1.3长度和体积的测量(2)(无答案)

1.3长度和体积的测量(二) 师生共用讲学稿
组名 ，姓名 ，家长签名
【学习目标】
1、学会正确使用量筒，学会正确记录液体体积测量的结果知道体积和液体体积的常用单位，熟悉量筒上的刻度和测量范围
2、学会选择不同的测量仪器和方法去测量各种物体的长度，学会用量筒和液体测量不规则的固体体积
【经典回顾】
1、正确使用刻度尺：一看：（1）使用刻度尺前，要注意观察它的 是否完整、 大小 、 大小 ；二放：用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的 （不要用磨损的零刻度线）；刻度尺的刻度线要 被测物体，尺的位置要 ；三读：读数时，读数时视线要与尺面 ，不可斜视；测量值估读到_________的下一位； 四记：记录测量结果时要写______和_________。
2、小明学了长度的测量以后想测量出一元的硬币的直径，你能想办法帮他准确的进行测量吗？你会选择下面的哪种办法？（ ）
【预习导学】
二、体积的测量
1、 体积的概念： 。
2. 固体的单位与符号：
液体体积单位与符号：
体积单位的换算：
１米3＝　　　　分米3 1分米3 ＝　　 　厘米3
１升＝ 　　　分米3 １毫升 ＝ 　　厘米3　
讨论1、该如何测量出下图圆柱体和长方体的体积？通过讨论后请你总结出规则几何形状物体体积的测量方法。
规则几何形状物体体积的测量方法
用刻度尺测出相应的 ， 把相应的数据代入 即可计算出。
长方形的体积＝
圆柱体的体积＝
4.量筒与量杯
请你观察右图的量筒和量杯，填写下列空格：
①量筒或量杯都用来测 的体积
②量筒的刻度特点: ，
量杯的刻度特点： ， 两者都没有“ ”刻度.
③使用方法与注意事项：
a、使用前，看清 (量程)和 (分度值)
上面右侧量筒的量程是 ，量杯的量程是
量筒的最小刻度是 ，量杯的最小刻度是
b 、放 ，倒入液体不能用手拿起来读数。
ｃ、读数时，视线要与凹形液面 。
思考1、如果视线是仰视，读数会有什么影响？
仰视使读数比实际值
俯视使读数比实际值
思考回答：日常生活中你见过哪些用具，上面有刻度，也是用来量液体体积的？
练习1：如图所示，量筒内水的体积是 厘米3；放入不溶于水物体后水面升到的刻度是 厘米3；物体的体积是 厘米3。
归纳：
5.不规则、不溶于水固体(如石块)的体积测量，用浸没排水法：
。
讨论2： 有一不规则蜡烛块（浮于水面不下沉），如何测量它的体积
归纳：
6、不规则、不溶于水的浮水固体体积测量
(1)“针压法”：
“沉锤法”：
[课堂作业] B本P2~3
[结课]：通过本堂课，你学到了什么？请你的整理出来。
[布置课后作业]。。。。。1。4温度的测量讲学稿