五年级科学上册课件－4.4测量力的大小 教科版 (共31张PPT)

(共31张PPT)
测量力的大小
康定市民族小学
刘云
4.4
测量力的大小
教科版五年级科学上册课件
比一比谁的力气大？
游戏：比一比，谁更有力(拉拉力器）
弹簧的特性
受力大，伸得长
受力小，伸得短
测量力的大小
重力、弹力、
拉力、推力、
反冲力……
复习回顾
平板式弹簧
测力计
手柄式弹簧测力计
圆筒弹簧测力计
条型盒弹簧
测力计
条型盒弹簧测力计
弹簧测力计是由哪几部分组成的？
各部分有什么作用？
观察
交流
弹
簧
测
力
计
（便于用手提）
（指示物体的力是多少）
（挂被测量的物体）
提环
弹簧
指针
刻度盘
挂钩
★英国著名的物理学家
★发现万有引力定律
牛
顿
Newton
(1643～1727)
　
为了纪念这位伟大的科学家，人们就将他的名字定为力的单位。我国也用牛顿作为力的单位。
　国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N。　　
力的单位
牛顿
简称
牛
符号
N
刻度板
科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位。
人们生活中习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。
S
S
1牛≈
100克力
动手拉一下挂钩
感受不同大小的力
1N?
2N?
5N?
观察弹簧测力计的刻度，弄清每一大格是多大力，一小格是多大的力？
最大测力范围
1牛≈100克的力
每一小
格=0.1N
最大能测量多大的力？
弹
簧
测
力
计
思考：
⑴每一大格是多少牛？
⑵每一小格是多少牛？
⑶最大能测量多少牛？
1N
0.1N
5N
________N
1
________N
________N
________N
2.4
3.8
3
______N
1.6
________N
3.2
　　你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N．
　　成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N．
生活小常识
使用弹簧测力计测重力时应注意：
1.
拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。如果不在零刻度，先要调到零刻度后再测力。
调零
2.
读数时，视线与指针相平。
　　使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程，也就是它的测量范围．加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计．
最大测量值
3.
测量的力不能超过测力计刻度
标出的最大值。
特别提醒：
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
物体的名称
估计重力的大小
实测重力的大小
估计和实测的差距
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
要求：
（1）测量时，分工合作（操作员、读数员、记录员等），轮流更换。
（2）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中。
（3）实验结束，整理好实验器材。
小结
1、力的单位：牛顿，符号：N
2、弹簧秤的构造
3、用弹簧称测量力的大小
材料：回形针、硬纸板、橡皮筋
步骤：
1、把橡皮筋一端固定在提绳上，另一
端用铁丝当挂钩。
2、提起测力计，标出“0”刻度。
思考：1、怎样正确画出橡皮筋测力计的刻度
？
2、用上面两种方法制作的测力计会有什么不同？
制作橡皮筋测力计
用挂砝码的方法标出刻度
1、图中“N”表示
。
2、弹簧测力计主要是由
、
、
、
、
等组成
。
3、用弹簧测力计时，是否需要调零？
。
4、用如图这个弹簧秤能不能测量10N的力？
牛顿
指针
刻度板
挂钩
弹簧
需要
不能
提环
随堂练习
5、人们生活中习惯用_____和_____来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用_____作力的单位，简称_____。
6、使用弹簧测力计测重力时，拿起测力计，先检查指针是不是指“_____”的位置。读数时，视线与指针_____。测量的力不能超过测力计标出的_____数量。
克
千克
牛顿
牛
0
相平
最大
随堂练习
1、力的单位是（
）。
A、千克
B、牛顿
C、瓦特
2、测量力的大小，通常用（
）来测量。
A、杆称
B、天平
C、测力计
3、1牛大约是（
）克的力。
A、1
B、10
C、100
4、使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是3牛则实际该物体重力是（
）
A、大于3牛
B、小于3牛
C、等于3牛
B
C
C
B
随堂练习
5、下列说法正确的是（
）。
A、弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就越长
B、弹簧测力度的刻度可以用CM、MM等做单位
C、能发生形变的弹簧不拉伸时也能产生弹力
6、下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（
）。
A、弹簧测力计的刻度是均匀的
B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用
C、使用弹簧测力计前应该轻轻的拉挂钩以防卡住
B
A
随堂练习