第5课青铜器与甲骨文 知识梳理同步练习题及答案

2020-2021学年人教版历史七年级上册
第二单元第5课《青铜器与甲骨文》
知识梳理同步练习题
知识要点一：青铜器的高超工艺
1．我国出现青铜器是在
(
)
A．原始社会初期
B．原始社会末期
C．夏朝
D．商朝
2．文物是鲜活的历史。右边图片所示文物透露的相关历史信息是
(
)
原始居民的生活
B．商周的青铜文明
C．春秋战国的纷争
D．秦汉时期大一统
3．迄今为止发现的世界上出土最重的青铜器是
(
)
A．编钟
B．三星堆青铜立人像
C．四羊方尊
D．司母戊鼎
4．右图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是
(
)
司母戊鼎
B．青铜立人像
C．铁刃铜钺
D．四羊方尊
5．看图片，结合所学知识，回答问题。
(1)图1、图2所示青铜器的名称各是什么？图1所示的青铜器有何历史地位？
(2)我国是什么时候开始出现青铜器的？到夏商周时期，青铜器的发展呈现出什么样的趋势？
(3)综合以上内容思考，商周青铜器的制作特点有哪些？主要用途是什么？
知识要点二：甲骨文记事
6．殷墟出土的刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字称作
(
)
A．甲骨文
B．金文
C．小篆
D．隶书
7．郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”这主要因为甲骨文是
(
)
A．商代文字
B．刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
C．字母文字的起源
D．中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字
8．文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于
(
)
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．春秋
9．《尚书》记载：“惟殷先人，有典有册。”意思是说，殷朝的先人，就已经有书册了。这里说的书册的材料是
(
)
A．竹简
B．丝帛
C．青铜器
D．龟甲和兽骨
知识要点三：甲骨文的造字特点
10.下列关于甲骨文的说法，不正确的是
(
)
A．已经具备了汉字的基本结构
B．象形是最原始的造字方法
C．产生于黄帝时期，是我国最早的文字
D．形声造字最为进步，能造出大量文字
11.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是
(
)
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东汉
12.著名学者夏鼐说：“商朝文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是，商代(
)
①青铜制作工艺高超②出现了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸币
①②
①③
②③
③④
13.甲骨文使用____、____、____、____、____等多种造字方法。
14.观察下列图片，结合所学知识，回答问题。
(1)这是什么文字？
(2)该文字在当时起了什么样的作用？对后世文字的发展有什么影响？
(3)它最早出土于什么地方？我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？
(4)它采用哪些造字方法？
(5)上面所示的图案是我国传统十二生肖的一部分。你猜猜看，各是什么字？
参考答案
知识要点一：青铜器的高超工艺
1．B
2．B
3.
D
4．A
5．
(1)司母戊鼎、四羊方尊。它是迄今世界上出土的最重的青铜器。
(2)原始社会末期。夏商周时期，青铜器数量增多，种类逐渐丰富，是我国青铜文化的灿烂时期。
(3)青铜器制作规模宏大，组织严密，分工细致，工艺高超。主要用于饮食、祭祀和军事等方面，功能由食器发展到礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的代表性器物。
知识要点二：甲骨文记事
6．A
7．D
8．B
9．D
知识要点三：甲骨文的造字特点
10.象形
指事
会意
形声
假借
11．C
12．B
13．A
14．
(1)甲骨文。
(2)甲骨文记载的内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，是研究当时历史的重要资料。它是一种体系比较完整的文字，是汉字形成和发展的重要阶段。我们今天的汉字，就是由甲骨文发展而来的。
(3)河南安阳殷墟。商朝。
(4)象形、指事、会意、形声、假借等。
(5)猴、鸡、马、龙、牛、羊、鼠、蛇。