工业革命的影响。分析材料二、三可知，发动机一开始，人们就必须工作；动物机器被紧紧地拴在钢铁机器上（资本家加重对工人的剥削）；大批农村人口流入城市以后，导致失业现象极其严重；流入城市人口的激增，城市住房十分拥挤；由于城市居住条件太差，导致卫生环境十分恶劣，疾病到处流行；英国工业化初期使用的主要能源是煤炭，煤烟尘和水蒸气的结合，这使伦敦成了世界著名的“雾都”。
(3)本题考查工业革命给人们的启示。开放性试题，紧扣材料，言之有理即可。
故答案为： (1) 一方面促进生产力的极大提高;改变了传统的经济结构，工业产值比重超过农业;带动了铁路交通业的发展。
(2) 影响:资本家加重对工人的剥削，造成一些社会问题 (失业严重，住房拥挤)和环境问题。
(3) 启示：科学技术是第一生产力，要加强自主创新能力;在发展经济的同时注意保护环境，走可持续发展道路。
【点评】本题考查第一次工业革命的特点及影响。所设计的问题注重对学生阅读能力、提取关键信息并能归纳概括能力的考查。试题既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。