三年级上册数学课件-第8单元第1课时 几分之一 人教版(共20张PPT)

第1课时 几分之一
第8单元 分数的初步认识
创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、归纳领悟等过程中，理解分数的意义，初步认识几分之一。
学习目标
把4块月饼分给2个同学，可以怎样分？
如果分得比较公平，每人分几块？
情境导入
半一
半一
探索新知
把1块月饼平均分给2个同学，每人分几块？
1
2
1
2
探索新知
把一块月饼平均分成两
份，每份是这块月饼的
一半，也就是它的二分
之一，写作 。
1
2
探索新知
读作：二分之一
写作：
1
2
探索新知
把这块月饼平均分成四份，每份是它的
（ ）分之一，
写作（ ）。
四
1
4
探索新知
像 、 这样的数都是 。
1
2
1
4
分数
探索新知
跟踪练习
1.下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？
哪些不是？说出理由。
√
√
×
2.下面哪个图里的涂色部分是 ？
4
1
√
√
×
×
跟踪练习
3. 读作：6分之1
16
4.把一块饼分成了3份，
每份是它的
13
(×)
(×)
跟踪练习
折纸游戏
如何折出一个正方形的 ？
1
4
探索新知
1
2
1
4
1
4
＞
探索新知
1
4
1
3
＜
探索新知
探索新知
比一比：
○
2
1
4
1
○
3
1
4
1
4○3
2○4
﹤
﹤
﹥
﹥
跟踪练习
﹥
﹤
跟踪练习
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？
课堂小结
谢 谢 观 看！