Unit 2 At Home Lesson 9 In the Bedroom 课件+教案+素材(共20张PPT)

文档属性

名称 Unit 2 At Home Lesson 9 In the Bedroom 课件+教案+素材(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 试卷
版本资源 冀教版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2020-09-16 17:26:17

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
冀教英语四年级上册
Lesson
9
In
the
Bedroom
教学设计
教学目标:
学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇:bed,clean,listen。
学生能认读、理解和运用基本的句型结构:
I
play
with…
I
listen
to…
3.学生能理解并口头运用下列用语和句子:
I
make
my
bed.
I
clean
my
bedroom.
I
play
with
my
teddy
bear.
I
listen
to
music.
4.通过老师启发引领,培养学生独立自主的学习能力以及对英语的学习兴趣。
教学重难点
重点
学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇:bed,clean,listen并能理解并口头运用下列用语和句子:
I
make
my
bed.
I
clean
my
bedroom.
I
play
with
my
teddy
bear.
I
listen
to
music.
难点
学生能认读、理解和运用基本的句型结构:
I
play
with…
I
listen
to…
教学准备:
PPT课件
教学过程:
Step1:Warm-up
Greeting
and
Review
T:Hello,boys
and
girls!
Welcome
to
English
Class
.
First
,let’s
play
a
game!
(大家好,欢迎大家来上英语课。首先,让我们先玩一个游戏!)
PPT出示“踢足球”游戏,复习所学单词。
Lead
in
Well,class.
Today
we’re
going
to
learn
a
new
place
,and
meet
a
cute
animal.You
will
like
it
.(好的,同学们。今天我们将要学习一个新的场所,还会认识一个可爱的动物你肯定会喜欢它。)
Step2:presentation
What
do
you
do
in
your
bedroom?
(1)幻灯片出示床的图片,学习bed这个名词(注意bed中e发/e/音)。教师范读单词,学生跟读,读熟后让不同的学生大声朗读。
(2)课件出示整理床铺的照片,出示动词make,介绍make这个动词,然后学习动词短语“整理我的床铺”—make
my
bed。
问学生:如果说“我整理我的床铺。”大家是不是张嘴就来呀!(一起说出句子:I
make
my
bed.)
带领学生读几遍后,用句子What
do
you
do
at
home?反复进行问答。(What
do
you
do
at
home?I
make
my
bed.)
(3)课件出示bed和room两个单词,分别介绍它们各自的含义。然后,告诉学生这两个词连在一起又变成一个新单词,试着猜出bedroom的意思。教师范读单词,学生跟读。
(4)课件出示打扫卧室的照片,介绍clean这个动词,学习动词短语“打扫我的卧室”—clean
my
bedroom。
读熟短语后,引导学生说出句子:I
clean
my
bedroom
.然后用问句What
do
you
do
in
your
bedroom?反复进行问答。(What
do
you
do
in
your
bedroom?I
clean
my
bedroom
.)
(5)幻灯片上出示泰迪熊的图片,告诉学生:“今天我们要介绍的新朋友就是它—泰迪熊,英文叫做teddy
bear。”带领大家读泰迪熊的英文。
接着看另一张图片,问学生:“你能描述一下这张图片中Jenny和teddy
bear在干什么吗?”,引导学生说出“和泰迪熊玩耍”这个短语
,然后幻灯片出示play
with
my
teddy
bear这个短语,介绍play
with…的用法。学生理解后,用I
play
with…句型造句,并用What
do
you
do
in
your
bedroom?反复问答练习。
(6)课件出示听音乐的图片,出示动词listen,重点讲述listen这个动词的用法,然后学习动词短语“听音乐”—listen
to
music。
介绍listen
to
…的用法。学生理解后,用I
listen
to
…句型造句,并用What
do
you
do
in
your
bedroom?反复问答练习。
(7)Pair
work:同桌之间用刚学过的短语互相提问在卧室都干什么。教师要在教室四处走动并帮助有困难的同学。
Step
3:Practice
学唱Let’s
chant!先讨论看到的内容,要确保学生明白在床上先有三只泰迪熊,然后是两只,最后只剩一只。然后慢慢读一遍歌谣,边讲边演示动作,使学生理解。在播放两遍,学生跟读,边读边做动作,从中获得乐趣。
带领学生完成抢车位游戏,识记今天所学的短语。
Step
4:Consolidation
and
Homework
教师梳理知识点进行小结。家庭作业是同步练习册。
板书设计
Lesson
9
In
the
Bedroom
bed
clean
listen
I
play
with…
I
listen
to…
I
make
my
bed.
I
clean
my
bedroom.
I
play
with
my
teddy
bear.
I
listen
to
music.
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精品试卷·第
2

(共
2
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Lesson
9
In
the
Bedroom
Unit
2
At
Home
英语冀教版
四年级上
phone
homework
watch
book
dinner
read
TV
1
2
3
4
5
6
7
Game
time
her
8
9
his
10
my
Lead
in
bed
[bed]床
形近词:red
短语:go
to
bed去睡觉
Let's
learn
make
[me?k]
v.
(动词)
制造,做
make
my
bed
整理我的床铺
What
do
you
do
at
home?
I
make
my
bed.
bedroom
[bedru?m]
n.
(名词)
卧室
New
words
in
your
bedroom
在你的的卧室
room
bedroom

房间
What
do
you
do
in
your
bedroom?
clean
[kli?n]
v.(动词)打扫
Let's
learn
clean
my
bedroom
打扫我的房间
What
do
you
do
in
your
bedroom?
I
clean
my
bedroom.
Let's
learn
play
with
my
teddy
bear和我的泰迪熊玩耍
play
with

和(某人、物)玩
What
do
you
do
in
your
bedroom?
teddy
bear
I
play
with
my
teddy
bear
.
Let's
learn
listen
['l?sn]
v.(动词)听
listen
to

听…;倾听…
listen
to
music
听音乐
What
do
you
do
in
your
bedroom?
I
listen
to
music
.
Pair
work
·clean
my
bedroom
·play
with
my
teddy
bear
·make
my
bed
·listen
to
music
What
do
you
do
in
your
bedroom?
Let’s
chant
抢车位
Let's
play
车位2
车位1
车位3
车位4
my
I
make
bed
车位5
.
车位2
车位1
车位3
车位4
music
listen
I
to
车位5
.
车位2
车位1
车位3
车位4
I
my
bedroom
车位5
clean
.
车位2
车位1
车位3
车位4
with
play
teddy
bear
车位5
I
.
Lesson
9
In
the
Bedroom
谢谢
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