人教版 八年级上册物理 1.4测量平均速度 同步练习（含答案和解析）

测量平均速度同步练习
一、单选题
物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如图所示。图中显示的是某次测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及对应的时刻，显示时间的格式是“时：分：秒”。下列说法正确的是
A.
由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是
B.
小车沿斜面下滑过程中，从甲位置到乙位置的平均速度等于从甲位置到丙位置的平均速度
C.
小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，这样可以延长小车下滑的时间，便于准确测量
D.
在某次实验中，小组同学们发现小车从乙到丙的平均速度大于从甲到乙的平均速度，因此得出平均速度与斜面倾斜度有关
如图所示，为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表停表每格为1秒分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程的中点。关于小车通过上、下半段路程所用时间和平均速度的关系，正确的是
A.
B.
C.
D.
在“测量平均速度”的实验中，如果测得物体的运动时间比实际值偏大，则测出物体的平均速度
A.
跟实际值相等
B.
比实际值偏大
C.
比实际值偏小
D.
不能确定
最新发布的中国居民膳食指南中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6000步．陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度，下列选项中最合理的一项是
A.
，65cm
B.
，
C.
，20cm
D.
，
近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，则该车的平均速度为
A.
B.
C.
D.
如图是“测平均速度”的实验，其中，，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述不正确的是
?
A.
实验中，为了便于测量时间，斜面应保持很小的坡度
B.
实验中，小车做变速直线运动
C.
实验中，小车通过全程的平均速度为
D.
实验中，小车通过上半段路程的平均速度大于小车通过下半段路程的平均速度
二、实验探究题
为测量小车的平均速度，给你提供了如图所示的装置．
要完成实验，需要用到的测量工具有________和________．
实验依据的原理是________．
若图中停表的每格为1s，那么实验中小车通过前半程的平均速度为________小车通过全程的平均速度为________．
小车沿斜面下滑的过程中，前半程的平均速度________选填“大于”“等于”或“小于”后半程的平均速度．
蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产不同规格的各种蚊香．有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度．要求：
写出所需要的器材．
说明测量方法．
如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
该实验的原理是________；??
实验时应保持斜面的倾角________选填“较小”或“较大”；??
?
小车通过AB段时测得时间，则AB段的平均速度________；?
?
在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏________选填“小”或“大”；
???
根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度________选填“大于”“等于”或“小于”小车通过下半程的平均速度。??
?
为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？选填“正确”或“不正确”________，理由是：________。
小何利用如图所示的实验装置“测小车的平均速度”，小车从斜面顶端由静止下滑。
本实验所需要的实验器材除了图中所示之外，还要用到的测量工具是________；
实验中，斜面底端装有一个金属挡板，若小车撞上金属挡板后过了一会儿才按停表，则所测小车的平均速度偏________选填“大”或“小”；
某次实验的过程如图所示，图中的电子停表分别表示小车在斜面顶端A、中点B和底端C的不同时刻数字分别表示“小时：分：秒”，则该次实验中小车通过全程的平均速度是________。
小志利用下图所示装置进行“测量平均速度”的实验。
该实验是根据公式________进行测量的；
实验中应使斜面的坡度较小，其目的是方便测量________；
小志为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，他让小车从斜面中点B处由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法会使得测量结果偏________选填“大”或“小”。
答案和解析
1.C
解：A、由图中知，，平均速度，故A错误；
B、从甲位置到乙位置的平均速度；
从甲位置到丙位置的平均速度。
比较可知，从甲位置到乙位置的平均速度不等于从甲位置到丙位置的平均速度。故B错误；
C、斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面的倾斜度应较小，不宜太大。故C正确；
D、小车从斜面上下滑时速度越来越大，故小车从乙到丙的平均速度大于从甲到乙的平均速度，不能得出平均速度与斜面倾斜度有关。故D错误。
故选：C。
根据图中刻度尺上的刻度，停表上的时间，可知小车从乙位置运动至丙位置的距离和所用时间，然后利用速度公式求得速度。
求出从甲位置到乙位置的平均速度和从甲位置到丙位置的平均速度，然后比较；
实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量。
小车从斜面上下滑时速度越来越大。
2.D
由图中停表示数可知，，，所以。故A、B错误；
由题意知，
小车在前半段的平均速度，
后半段的平均速度，所以，故C错误，D正确；
3.C
由题知，测出的总路程s准确，测出物体的运动时间t比实际值偏大，
，
测量出的物体的平均速度比实际偏小。
4.A
解：，，
则陈老师行走的速度：
，
一步的长度为步，最接近于65cm．
5.A
解：共享汽车行驶的路程，时间；
共享汽车的平均速度：，故A正确，BCD错误。
故选：A。
根据算出平均速度即可解答。
6.D
A.在实验中为了便于测量时间，斜面应保持较小的角度，故A不符合题意；
B.实验中小车下半路程的平均速度大于上半路程的平均速度，速度是变化的，所以小车做变速直线运动，故B不符合题意；
C.实验中小车通过全程的路程为：，时间为：，则平均速度为：，故C不符合题意；
D.实验中小车通过上半路程的时间为3s，小车通过下半路程的时间为2s，路程相同，所以下半路程的平均速度大于上半路程的平均速度，故D符合题意。
故选D
。
7.刻度尺；?
停表；
?；
；?
；
小于
要测量平均速度，需要知道的物理量是路程和对应的时间，故需要的工具是刻度尺和停表；
速度是路程与时间的比值，故本实验原理是：；
如图所示，若图中停表的每格为1s，那么实验中小车通过前半程的时间为3s，路程为，全程的时间，全程的路程为，
故实验中小车通过前半程的平均速度为：
小车通过全程的平均速度为：
；
小车沿斜面下滑的过程中，运动的越来越快，故前半程的平均速度选填小于后半程的平均速度。
故答案为：
刻度尺；?
停表；
?；
；?
；
小于。
8.器材：刻度尺、细棉线、手表、蚊香、火柴．
步骤：取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在两端点处做标记，拉直棉线，用刻度尺测出两标记间的距离为s；用火柴点燃该小段蚊香，并计时，测出蚊香完全烧完所用的时间为t；则蚊香的燃烧速度为．
器材：刻度尺、细棉线、手表、蚊香、火柴．
步骤：取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在两端点处做标记，拉直棉线，用刻度尺测出两标记间的距离为s；
用火柴点燃蚊香，并计时，测出蚊香完全烧完所用的时间为t；
则蚊香的燃烧速度为。?
9.；
较小；
；
小；
小于；
不正确；测量小车下半程的速度时，小车在B点是运动的，若从B点释放则是从静止开始的，不是全程中下半程的速度
【解答】
测平均速度的实验原理：；
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间时造成的误差，应保持斜面的倾角较小；
由图可知，；
小车通过AB段时测得时间，则AB段的平均速度：；
如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式可知，测得的平均速度会偏小；
根据实验知小车由静止释放，做加速运动，小车通过上半程的速度小于小车通过下半程的速度；
若让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测的时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的方案是错误的。
故答案为：；较小；；小；小于；不正确；测量小车下半程的速度时，小车在B点是运动的，若从B点释放则是从静止开始的，不是全程中下半程的速度。
10.刻度尺；小；
解：要测量小车的平均速度，需要测量运动的路程和时间，所以除了需要停表还需要刻度尺；
小车撞上金属挡板后过了一会儿才按停表，使距记录的时间偏大，由公式可知，计算的速度偏小；
如图所示，小车全程的路程为，时间为5s，所以全程的平均速度为：。
故答案为：刻度尺；小；。
11.；
时间；
小?该实验测小车平均速度的实验原理是；
?斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；
小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间比实际时间要长，所以根据可知道测量的平均速度偏小。
故答案为：；时间；小。
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