节约用水

文档属性

名称 节约用水
格式 rar
文件大小 926.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2011-09-01 00:00:00

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文档简介

(共14张PPT)


把4枝笔放进3个盒子中。不管怎么放,总有一个盒子里至少放进( )。
(4,0,0)(3,1,0)(2,2,0)(2,1,1)
第一种方法:列举法
假如每个盒子放入一枝笔,最多放3枝,剩下的1枝还要放进一个盒子里,无论放在哪个盒子里,一定能找到一个盒子里至少有2枝笔。所以不管怎么放,总有一个盒子里至少有2枝笔。
第二种方法:假设法
为什么每个盒子里都要放1枝笔呢?
只有平均分才能将笔尽可能的分散,保证“至少”的情况。
把7枝笔放进6个盒子里呢?
把10枝笔放进9个盒子里呢?
把100枝笔放进99个盒子里呢?
想一想:
把6枝笔放进5个盒子里呢?
把5枝笔放进4个盒子里呢?
把9枝笔放进8个盒子里呢?
……
你发现了什么?
我发现:
笔的枝数比盒子数多1,不管怎么放,总有一个盒子里至少有2枝笔。
假如一个鸽舍里飞进一只鸽子,5个鸽舍最多飞进5只鸽子,还剩下2只鸽子。所以,无论怎么飞,至少有2只鸽子要飞进同一个笼子里。
  “抽屉原理”最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷(Dirichlet)运用于
解决数学问题的,所以又称“狄里克雷原理”,也称为“鸽巢原理”。“抽屉原理”的应用却是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。“抽屉原理”在数论、集合论、组合论中都得到了广泛的应用。
抽屉原理简介:
  我们先让每个抽屉里放2本书,最多放4本书。剩下的1本书还要放进其中的一个抽屉里。所以不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进3本书。
把5本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉
至少放进3本书。这是为什么?
5÷2=2……1
把7本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉
至少放进多少本书?为什么?
7÷2=3……1
把9本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉
至少放进多少本书?为什么?
9÷2=4……1
8÷3=2……2 2+1=3
8只鸽子飞回3个鸽舍,至少有( )只鸽子要
飞进同一个鸽舍。为什么?
3
我们先让一个鸽舍里飞进2只鸽子,3个鸽舍最多可飞进
6只鸽子,还剩下2只鸽子,无论怎么飞,所以至少有3只
鸽子要飞进同一个笼子里。
  从1、2、3……100,这100个连续自然数中,任意取出51个不相同的数,其中必有两个数互质,这是为什么呢?
课 后 思 考: