六年级上册数学课件-1.3 包装的学问苏教版 (共27张PPT)

文档属性

名称 六年级上册数学课件-1.3 包装的学问苏教版 (共27张PPT)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-09-16 06:20:55

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文档简介

(共27张PPT)
20
15
5
包装如图的糖果需要多少包装纸?
(接口处不计,单位:cm)
(20x15+20x5+15x5)x2
=(300+100+75)
x2
=475x2
=950(cm2)
求包装纸的面积就是求糖果的表面积
包糖果
20
15
5
20
15
5
包糖果。
两盒糖果包成一包,可以怎样包?有几种不同的方案?
用你手中的学具摆一摆,并与同桌说一说你的想法。
5
20
15
两个大面重叠
两个中面重叠
两个小面重叠
包糖果。
两盒糖果包成一包,可以怎样包?有几种不同的方案?
20
15
5
5
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15
5
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15
包糖果。
两盒糖果包成一包,哪一种方案最节约包装纸?你能快速的判断吗?(接口处不计)
两个大面重叠
两个中面重叠
两个小面重叠
包糖果。
两盒糖果包成一包,算一算至少需要多少包装纸?(接口处不计,单位:cm

两个大面重叠最节省包装纸
20
15
5
说一说你是怎样算的?
方法一:用组成的新长方体的长、宽、高计算包装纸的面积。
方法二:表面积之和—重叠面积=包装纸的面积
5
20
15
两个大面重叠
想一想,重叠部分的面积与包装纸的面积有什么关系?
两个中面重叠
两个小面重叠
重叠的面积越大,越节约包装纸。
想一想,重叠部分的面积与包装纸的面积有什么关系?
包糖果。
三盒糖果包成一包,有几种包法?哪种包法最节约包装?(不计算,直接判断)
20
15
5
20
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5
20
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5
包磁带。
将四盒磁带包成一包。你能想出几种包装方法?
活动要求:
1.四人小组分工合作,2人动手摆,1人说一说哪些面重合,1人记录画草图。看看有哪些包装方法?
2.用你喜欢的方法,找出最节省材料的包装方法,并在小组内交流你的想法。
哪一种方案
最节约包装纸?
6个大面重叠
4个大面,4个中面重叠
4个大面,4个小面重叠
4个中面,4个小面重叠
哪一种方案
最节约包装纸?
6个大面
4个大面,4个中面
哪一种方案
最节约包装纸?
4个大面+2个大面
110X70X2
=7700X2
=15400
110X16X4
=1760X4
=7040
4个大面+4个中面

6个大面重叠
4个大面,4个中面重叠
4个大面,4个小面重叠
4个中面,4个小面重叠
重叠的面积之和越大,越节约包装纸
思考:
是不是任意四个相同的长方体,只要将最大的面重合就最节省包装材料?

1、
如果把四个这样的纸巾盒包装在一起,怎样包装最节约?
拓展
20cm
8cm
10cm
2
、每种包装的长方体的表面积与它的长宽高之间有什么关系?
20cm
8cm
10cm
20cm
8cm

10cm
20cm
8cm

10cm
20cm
8cm

10cm
20cm
8cm

10cm
20cm
8cm

10cm
20cm
8cm

10cm
20cm
8cm
长(厘米)
宽(厘米)
高(厘米)
长方体的表面积
(厘米

40
20
8
2560
80
10
8
3040
40
20
8
2560
40
10
16
2400
20
20
16
2080
20
10
32
2320
8cm
10cm
20cm
每种包装的长方体的表面积与它的长宽高之间有什么关系?
在包装问题中,当所包装的长方体的长、宽、高越接近时表面积越小(即长、宽、高之和越小),越节约包装。