【同步推荐】2011—2012学年历史人教必修1同步教学案：第1单元　第1课　夏、商、西周的政治制度

第1课　夏、商、西周的政治制度
[课程标准]　了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期 政治制度的特点。
一、从禅让到王位世袭
1．王位世袭制
(1)背景：约公元前____年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。
(2)建立：禹死启继，王位世袭制取代了________，“家天下”的局面逐渐形成。
(3)特点：商朝建立后，王位有时父子相传，有时__________。
2．行政管理制度
(1)中央制度：商朝中央设有____、卿士等，掌管政务。
(2)地方制度：地方封侯、伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
二、等级森严的分封制
1．目的：西周为了进行有效的统治。
2．主要对象：________、功臣、古代帝王的后代。
3．推广：武王死后，周公旦继续推行分封制度。
4．内容
(1)周王把一定的________和________分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
(2)义务：被封的诸侯国必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子____________、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
(3)权利：受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。
5．影响
(1)在分封制下形成了贵族统治阶层内部的森严等级“________—诸侯—________—士”。
(2)西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。
(3)西周开发边远地区，扩大统治区域，成为一个延续数百年的强国。
6．瓦解
(1)原因：在分封制下，受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的________。
(2)瓦解：诸侯国势力日益壮大，到西周后期，王权________，分封制遭到破坏。
三、血缘关系维系的宗法制
1．目的：为了加强________形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2．含义：宗法制是用____________关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
3．内容
(1)周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗。
(2)其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，在自己的领地内却是________。
(3)卿大夫对诸侯来说是小宗，在自己的领地内是大宗。卿大夫与士的关系，依此类推。
(4)大宗可以命令和________小宗，小宗必须服从大宗。周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
4．影响：宗法制保证了各级贵族在政治上的______________地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
知识点一　从禅让到王位世袭
1．关于王位世袭制的表述错误的是(　　)
A．它取代禅让制是历史发展的必然
B．它是我国早期国家政治制度之一
C．王位在一家一姓中传承
D．王位只能父子相传
2．商朝时，下列官员可与商王一起掌管政务的是(　　)
①侯　②伯　③相　④卿士
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
知识点二　等级森严的分封制
3．西周时大行封邦建国，其分封的主体是(　　)
A．功臣 B．归顺的殷商旧族
C．姬姓亲族 D．夏商国王的后裔
4．周王把一定的土地和人口，分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。这种制度叫做(　　)
A．王位世袭制 B．分封制
C．宗法制 D．嫡长子继承制
5．西周分封制下，受封诸侯不可以在自己领地内(　　)
A．建立武装 B．设置官员
C．征派赋税 D．私铸九鼎
6．“幽王烽火戏诸侯，可怜列国奔驰苦”反映了当时中国实行(　　)
A．分封制 B．宗法制 C．礼乐制度 D．王位世袭制
知识点三　血缘关系维系的宗法制
7．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是(　　)
A．财产 B．地域 C．信仰 D．血缘
8．西周时期，一诸侯王娶了妻子，为他生了一个女儿；再娶了一个妾，为他生了大儿子；后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子。当该诸侯王死后，继承他王位的应是(　　)
A．女儿 B．大儿子
C．二儿子 D．三儿子
9．史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为适当(　　)
A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗
B．鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗
C．周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗
D．周天子为一族，鲁伯禽为另一族，在宗法上，二者并无关系
10．2011年4月5日上午，来自海内外的万余名中华儿女聚集在黄陵县黄帝陵前，共同祭拜中华民族的人文初祖轩辕黄帝。与之关系最为密切的是(　　)
A．分封制 B．宗法制
C．皇帝制度 D．郡县制
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
11．阅读下列材料：
材料一　周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后……然而降于夷王，害礼伤尊，下堂而迎觐者……迄于幽、厉，王室东徙，而自列为诸侯。厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之……天下乖戾，无君君之心……周之败端，其在乎此矣。
材料二　昔武王克商，成王定之。选建明德，以藩屏周。——《左传》
请回答：
(1)材料一所述的政治制度是什么？
(2)根据材料二所说，这种制度推行的目的是什么？
(3)依据材料一、二回答分封制对西周政权起到什么作用？你认为后世统治者可以效仿西周分封治国吗？请说明道理。
12．阅读下列材料：
材料一　吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。——《左传·桓公》
材料二　周亚夫，汉文、景之世名将。周勃次子，因兄胜之杀人被处死，故得嗣爵，封为条侯。——《史记·绛侯周勃世家附周亚夫传》
请完成：
(1)材料一、二所描述的现象都与西周时期盛行的一项重要制度密切相关，这一制度是什么？
(2)根据材料所反映制度的规定，如果周亚夫的长兄健在，他有资格继承周勃的爵位吗？
(3)上述制度产生了怎样的影响？
答案
知识清单
一、1.(1)2070　(2)禅让制　(3)兄终弟及
2．(1)相
二、2.王族
4．(1)土地　人民　(2)镇守疆土
5．(1)天子　卿大夫
6．(1)独立性　(2)衰弱
三、1.分封制
2．父系血缘
3．(2)大宗　(4)约束
4．垄断和特权
对点训练
1．D　[商朝建立后王位不仅是父子相传，有时也可以兄终弟及。]
2．D　[可用排除法，侯伯为地方官吏，排除①、②。]
3．C　4.B
5．D　[由分封制的内容可知，A、B、C为诸侯的权力。]
6．A　7.D
8．C　[根据嫡长子继承制，有权继承王位的为嫡长子即正妻所生的大儿子。]
9．C　[大宗、小宗是相对的，无论周王、诸侯、卿大夫等都是实行嫡长子继承制，凡嫡长子皆被认为是大宗。]
10．B
综合运用
11．(1)西周分封制。
(2)目的：为了进行有效的统治，巩固奴隶制统治。
(3)作用：巩固了西周对占领区的控制，建立起了一套比商代方国制度更加紧密、关系更加明确的制度。不能。血缘关系不能维持长久的政治关系。
12．(1)宗法制。　(2)没有。
(3)保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，在相当长的时期内巩固了统治集团内部的稳定和团结。在历史上产生了久远的影响。
教材问题解答
学思之窗
思考：从《史记·殷本纪》的记载，你能看出商朝的相权有多大吗？
答案　制定国家制度；辅佐国王的儿子和孙子；放逐暴虐无道的国王。
探究学习总结
本课测评
西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么？
答案　(1)分封，就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封给诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝觐的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。
特点是层层分封，带有宗族统治的色彩。
(2)宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制，即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封，嫡长子分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。
特点是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。