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Pep
三上Unit
2
Colours
A
let’s
learn教学设计
课题
A
let’s
learn
单元
Unit2
Colours
学科
English
年级
三
学习目标
1.能听、说、认读单词blue
,
green
,
yellow
,
red。2.能听懂、会说句型I
see
...3.能理解Let’s
do部分的内容。
重点
能听、说、认读颜色词：blue,green,yellow,red.
难点
能认读四个单词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s
chant:第一单元chant.2.PK说:看谁说的多I
have____.ruler,pen,pencil...
边听边唱说一说
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
1.出示钢笔图片，提问What
colou
is
it?它什么颜色？Red,I
see
red.Let’s
chant.Show
me
red.2.出示橡皮图片，提问：What
colou
is
it?它什么颜色？blue,I
see
blue.Let’s
chant.Show
me
blue.3.出示铅笔盒图片，提问：What
colou
is
it?它什么颜色？yellow,I
see
yellow.Let’s
chant.Show
me
yellow.4.出示蜡笔图片，提问：What
colou
is
it?它什么颜色？green,I
see
green.Let’s
chant.Show
me
green.5.Watch
and
imitate.
观察图片听音跟读chant操练跟读模仿
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Look
and
find.2.Game大小声游戏:变大的大声，旋转的小声.3.Let’s
chant.4.Game:What
can
you
see?5.看谁反应快.6.Read
and
point说说有哪些颜色.7.Read
and
count.8.Read
and
tick(√或×）9.Let’s
say10.Let’s
do.11.比一比，看谁找得多。12.说说指指.
读一读做游戏Chant比一比数一数说一说Chant找一找指一指
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit2
Colours
A
let’s
learn
I
see
red.
green.
yellow.
blue.
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Pep三上Unit2
Colours
A
let’s
learn同步练习
一、从下面每组单词中选出一个与其他两个不同类的单词。
(??
)
1.
A.bag???????
B.ruler??????
C.red
(??
)
2.
A.yellow????
B.red?????
C.eraser
(??
)
3.
A.Hello?????
B.Hi????????
C.Mum
(??
)
4.
A.green?????
B.crayon?????
C.blue
(??
)
5.
A.pencil????
B.green??????
?C.yellow
二、根据图片，连线。
1.
2.
3.
4.
red
blue
yellow
green
三、数一数有几个。
yellow
?red
?
blue
green
?green
?
yellow
red
?yellow
?
blue
blue
?red
?
yellow
参考答案
一、
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
二、
1.
2.
3.
4.
red
blue
yellow
green
三、
黄色4个
红色3个
蓝色3个
绿色2个
红色
红色
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