(共27张PPT)
教科版科学
四年级上册
第三单元运动和力
2、用气球驱动小车
新知导入
复习
上一课我们利用垫圈和绳子使小车运动了起来，今天我们试一试用气球能否让小车运动起来。
新知导入
聚
焦
把气球吹足气再放开，气球会怎样运动？
新知导入
聚
焦
把吹足气的气球放开，气球做无规则运动
新知导入
探索一
把气球吹足气再松开口部，观察并画出气球喷气方向和运动方向，试着做出自己的解释。
新知讲解
气球运动方向与气体喷出方向关系记录表
实验结论：把气球吹足气再松开口部，气球喷气方向和运动方向正好相反。
新知讲解
运动方向
喷气方向
气球里的气体喷出时，方向向下，同时把气球往上推，这个力叫推力。
探索一
新知讲解
运动方向
喷气方向
探索一
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
新知讲解
材料
探索二
新知讲解
方法
给气球充足气，然后把气球固定在小车上，再把气球的喷管打开，观察实验的现象。
探索二
新知讲解
体验
通过刚才的实验，我们发现，可以利用气球喷气时产生的动力，使小车运动起来。
探索二
新知讲解
测量我们的气球小车能行驶多远并记录
探索二
新知讲解
第一次
第二次
第三次
A组
B组
C组
D组
气球小车行驶距离记录表
新知讲解
探索三
改进气球小车，使它驶得更远
新知讲解
1.运用大气球，产生的动力更大，使气球驶得更快更远。
2.把气球中的气打得更足一些，产生的动力更大，使气球驶得更快更远。
3.利用两个气球，可以产生更大的动力，使气球驶得更快更远。
怎样改进
新知讲解
验证
A组
B组
大气球
气更足
C组
两气球
新知讲解
组别
变量
第一次
第二次
第三次
A组
B组
气更足
C组
两气球
气球小车行驶距离对比记录表
大气球
新知讲解
发现
要使气球小车行驶得更远，
必须要对物体产生更大的推力。
更远
新知讲解
小结
新知讲解
1.气球是怎样使小车向前运动的？
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，气球就是利用反冲力使小车向前运动的。
2.怎样改进可以使小车行驶得更远？
改变反冲力的大小
改进装置
拓展提高
反冲力在生活中的应用
子弹、炮弹出膛
游泳、滑冰
烟花飞到空中
视频
拓展提高
课堂总结
这节课，我们利用气球反冲力成功的驱动了小车，知道了充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力，这种力就是反冲力，同时反冲力在生产生活中有着广泛的运用，最突出的代表就是喷气式飞机和火箭。
板书设计
2.用气球驱动小车
推力
反冲力：
气
里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力
课堂练习
1.将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（
），推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫（
）。
2.标出下图中轮船运动的方向
反冲力
推力
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
