24《延安，我把你追寻》 课件（40张PPT）

(共40张PPT)
人教统编版
四年级
上册
在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党中央的所在地，物质条件十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939
年至1943
年期间，日军的大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，自然灾害的侵袭，都使延安面临着严重的困难局面。但同时，全国人民把希望寄托在延安，各地进步青年纷纷奔向延安，因为延安集中体现了中国人民艰苦奋斗的革命精神。
读了上面的资料，你对延安已经有了初步的了解，那么在作者的笔下，延安又是怎样的呢？现在，让我们开启今天的学习之旅！
自读课文，要求：
1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.给课文标明自然段序号。
3.想一想作者在追寻延安的什么。
延安
昔日
春笋
茅屋
土炕
一旦
明媚
yán
xī
sǔn
máo
kàng
dàn
mèi
笋
延
茅
炕
旦
媚
昔
厦
xià
(厦门)
shà
(大厦)
读一读下面的句子，看看你有什么发现。一排排高楼大厦像雨后春笋。
.
读一读：来到厦门，看到一排排高楼大厦我和妹妹几乎都要迷路了。
.
.
注意加点字的读音！
有感情地朗读课文，体会作者对延安的情感。
如何有感情地朗读课文
一是要注意读出诗的节奏和韵律，适当突出二、四句末尾的一个字，读出诗歌的声韵美。
二是强调体验和想象，读出恰当的语速和语调。
再读课文，想一想课文写了什么。
诗的一、二两节写对于延安精神的追寻，三、四两节写实现现代化需要延安精神，五、六两节写追寻延安精神的重要性。
1.在查找资料的过程中，了解延安精神，弄清楚“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”的象征意义。
2.要通过多种形式的感情朗读，明白作者在“追寻”什么，加深对作者思想感情和延安精神的体会。
追寻延安精神
学习诗歌第一、二小节，说一说“我”在追寻什么。
延安，我把你／追寻　　　　　　　　　　　
像／翩翩／归来的／燕子，
在／追寻／昔日的／春光；
像／茁壮成长的／小树，
在／追寻／雨露和太阳。
追寻你，延河／叮咚的／流水，
追寻你，枣园／梨花的／清香，
追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，
追寻你，杨家岭／讲话的／会场。
有感情地朗读诗歌，找出诗歌的韵脚。
光
阳
香
场
像翩翩归来的燕子，
在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，
在追寻雨露和太阳。
第一小节通过两个比喻句，把“我”对延安的追寻比作是燕子对春光的追寻、小树对雨露和太阳的追寻。从而表现了“我”对延安追寻的急迫和必要。
“燕子和春光”“小树和雨露阳光”是什么关系？
南方归来的燕子离不开明媚的春光，小树的成长离不开雨露阳光。
追寻你，延河叮咚的流水，
追寻你，枣园梨花的清香，
追寻你，南泥湾开荒的镢头，
追寻你，杨家岭讲话的会场。
连用四个“追寻你”，且追寻的目标都是具有代表性的，由此构成了一幅幅鲜活的画面，引起读者的追忆。
默读诗歌，说说这首诗歌着重讲了哪几个地方。
延河
枣园
南泥湾
杨家岭
“延河”是黄河的一条支流，流经延安，当年人们常在延河上漫步，讨论革命道理。
“枣园”在延安西北，曾是党中央所在地，毛主席的著作《为人民服务》就是在这里写的。
“杨家岭”在延安西北部，党中央许多重要的会议就在这里召开。
“南泥湾”在延安南部，“开荒的镢头”实际是指军民大生产自力更生、艰苦奋斗的革命精神。
想一想什么是延安精神。
延安精神就是全心全意为人民服务的精神，为崇高理想献身的精神，革命队伍内互相爱护、互相关心的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神。
继承延安精神
学习诗歌第三、四小节，说一说在实现现代化的过程中需要什么精神。
一排排／高楼大厦／像雨后春笋，
一件件／家用电器／满目琳琅；
　
我们／永远／告别了／破旧的茅屋，
　　　
却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。
　　　　　　　　　　　　
　宇宙飞船／探索／太空的／奥秘，
　　电子计算机／奏出／美妙的／交响；
　　　我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，
　　　
却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。
琅
炕
响
梁
有感情地朗读诗歌，找出诗歌的韵脚。
一排排/高楼大厦/像雨后春笋，
一件件/家用电器/满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
宇宙飞船探索太空的奥妙，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
说说作者运用了什么方法来写的。
作者运用了对比、比喻等方法，写出了中国经济建设快速发展后，人们过上了富裕的生活，贫穷的日子一去不复返，但是人们忘不了艰苦奋斗的岁月和精神。
a.我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。
b.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
这两句的意思是什么？
“永远告别了”与“忘不了”，“毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成鲜明对比，意在反复说明落后的生活生产条件要改变，而延安的革命精神不能变，要继承和发扬。
发扬延安精神
学习诗歌第五、六小节，说一说发扬延安精神有哪些重要性，延安精神是什么。
延安，你的／精神／灿烂辉煌！
一旦／失去了你啊，
那就／仿佛／没有了／灵魂，
怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？
　　　　　　　　　　　　
啊！延安，我把你／追寻，
追寻／信念，追寻／金色的／理想；
追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；
追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
煌
翔
想
阳
有感情地朗读诗歌，找出诗歌的韵脚。
延安，你的精神灿烂辉煌！
一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
如果失去了延安精神会怎么样？
如果我们丧失了延安精神，就会变成没有灵魂的人。这样的人当然不可能向美好的未来展翅飞翔。
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想;
追寻温暖，追寻明媚的春光;
追寻光明，追寻火红的太阳！
为什么要追寻延安精神？
因为追寻延安精神就是追寻信念、温暖、光明。
表示颜色的词语：
火红
雪白
橘红
橘黄
鹅黄
桃红
杏黄
枣红
孔雀蓝
象牙白
翡翠绿
“X天X地”式词语：
顶天立地
冰天雪地
翻天覆地
改天换地
欢天喜地
昏天黑地
惊天动地
描写不能丢掉延安精神的句子
1.我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
2.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
3.啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
本课是一首诗，诗的第一、二两节写对延安精神的追寻，第三、四两节写实现现代化需要延安精神，第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。
延安，我
把你追寻
追寻
需要：实现现代化
重要
延河
枣园
南泥湾
杨家岭
怀念
高楼大厦、家用电器
宇宙飞船、
电子计算机
信念
温暖
光明
灵魂
继承和发扬
艰苦奋斗
无论是战争年代，还是现代化建设时期，延安精神都是一笔宝贵的财富。在当今和谐美好的生活中，我们仍要保有坚定的信念和艰苦奋斗的精神，勤奋努力，为把祖国建设得更强大而努力学习！
一、加点字的书写和拼音全部正确的一项是（　　）
C
二、在括号里填入合适的词。
（　　
）的春光
（　
　
　）的电器
（　　
）的土炕
（　
　　
）的脊梁
（　　
）的理想
（　
　
　）的茅屋
明媚
琳琅满目
温热
顶天立地
金色
破旧
三、根据意思写成语。
1.形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。
（　　　　）
2.春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
（　　　　）
3.形容形象高大，气概雄伟豪迈。
（　　　　）
琳琅满目
雨后春笋
顶天立地