满分科学考点分类汇编之物质科学物理部分(共14份)

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满分科学考点分类汇编之三十三：电功率
21世纪教育网古田天师制作
汇编说明：目前各大网站都收录了初中物理、初中化学、初中生物、初中地理的全国各地中考试题分类汇编，给广大下载者带来了福音。但争对浙江省科学学业考试的分类汇编没有，因为全国各地的试题分类汇编对浙江省的《考试说明》的试题要求过高、有很多知识点不作要求、因此本人对照2011年浙江省的《考试说明》的考点重新进行汇编，精选了全国各地的100多份试题中的一些典型试题、原创试题、新型试题，按浙江省学业考试的题型进行汇编，相信对2012年的浙江省科学学业考试的复习、备考有很大的帮助。
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考点要求：
8.电功（1）描述电功的概念 b
（2）知道电功的单位 a
（3）列举决定电功大小的因素 a
（4）知道用电器消耗的电能可以用电功来量度 a
（5）用电功德公式计算用电器消耗的电能（6）根据电能表读数的变化估算消耗的电能 cb
9.电功率（1）描述电功率的概念（2）知道电功率的单位 ba
（3）应用电功率的公式进行的简单计算 c
（4）知道额定功率的概念 a
（5）从说明书或铭牌了解家用电器的额定功率 a
10.测定小灯泡的电功率
（1）说明伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理（2）会绘制实验电路图 bb
（3）能测定小灯泡的额定功率和实际功率 b
（4）收集和整理实验数据得出实验结论 b
一、选择题
1．（杭锦旗）小刚利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3 kW·h，这个用电器可能是（　　）
A．空调器 B．电冰箱 C．电视机 D．收音机
2．（扬州）下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1. 2kW．h的是（　　）
A．空调 B．电冰箱 C．电视机 D．台灯
3．（广安）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1∶5。闭合S后，R1与R2的阻值之比和电功率之比分别是（ ）
A、4∶1；1∶4　　
B、1∶4；4∶1　 　
C、1∶5；5∶1　
D、5∶1；1∶5
4．（衡阳）如图，灯L1、L2分别标有“6V，6W”和“6V，3W”的字样，当开关都闭合时两灯都正常发光，则通过L1和L2的电流之比是（　　）
A．1：1　　　B．1：2　　　　C．2：1　　　　D．无法确定
5．（河南）如图是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。下列分析正确的是（　　）
　 A．甲的阻值是乙阻值的两倍
B．通过乙的电流是甲的电流的两倍
C．乙两端的电压是甲两端电压的两倍
D．甲的电功率是乙的电功率的两倍
6．（扬州）在如图所示的电路中，电源电压恒定．L1、L2均标有“6V 6W”字样（设灯丝的电阻不变）．当S1、S2闭合时，灯L1正常发光；则S1闭合，S2断开时，两盏灯的总功率是（　　）
　 A．12W
B．6W
C．3W
D．2W
7．（安徽）实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1．OA"字样，乙标有“10V 0．5A"字样。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) （　　）
A．25V B．35V C．17．5V 　　　D．12．5V
8．（安徽）如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0．1A，则该电阻的电功率变化了（　　）
　A． 1．6W B.4.0W C.0.4W D.3.4W
9．（达州市）某小区最近一段时间由于楼道灯的供电系统电压偏高，所用的路灯“220V40W”灯丝经常熔断，在电压暂时无法改变的情况下，为了延长楼道灯的使用寿命，小明所采取的下列方法切实可行的是（　　）
A．换用一颗“220V60W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用
B．换用一颗“220V15W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用
C．换用两颗“220V40W”的灯泡并联后替换原来的灯泡接入原电路中使用
D．换用两颗“220V40W”的灯泡串联后替换原来的灯泡接入原电路中使用
10．（河池）标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示。若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（　　）
A．3W
B．3.3W
C．3.6 W
D．5W
11．（绍兴）如图是已连接的一部分电路图，R1＝5Ω，R2＝20Ω。表中的结果与ab间、ac间、bc间的连接情况相符合的是（　　）
选项 ab间连接 ac间连接 bc间连接 结果
A 2V的电源 不接 一只电流表 电流表示数为0.08A
B 不接 一根导线 2V的电源 电路消耗总功率为0.16W
C 不接 2V的电源 不接 R2两端电压为1.6V
D 2V的电源 不接 一只电压表 电压表示数为2V
12．（济宁）将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2 较暗，其原因是（　　）
　　A．灯L1额定功率较大
B．灯L2两端电压较大
C．灯L1的电阻较大
D．通过灯L1的电流较大
13．（宁波）小科做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是（　　）
A．电灯的实际电压变大 B．电灯的额定电压变小
C．电灯的实际功率变小 D．电灯的额定功率变小
14．（大连）甲、乙两盏白炽灯并联在电路中，两灯都正常发光，且甲灯比乙灯亮，则不正确的是（　　）
　　A．甲灯两端的电压比乙灯的大　　 B．甲灯的电阻比乙灯的小
C．通过甲灯的电流比乙灯的大　　 D．相同时间内，甲灯消耗的电能比乙灯多
15．（杭州）在如图所示的电路中，电源电压为3伏特，电阻R的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有“20Ω 2A"字样，当滑片由A端滑到B端的过程中（　　）
　　A.电阻R两端的电压不断变大
B.电阻R的功率不断变小
C.滑动变阻器两端的电压不断变小
D.滑动变阻器的功率不断变大
16．（铜仁）如右下图所示，当滑片P置于中点时，小灯泡刚好正常发光，当滑片P由中点向b端滑动时，电流表的示数和小要泡的亮度变化情况是（ ）
　　A．电流表示数变小，小灯泡变暗
B．电流表示数变大，小灯泡变亮
C．电流表示数不变，小灯泡变暗
D．电流表示数变小，小灯泡亮度不变
17．（临沂）如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是（　　）
　　A.灯泡变亮，电流表的示数变大
B.灯泡变暗，电流表的示数变小
C.灯泡亮度不变，电流表的示数变大
D.灯泡亮度不变，电流表的示数变小
18．（兰州）如图所示的电路中，闭合开关，滑动变阻器滑片向右滑动的过程中（ ）
　　A．灯泡L1变亮、L2亮度不变
B．灯泡L1变亮、L2变暗
C．灯泡L1亮度不变、L2变亮
D．灯泡L1变暗、L2变亮
19．（绵阳）以下关于灯泡亮暗的讨论，你认为正确的是（　　）
A.灯泡的亮暗由灯泡的电压决定 B.灯泡的亮暗由灯泡的电流决定
C.灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定 D.灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定
20．（绵阳）如图所示是测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况是（　　）
　　A.增大、增大
B.增大、减小
C.减小、增大
D.减小、减小
21．（黄冈）小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。则下列说法正确的是（　　）
　　A．天然气浓度增大，电压表示数变小
B．天然气浓度减小，电流表示数变大
C．天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小
D．天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变
22．（哈尔滨）同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”.以下观点不正确的是（　　）
　　A.实验要选取规格不同的灯泡
B.实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同
C.将滑动变阻器串联在于路中可以完成实验
D.将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验
23．（鸡西)如图所示电路，电源两端电压保持不变。当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是（ ）
　　A．电压表的示数变大，灯L变亮
B. 电压表的示数变小，灯L变暗
C．电压表的示数变大，灯L变暗
D. 电压表的示数变小，灯L变亮
24．（安徽）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（　　）
　　A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗
B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮
C．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗
D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮
25．（新疆）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法中正确的是（　　）
　 A．灯L变暗，电压表的示数变小
B．灯L变暗，电压表的示数变大
C．灯L变亮，电压表的示数变小
D．灯L变亮，电压表的示数变大
26．（济宁）将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2 较暗，其原因是（　　）
　 A．灯L1额定功率较大
B．灯L2两端电压较大
C．灯L1的电阻较大
D．通过灯L1的电流较大
27．（赤峰）两盏白炽灯，甲标有“PZ220V 40W”，乙标有“PZ220V 25W”，比较它们的亮度，下列说法正确的是 （ ）
A、甲一定比乙亮 B、乙一定比甲亮
C、都正常工作时，甲比乙亮 D、都正常工作时，乙比甲亮
28．（乐山）把标有“220V 60W”的甲灯和标有“220V 100W”的乙灯串联后接在220V的电路中，则（　　）
A.因为甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮
B.因为通过它们的电流相等，所以一样亮
C.因为乙灯额定功率较大，所以乙灯较亮
D.因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮
29．（天津）如图是某家用电热器内部电路结构图，其中R1、R2为加热电阻丝（R1>R2）。下列关于电阻丝的四种连接方式，可使电热器提供不同的发热功率，其中大小说法正确的是（　　）
A、甲的连接方式发热功率最小 B、乙的连接方式发热功率最小
C、丙的连接方式发热功率最大 D、丁的连接方式发热功率最大
30．（吉林）如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻。当将一个“2.5V0.5A”的小灯泡接在a，b两点间是，小灯泡恰好正常发光；若换一个“3.8V0.5A”的小灯泡接在a，b两点间，则这个小灯泡（ ）
　　A、比正常发光亮些 B、比正常发光暗些
C、能正常发光 D、灯丝将会被烧断
31．（荆门）如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（　　）
　　A. 灯泡L变亮
B. 电压表示数变大
C. 电流表A1示数变小
D. 电路消耗的总功率变大
32．（义乌）如图甲所示，电源电压恒为9伏，滑动变阻器的最大阻值为100欧，电流在0.1安~0.4安之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则下列判断正确的是（　　）
A．电子元件工作时，电阻保持不变
B．电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率为3.6瓦
C．当P在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1
D．为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5欧~70欧
33．（无锡）小华用如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（　　）
　　A．电流表示数的变化范围是0～0.5A
B．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5～20Ω
C．灯泡的最小功率是0.162W
D．该电路的最大功率是2.7W
34．（柳州)如图所示，电阻Rl标着“lO Ω l A”，恐标着“5Ω 1.2 A”，电流表Al、A2量程均为0～3 A，电压表量程0—l5 V，在a、b之间接入电压可调的电源。闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过（　　）
　　 　A．16 V 1 A
B．l0 V 2.2 A
C．6 V 2.2 A
D．6 V 1.8 A
35．（潜江）饮水机、电饭煲等家用电器都具有保温和加热功能。同学们设计了模拟电路，如图所示。当S1闭合，S2断开时，为保温状态；当S1、S2都闭合时为加热状态。其中不符合上述要求的是（　　）
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二、简答题
1．（宁波)2011年3月，媒体上一则《家里90天没住人电表自走了300千瓦时》的报道引起了我市市民的关注，原来在这段时间内这户人家的总开关没有断开，空调、消毒柜和抽油烟机等电器处于待机状态。
（1）若上述耗电都是因用电器的待机而产生，则这些用电器待机消耗的总电功率约为
W； (保留一位小数)
（2）结合上述报道，请你提出一种节约电能的具体做法： 。
2．（绵阳）2010年上海世博会上，世博园区大量应用了LED技术。LED其实是一种半导体新型节能灯，它可以将电能的90％转化为光能（白炽灯只能将电能的20％转化为光能）。已知某LED灯在一定电压范围内的工作电流都是20mA，只是在不同的电压下发光颜色不同：当加在它上面的电压为1.8 V时，它发红光；当加在它上面的电压为1.4 V时，它发黄光；当加在它上面的电压为3.2 V时，它发蓝光。如果将该LED灯与一定值电阻R串联后接在电压为5V的电源两端时它发黄光，则该LED灯的电功率是_______W，定值电阻R阻值是________Ω。
3．（连云港)我国照明电路的电压为________V；教室内各日光灯之间的连接方式是______联（选填“串”或“并”）；小明家有一个标有“5W”字样的电蚊香加热器，正常工作1h消耗的电能为__________J。
4．（泸州）如图所示，上海世博会中的石油馆外立面由多组纵横编织的象征输油管道的PC造型组成，该馆使用了3.3×105个点光源，能不断显示出多种色彩和图案。其中每一个点光源都有6个LED（发光二极管），LED是一种 （选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料。若每个LED的额定功率均为0.1W，则石油馆所有点光源均正常工作时的总功率为 W。
5．（柳州）把5Ω的电阻R1与lO Ω的电阻R2串联接在一电压不变的电源上，如果通过电阻R1的电流为0．4 A，则该电源的电压为_______V。若把R1、R2分别串联、并联或单独连接到该电源上，则电路中的最大功率为_________W。
6．（漳州）安装额定功率为1500W的电热水器时，需加装一个开关便于控制热水器的工作。现有规格分别为“250V 6A”、“250V 16A”的两种开关。为了安全和实用，应选用规格为___________的开关和图11中______(选填“甲”或“乙”)插座。
7．（广安）为了搞好城市管理，我市在部分交叉路口相继安装了交通红绿灯和电子警察监控系统。如图所示为某一路口的红绿灯设施。已知三只灯泡均标有“220V 40W”字样，其中一只灯泡的电阻是 Ω，该设施正常工作一天(24h)将消耗 kW·h。
8．（临沂）某日光灯接在照明电路中正常工作时，其电流是0.13A，若通电10min，有　　　　J的电能转化成了热能和　　　　能。
9．（天津）标有“PZ220 60”的白炽灯正常工作电压为 V，额定功率为11W的节能灯与该灯泡均正常发光时亮度相当各自正常工作10h，节能灯少消耗 kwh的电能。
10．（吉林）一台“220V120W”的新型液晶电视机，正常工作2h消耗的电能为 。不看电视时及时切断电源，减少待机时间可以达到 的目的。
11．（西宁）如图是一台电冰箱的铭牌，其中“耗电量0.50（kW·h/24h）这个参数的含义是，该冰箱正常使用24h消耗的电能为 。如果按照额定功率是70W和24h计算，则消耗的电能是 kW·h，这个计算结果与电冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大，是由于冰箱具有 工作的特点。
12．（福州）如图所示，电源电压不变，灯L标有“6V　6W”字样。当闭合开关S1时，灯L正常发光，它的电阻是________Ω；再闭合开关S2，前后两次电流表的示数之比为2：3，则电阻R的阻值为________Ω。
13．（连云港)把标有“6V 3W”的灯泡L1和标有“12V 3W”的灯泡L2串联接在电压为6V的电源两端，通过它们的电流为________A，它们消耗的功率之比为__________；若将它们并联接在该电源上，消耗的总功率为__________W。
14．（桂林）如图所示，电源电压不变。将定值电阻R1和R2串联后接在电源上，R1消耗的功率为3W，R2消耗的功率为6W，则R1＝　　　R2；若将它们并联后仍接在该电源上，则电路消耗的总功率为 　 W。
15．（鞍山）甲、乙两个灯泡分别标有“2 2 0 V 4 0 w”、¨2 2 0 V 60 w”字样，并联在2 2 0 V电源上，通过灯丝电流大的是____________灯泡,该灯泡的电阻是________。如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是__________灯泡。正常使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是__________________________。
16．（鸡西)某灯泡额定电压是24 V，正常发光时灯丝电阻为16Ω，若想使该灯泡在电源电压为36V的电路中正常发光，可在电路中串联一个阻值为 Ω的电阻；灯工作一段时间后，灯泡壁会变黑，这是 现象。
17．（株洲市）小林家住农村，他家的厕所离房子有一段距离，为了方便和节能，他用“220V，40W”的灯泡，阻值为1210Ω的电阻和开关Sl、S2设计了一个电路，电路图如图所示。天黑后，Sl处于闭合状态，当无人上厕所时，开关S2断开，灯光较暗，但能起到指示作用，此时灯泡消耗的电功率为　　　　w；当有人上厕所时，闭合开关S2，灯泡正常发光，起到照明作用，此时灯泡消耗的电功率为　　　　　W。
18．（潜江）有一种亮度可以调节的小台灯，其电路图如图甲所示。电源电压为15V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示，灯泡L的额定电压为12V。则灯泡L的额定功率为 W；调节滑动变阻器R，使灯泡L的功率为3.6W，此时滑动变阻器R连入电路的阻值为 Ω。
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19．（南京）如图所示，电源电压不变，R1=6Ω，R2=4Ω．
（1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电路总电阻是 Ω，电源电压为 V．
（2）当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为l.5A，此时　　通过R1的电流是 　　 A，10s内电流通过灯泡L做的功为 J．
20．（兰州）某同学在练习电路连接的实验中，根据如图所示的电路图连接了实物。检查电路连接无误后，闭合开关，观察到灯泡L1比灯泡L2亮一些。他猜想：灯泡L1靠近电池的正极，通过的电流比灯泡L2中的大，所以更亮一些。请你设计实验，验证这个猜想是错误的。
　　实验方案：　　　　　　　　　　　（所需仪器不限）。
灯泡L1比L2亮的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　。
21．（鸡西)灯L1标有“6V 6W”,L2标有“6V 3W”，串联接入电路，两灯都发光时电路中最大电流应为 A, 更亮些。
22．（莆田）将两盏相同的灯L1和L2串联或并联后，直接接在电压为6V的电源上。两灯都发光。请根据下列操作及观察到的现象，判断灯L1、L2的连接方式，并填入表格中。
操作 取下一盏灯 取下一盏灯 将电压表并联接在一盏灯的两端 将电压表并联接在一盏灯的两端
现象 另一盏灯仍能发光 另一盏不发光 电压表示数为3V 电压表示数为6V
L1、L2连接方式
23．（丽水）如图所示L1、L2两灯的电阻分别是R1、R2。当S1、S3 闭合，S2断开时，L1、L2 正常发光。当S1、S3断开，S2闭合时，L1、L2的连接方式是 ，如果此时L1亮、L2不亮，则L1、L2电阻的大小应满足的关系是 。
24．（哈尔滨）如图所示，电源电压为l2V，定值电阻R1为l2Ω，滑动变阻器R2标有“50Ω 1A”字样，电流表A1量程为0～3A，A2量程为0～0.6A。当滑动变阻器的滑片在中点时，通过滑动变阻器的电流为 A；在滑片移动过程中，电路消耗的最大功率为 W。
25．（襄阳）电阻R1上标有“1.5A 6Ω”字样，其中“1.5A”是允许通过R1的最大_______，电阻R2上标有“1A 10Ω”字样，将R1和R2并联在电路中，电路两端最多允许加_______V的电压；此时该电路中消耗的总功率为______W。
26．（大连）某家用电能表上标有“220V；10(20)A”字样。当家中部分用电器工作时，15min内耗电0.2kW·h，则这些工作的用电器总功率是_______W；该家庭最多还可以再增加 _______W的用电器同时工作。
27．（重庆）小明家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过_ _W。当家里只有微波炉工作时，电能表在1 min内转60转，则微波炉消耗的电能为 J。
28．（威海）电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kw.h)”字样（imp表示闪烁次数）。将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗的电能为　　　　　　kw.h，该用电器的额定功率是　　　　　W。
29．（湛江）小鹏同学家的电能表如图所示，则小鹏家已消耗的电能为___kW h，转盘已转过______转；他发现家里只使用一只电水壶（其它用电器都关闭）时，观察到电能表转盘3分钟转过100转，电水壶工作时的实际电功率为______W．
30．（铜仁）石刚家的电能表上月的数字是02483，这个月的数字如右图　　所示，可知他家本月用电 度，若每度电0.45元，则他家本月应支付电费 元；目前他家已有40W的灯泡5颗，15W的台灯4个，70W的电视机一台，200W的洗衣机一台，200W的电冰箱一个，750W的电饭锅一个；一天他的父亲未经计算，又购回了一台800W的电磨，石刚的妈妈说：不行了。而石刚说：不要紧。于是石刚为家里提出了一条合理的用电措施，你认为这条用电措施可能是 。（此空的答案不唯一，只要回答合理均可给分）
31．（兰州）暑假期间某同学和家人外出旅游，他忘记将家中电视机的电源关闭，电视机处于屏幕保护状态。出门前他家电能表的示数如图所示，10天后他回到家中，电能表的示数为1574.7。这段时间电视机消耗了　　　kw·h的电能，电视机处于屏幕保护状态时电功率约为　　　W。你从电能表的盘面上还能获得什么信息：　　　　　　（写出一条即可）。
32．（鞍山）接在家庭电路里的电能表如图所示，其额定电压为______V若安装时此表示数为零，则从安装电能表后到现在为止，用电器已消耗了_______________J电能，电能表转盘已转了____________r(圈)。若测得转盘在1 2 min内转动6 0r则所接用电器总功率为________________W。
33．（山西)只将一个“220V 500W”的电熨斗接入示数为的电能表所在的电路中，正常工作10h，消耗电能 _kw · h，此时电能表示数变为 。
34．（黄石）李明家中购买了一台空调，购买时广告宣传牌上标识有“1.5匹，制冷量3500W”，他查资料发现1.5≈1100瓦。李明想测量空调在一般情况下的实际功率，他只让空调工作，在6min内观察到他家的电能表的表盘转过了60转，电能表上标有600revs / kW·h。则此时空调的实际功率为W。
35．（新疆）电能表刚接入电路时示数是0，两周后电能表的示数如图所示，则这段时间内消耗的电能是 kW·h，电能表中的铝质圆盘共转了 revs。
三、实验探究题
1．（肇庆）如下图所示，在探究电流做功与哪些因素有关的实验中，小电动机通过细线将砝码吊起。
（1）请将滑动变阻器接入电路中（要求连线不得交叉）；
（2）若不计摩擦及损耗，则电流通过小电动机所做的功，与小电动机对________做的功相等；
（3）电流表和电压表的读数如图（甲）（乙）所示，则小电动机两端的电压是____V，电功率P电= _______ W；
（4）若砝码的重力是10N，小电动机在5s内将砝码匀速提升0.4m，则它的机械功率P=________W；
（5）P电与P的大小关系是P电________P (选填“＞”、“=”或“＜”)；造成这种情况的原因可能是_______________．（写出一条理由即可）
2．（济宁)电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。?
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。?
（2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是 。
（3）在这个实验中，李明是通过观察比较 来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝 做的功多（填R1或R2）。?
（4）由这个实验可以得到的结论是： 。
3．（北京）小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率。请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在 的条件下，P = 。
I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
P/W 1.2 2.7 4.8 7.5 10.8 14.7
4．（宁波）做“测小灯泡额定功率”实验时，小灯泡上标有“2．5V”字样。
（1）连接电路时，开关S应断开，防止因电路 (填“短路”或“开路”)而损坏仪器；
（2）按图甲所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把图乙电路连接完整；
（3）实验中，当电压表示数为2．5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡额定功率为 W。
5．（安徽)现要求测量“2.5V 0.3A”小灯泡的电功率，提供的器材如图所示。
（1）在方框中画出实验电路图；
（2）把实物图中实验器材连接成实验电路；
（3）为了比较小灯泡在不同发光情况下的电功率，同时为了方便调节和读数，请你设计出实验过程中，小灯泡两端应该调节出的几个电压值，并填人右表中。
6．（重庆）小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图l6所示的电路开始探究。
　（1）请你用笔画线代替导线，根据左图所示的电路图，将右图所示实物图连接完整。
（2）若小雷连接Eg路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的______．(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。
（3）小雷排除故障后，按右图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向______ (选填“A"或“B")端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
　　　　②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越______。
（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变________表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
（6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。"这种说法错误的原因是小雷忽略了______对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关 系。"你认为这种说法______ (选填“正确”或“错误”)。
7．（杭锦旗）在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。
（1）请你帮助小红完成实验电路的连接。
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现：灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压。请你帮助小红分析电路出现故障的原因： 。
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为 A，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为正确的操作方法是：
8．（南京）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，
正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)；
（2）在连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应放在 (选填“A”或“B”)端；
（3）某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 (选填“A”或“B”)端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W．
9．（温州）小明设计焉如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率。各元件都完好，电源电压保持不变。
　（1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：__________________。
（2）电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到__________时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。
（3）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如右表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为_______瓦。
10．（宿迁）在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示，
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
（2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是 ．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。
11．（黄冈）小阳利用已有的实验器材，为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，设计了如图甲所示的电路图，其中定值电阻R0的阻值为5Ω。
（1）请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整。(导线不得交叉)
（2）正确连接好电路后，闭合开关s，调节滑动变阻器滑片，使电流表A1示数为________A时，小灯泡正常发光。此时电流表A2的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（3）在实验测量过程中，电流表A1与R0串联起来作用相当于________。
12．（成都）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图18所示，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）在方框内画出你设计的实验电路图。
（2）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有 。
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示。由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是 ；该小灯泡的额定功率是 W。
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 电功率/W
1 1.5 0.16
2 2.5 0.2
3 3 0.24
13．（衡阳）28．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V。如图是小严同学连接的实物电路。
（1）实验中，连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是　　　　　　　　　　　　。
（2）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为　　　　V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向　　　端（填“A”或“B”端）的方向滑动；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是＿＿W。
14．（武汉）24.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。已知小灯泡L的额定电压为2.5V，定值电阻R0的阻值为20Ω，电源电压U保持不变。
（1）请根据图甲将图乙中的实验电路连接完整（导线不允许交叉）
（2）开关S连接触点“1”，滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时，电流表的指针在图丙所示的位置，则电源电压U＝ V。
（3）开关S仍连接触点“1”，滑动变阻器的滑片向左移到某一位置时，电流表的示数为0.15A，则此时滑动变阻器接入电路的阻值为 Ω；再将开关S连接触点“2”，电流表的示数为0.2A，则小灯泡的实际功率为 W；为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应向 滑动。
15．（泸州）一只标有“3.8V”字样的小灯泡，小明想测出它的额定功率，他选用了以下器材：电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一只，导线若干。小明经检验发现电压表的0~15V量程已损坏，但0~3V量程完好无损。所提供的电源电压恒为6V，于是小明设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）你按照明设计的电路图将乙图中的实物连线补充完整。
（2）要测出小灯泡的额定功率，应该调节滑动变阻器的滑片P，直到电压表的示数为
V，此时电流表的示数为0.24A，小明测出该小灯泡的额定功率是 W。
16．（桂林）如图所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。
（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，电流表示数 ，电压表示数 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。
（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图19所示，则此时电路电流为 A，可得小灯泡的额定功率为 W。分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论： 。
实验次数 1 2 3
电压/V 3.0 3.8 4.5
电流/A 0.36 0.45
（4）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请在虚线框中画出你设计的电路图。
17．（泉州）在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A"、“50Ω，5A·，的滑动变阻器．电源电压6v。
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(1)本次实验中应选择规格为_____的滑动变阻器；图17(a)已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。在连接电路前，开关要断开。正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至_____端(填“A”或“B”)。
（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图17(b)所示．产生故障的原因可能是____________________，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2．5V时，电流表的示数如图17(c)所示为_____A，小灯泡的额定功率是_____W。不改变这个电路，还可以完成的实验有：　　　　　　　（写出一个即可)。
18．（鞍山）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明同学所连接的实物图如图所示。灯泡的额定电压是2.5 V，滑动变阻器标有"1 5 Ω 1 A"字样。
(1)用笔画线把电流表、电压表正确连入电路。
(2)开关闭合前，应将滑片P放在_________(填“a”或“b”)端。
(3)如果电路连接正确，闭合开关后，发现灯泡不亮，此时电压表示数为零，电流表有示数，其故障是_____________________________________。
(4)排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡电阻是__________Ω,小灯泡的额定功率是____________w
19．（鸡西)某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V ，小灯泡的额定功率估计在1 W 左右。
（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。
（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。
（4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
电流I/A 0.2 0.22 0.25 0.28 0.34
电功率P/W 0.3 0.44 0.625 0.84 1.36
灯泡发光情况 很暗 暗 正常发光 很亮
（5）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的，且灯泡的 ，灯泡发光越亮。
（6）用图乙电路还可测量灯泡的 ，当小灯泡正常发光时的电阻是 Ω（取整数）。
20．（山西）小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。（1）如图12所示是他连接的实验电路，其中有不根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。
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（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这十现象的原因是 。
（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图13所示的U-I图像，计算出小灯泡的额定功率是 W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图14的电流表中标出。
（4）根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 　　，原因是 　。
21．（黄石）王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接．如图11所示。
（1）根据实物连接图，请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图
（2）在某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图12 所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A，则此时小灯泡的功率为W。（最后一空保留两位小数）
（3）滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后，小灯泡的电功率将。（选填“增大”、“减小”或“不变”)
（4）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P 与U2的关系的是：　　　　（灯丝电阻不变）
22．（盐城）小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
　 （2）当电压表的读数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表 （有/没有）示数，电压表 （有/没有）示数．
23．（襄阳）小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率。
（1）图乙中的实物图缺少两条导线，请用笔画线代替导线，将实物图补充完整（导线不交叉）。
（2）小龙吧滑动变阻器调到正中的时候，突然间发现两个电压表的读数变成相同的了（但都不为零），造成这种故障的可能原因是________________________________。
（3）小龙另外带了一个定值电阻R1，于是他对电路进行了改造，改造之后的电路如图所示，他移动滑动变阻器，任意收集了两组数据如下表，根据图、表可知，电灯L的最大功率是__________W。（假设电灯的电阻不变）
24．（宜昌）小明做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V，实验室有如下器材：电压恒定为4.5V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。
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（1）图甲是小明连接的实物图，连接错误的器材是：______。若按此实物图进行实验，闭合开关，滑片P向左移动时，电流表的示数将______，电压表的示数将______，小灯泡的亮度将______.（以上三空均填“变大”“变小”或“不变”）
（2）小明重新正确连接电路后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是____W（保留一位小数），此时滑动变阻器接入电路的阻值约为______Ω。（保留一位小数）
25．（淮安）测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应 _______ ,电流表的量程应选 0 - ______ A。
（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 _____ （选填“A”或“B”）端。
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是 _______________ （写出一种即可）。
（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为 ______ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 ________ （选填“A”或“B”）移动。
（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I – U图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是 ___ Ω，额定功率是 ___ W。
26．（莆田）在“测量小灯泡电功率”的实验中，需要的有：额定电压为2.5V的小灯泡一只，新干电池两节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，导线若干。实验电路及实物连接图如下图甲、乙所示。
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（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线，按照电路图将未连接的电路完整。
（2）连接好电路，闭合开关前，应将滑片P放在变阻器的 端。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时，电流表的示数如图丙所示，该电流是 A，该灯泡的额定功率是 W。
（4）完成上述实验后，继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图像，如图丁所示，由图像可知，当通过灯泡的电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻是 欧。
（5）若实验中，无论怎样移动滑片P，灯泡两端电压表示数始终为3V，电流表示数几乎为零，电表完好，则电路故障可能是 。
27．（徐州）某学习小组想测一个额定电压为2.5V的灯泡的额定电流．已知电源电压为6V．
（1）他们设计的电路如图a所示，请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表符号．
（2）电压表有0~3V和0~15V两种量程，他们应选用 V量程．
（3）连接电路后闭合开关，灯泡不亮．小组同学提出下列原因，其中不合理的是（ ）
A．滑动变阻器接入电路电阻太大
B．导线接触不良
C．灯泡灯丝断了
D．电源正、负极接反了
（4）问题解决后，继续实验．灯泡正常发光时，
（5）电流表的表盘如图b所示，则灯泡的额定电流为 A．
28．（丽水）小金、小丽在进行“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为3伏恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示。
　（1）小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。
①根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的 (用字母表示)两接线柱连入到电路所引起的。
②正确连接后，小金通过实验得到的数据如下表，请分析数据并回答：
实验序号 1 2 3 4 5 6
小灯泡两端的电压U/伏 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通过小灯泡的电流I/安 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
小灯泡的发光亮度 不发光 很暗 较暗 较亮 正常发光 很亮
小灯泡的额定功率为 　　 瓦；小灯泡实际功率与其发光亮度之间的关系是 　 。
（2）小丽使用的小灯泡额定电压为2.0伏。根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数。其示数分别为： 　 。
29．（昆明）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，
(1)小华按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了。出现这种现象，是由于在连接电路前________。除此之外，连接电路还要注意两点：一是连接电路前要使变阻器置于最大阻值处，二是闭合开关前要先进行________。变阻器置于最大阻值处的作用是____________。
(2)小华按规范要求重新连接好电路(如图12)，闭合开关后，发现小灯泡不亮。他利用电压表判断故障(假设故障只有一处)，保持电压表接d点的一端不动，另一端分别接a、b、c三点。分别接a、b两点时电压表均无示数，接c点时电压表有示数，故障原因是__________。
(3)排除故障，电路恢复正常后，滑片P向左滑动的过程中，小灯泡的功率________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，小灯泡的亮度________ (选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。
30．（潜江）4测量小灯泡额定功定功率”的实验中，有如下器材：被测小灯泡（额定电压为3.5V，阻值约为10Ω）、电源（电压为6V）、滑动变阻器（10Ω，1A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻R0（5Ω，1A）、开关各一个，导线若干。
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（1）请用笔划线代替导线，将图甲中电压表接在小灯泡两端（导线不得交叉）。
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到 （选填“左”或“右”）端。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，使电压表的示数U1=3.5V。
（3）保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，将电压表改接在R0两端。请在图乙虚线框中画出相应电路图。
（4）闭合开关，电压表示数U2如图丙，则U2= V，小灯泡的额定功率为 W。
31．（漳州）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为2节干电池。
(1)根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整。
(2)正确连接电路后，闭合开关，灯泡不亮。当移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡忽灭忽亮。造成这种现象的原因可能是：______________________________________。
(3)排除电路的故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得如下所示的三组数据。当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，请把电流表的示数填入下列表格中。
实验次数 1 2 3
电压表示数/V 2 2.5 3
电流表/A 0.34 0.44
小灯泡的亮度 暗 亮 很亮
分析上表，可以发现小灯泡亮度是变化的，小灯泡的亮度是由_______(选填“实际功率”或“额定功率”)决定的。
(4)本实验测多组数据与测量物体长度时测多组数据的目的_______(选填“相同”或“不相同”)，本实验测多组数据的目的是：_____________________________。
四、分析计算题
1．（盐城）如图所示是小明制作的一只模拟调光灯．电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V．闭合开关，回形针在铅笔芯最右端时，灯泡两端的电压为0.6V，流过灯泡的电流为0.1A．向左移动回形针，小灯泡正常发光时，流过灯泡的电流为0.3A．求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻；
（2）回形针在最右端时，铅笔芯接入电路的电阻；
（3）小灯泡正常发光时，铅笔芯5min内消耗的电能．
2．（菏泽）浴霸是安装在浴室内供取暖和照明的家用电器，某品牌浴霸的铭牌和简化电路如图所示，L为照明灯，L1和L2是两个功率均为275 W的红外线取暖灯
额定电压 额定频率 额定功率
照明 取暖
220V 50HZ 40W 550w
（1）浴霸工作时，为了使取暖功率达到最大值，应闭合的开关是
（2）照明灯工作时，它的电阻是多大？
（3）三灯同时正常工作半小时，消耗多少电能？
3．（衢州）某品牌“第一代热风干手器”热功率高，不仅耗能大，而且工作时电器内部温度高，电子器件和线路容易老化，使用寿命短；目前开发的“第二代高速干手器”采用高速电机，风速可达到100米／秒，只需要几秒钟即可干手，不需要高温，热功率低，所以耗能低，故障率也低，使用寿命长。
　　　　　　第一代热风干手器与第二代高速干手器参数对比表
额定电压 额定总功率 干手时间
第一代热风干手器 220伏 2000瓦 36秒
第二代高速干手器 220伏 1100瓦 6秒
请完成下列问题：
（1）与“第一代热风干手器”相比，“第二代高速干手器”能加快干手的主要原因是 ；
（2）第二代高速干手器正常工作时的电流是多少
（2）如果电价为1元／千瓦时，正常使用一只第二代高速干手器与使用一只第一代热风干手器相比，一个月能节约多少元钱 (均以每天使用240人次，一个月以30天计)
4．（长春）小红陪妈妈去买电热取暖器，售货员介绍说：“这一款电热取暖器很省电，连续工作一昼夜耗电不到5度。”细心的小红仔细观察了电热取暖器的铭牌（如下表），对售货员的省电说法产生怀疑。请你通过计算帮助小红判断售货员的说法是否可信？
计算过程：售货员的说法可信吗？
5．（鞍山）实验室提供的实验器材有电源、电流表、电压表各一只，两只定值电阻R 1=6Ω，R 2=4Ω。
（1）请你任选其中三件器材用符号表示填入图中，组成甲、乙、丙、丁四个不同的电路，要求组成电路的各元件均能正常工作且各个电路消耗的电功率P甲>P 乙>P丙>P丁。
（2）若电源电压为6 V，求甲图电路的总功率及电流表读数。
6．（威海）如图所示，小灯泡L标有“6V3W”字样，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电压表的量程是0－15V，闭合开关后，移动滑动变阻器，使电压表的示数为6V，这时灯泡正常发光，求：
（1）电源电压。
（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻是28Ω时，小灯泡消耗的实际功率。
7．（柳州）如图，电源电压l8 V且保持不变，电流表接“0～0.6 A”量程，电压表接“0～15 V”量程，灯泡上标有“6 V 3 W”字样，灯丝电阻保持恒定不变。求：
（1）灯泡正常发光时的电流；
（2）当电流表的示数为0.4 A时，电压表的示数；
（3）为了保证电路的安全，滑动变阻器的最大阻值和允许接入的最小电阻.
8．（河池）如图所示，电源电压为9V保持不变，灯L上标有“6V 6W”字样，滑动变阻器R1的最大阻值为40Ω，R2=20Ω，灯泡的电阻不变。求：
（1）灯泡的电阻。
（2）当S1断开，S2闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，电路中的电流。
（3）电路工作时消耗的最小功率。
9．（荆门）如图所示，电源电压恒定不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，已知滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，电流表的量程为0—0.6A，电压表的量程为0—3V。灯泡电阻不随温度变化，求：
（1）闭合S1、断开S2，滑动变阻器滑片在最右端时，此时灯泡的实际功率为0.75W，求电压电压是多大
（2）闭合S1、S2，要保证电路中各元件安全，求滑动变阻器R的取值范围。
10．（威海）图甲是内胆为铝质材料的电饭锅，内部电路如图乙所示，R1是加热电阻，阻值为48.4Ω；R2是限流电阻，阻值为484Ω。煮饭时，接通电源（220V50Hz），闭合手动开关S1，电饭锅处在加热状态。当锅内食物温度达到103℃时，开关S1会自动断开，断开后若无外力作用则不会自动闭合，S2是一个自动温控开关，当锅内食物温度达到80℃时会自动断开，温度低于70℃时会自动闭合。（已知水的比热容为4.2×103J/(kg. ℃);查表可知铝的熔点为660℃）请解答下列问题：
（1）如果接通电源后没有放入食物就闭合开关S1，电饭锅　的内胆是否会熔化？为什么？
（2）在保温和加热两种情况下，电饭锅消耗的电功率之比是多少？
（3）若在一个标准大气压下将温度为20℃，质量为2.5kg的水烧开需要16min40s，求电饭锅正常工作时电能转化为内能的效率是多少？
11．（广安）下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝。求：
（1）电烤箱在高温档正常工作15min所消耗的电能；
（2）电烤箱在低温档正常工作时，R2的阻值是多少；
（3）假设在用电高峰时，家庭电路实际电压为200V，电烤箱在高温档的实际功率是多少（实际功率计算结果保留到小数点后1位）？
12．（铜仁）如下表及图所示，是某电热饮水机说时书的一些数据和电路原理图，该电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内的温控开关S0控制）。求：
（1）当开关S闭合，开关S0断开时，饮水机的功率是多大？
（2）保温电阻R2的阻值是多少？
（3）若正常工作时，该电热器加热的效率为90％，将满热水箱的水从20℃加热到95℃需要多长时间？（C水=4.2×103J/kg·℃）
13．（成都）如图所示为某电热饮水机的电路原理图，饮水机有加热和保温两种工作状态，饮水机热水箱内水温达到92 ℃时开关S1自动断开，处于保温状态；当水温降至一定温度时，S1又闭合重新加热． 已知电源电压保持220 V不变，电阻R1的阻值为1210 Ω，电阻R2的阻值为121 Ω。求：
⑴ 饮水机处于保温状态时的电功率是多少？
⑵ 饮水机处于加热状态时电路的总电流是多少？
14．（龙岩）某种电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制），从它的说明书上收集到如下数据及图22所示的简化电路原理图。
（1）当S闭合，S0断开时，饮水机处于 （填“加热”或“保温”）状态。
（2）求：①一满热水箱水的质量；②保温时的电流。（1L=1×10－3m3）
（3）将一满热水箱的水从20℃加热到80℃需要吸收多少热量？若加热效率为90%，
需要加热多长时间？ [c水=4.2×103J/（kg·℃），ρ水=1.0×103kg/m3]
15．（桂林）小明的妈妈为了改善早餐的营养，买了一台全自动豆浆机，如图甲所示。图乙所示是豆浆机的主要结构：中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸。下表是这个豆浆机的主要技术参数；如图所示是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作的“P－t”图像。
请解答下列问题：
（1）豆浆机正常工作时的最大电流是多大？
（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？
（3）在一次豆浆机工作的时候，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200r/kW·h”字样的电能表转盘在1min内转过了20转。此时电路的实际电压是多大？
16．（南宁）图甲是测量高于江水警戒水位装置的原理图。长方柱形绝缘容器A内部左右两面插有竖直薄金属扳并与电路连接，底部有一小孔与江水相通，且容器底面低于警戒水位1m。已知电源电压恒为6V，小灯泡标有“4V 2W”字样（设灯丝工作电阻不变）。两金属扳间的江水电阻R与x的关系如图乙所示（x为容器内水柱高度h的倒数，即x=1／h）。求：
（1）小灯泡正常工作时的电阻是多少？
（2）当电压表示数为2V时，通过小灯泡的电流是多少？此时，持续通电5min，灯泡消耗了多少电能？
（3）当小灯泡正常工作时，江水水位高于警戒水位多少米？
17．（山西）PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它的发热效率较高，PTC有一个人为设定的温度。当它的温度低于设定温度时，其电阻值会随它的温度升高而变小；当它的温度高于设定温度时，其电阻值随它的温度升高而变大。如图所示的陶瓷电热水壶就使用了这种材料。它的工作电路如图所示，R0是定值电阻，其阻值不受温度的影响。RT是PTC的电阻，它的电阻值与温度的关系如图所示。该电热水壶在RT设定温度状态工作时，电路消耗的总功率1100W。
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（1）R0的阻值为多少
（2）当RT的温度为130℃时，电路中RT的实际功率为多少
18．（山西）LED灯是一种新型的环保节能灯，小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，他用如图15所示的装置进行了实验（其中R0为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比）其实验步骤如下：
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根据小梦的探究，请回答：
（1）电能转化为内能最多的灯是 ，这是通过观察 来比较的。
（2）电能转化为光能最多的灯是 ，这是通过观察 来比较的。
（3）LED灯的发光效率较 (填“高”或“低”)。
（4） 综合分析表中数据可知，15W的LED灯的发光亮度与 的白炽灯发光亮度相当。
19．（莆田）小聪同学将一个报废了的电吹风（铭牌如下表），拆开来研究。他发现电吹风中有电热丝，电动机和开关等，他画出的电吹风的电路图如图所示。问：
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）该电吹风正常工作且吹热风时，电热丝R中的电流多大？
（2）小聪同学画出的电路图有何错误之处？
（3）如何改正？请画出改正后的电路图。
20．（丽水）如图是一种多功能蒸汽电熨斗，其说明书的部分内容如下：
请认真阅读后解答下列问题：
（1）为了安全用电，该电熨斗的电源线插头应选图中的 ▲ （填“A”、“B”）；
（2）该电熨斗正常工作时的电流是多少安
（3）该电熨斗正常工作10分钟消耗多少电能？
参考答案
一、选择题
1．A
2．A
3．A
4．C
5．B
6．C
7．C
8．A
9．D
10．C
11．C
12．C
13．C
14．A
15．B
16．A
17．A
18．D
19．C
20．A
21．D
22．D
23．C
24．B
25．B
26．C
27．C
28．A
29．BD
30．B
31．D
32．D
33．C
34．D
35．D
二、简答题
1．（1）138.9　（2）较长时间不适用电器时，要及时切断电源等
2．0.048 130
3．220 并 1.8×l04
4．半导体 3.3×104 W
5．6 10.8
6．“250V 6A”　　 甲
7．1210 0.96
8．17160　光
9．220 0.49
10．0.24kw.h（或8.64×105J） 节约电能（或节能，或省电）
11．0.5kW·h 1.68
12．6 12
13．0.1 1:4 3.75
14．0.5；40.5
15．乙 806.7 乙 2：3
16．8 凝华（或先升华，后凝华）
17．10　40
18．9.6　　 15
19．(1)10 6 (2)1 30
20．实验方案：将电流表分别串联在A、B、C三点，闭合开关，测量出A、B、C三点的电流，比较其大小（或：将两只灯泡的位置调换后，闭合开关，观察两只灯泡的亮度是否变化）。
原 因：由于串联，通过两只灯泡的电流相等，根据P=I2R可知，电阻大的灯泡，实际功率大， 灯泡就亮一些（本题有其它相近表述均可得分）。
21．0.5 L2
22．并联 串联 串联 并联
23．串联 R1 比R2大的多（或“R1 ＞＞R2”）
24．0.48 19.2
25．电流 9 21.6
26．800；3600
27．2200 6×104
28．0.1　　200
29．30 6×104 1000
30．114.3 51.435 不让所有用电器同时工作 （总功率小于或等于2200W）
31．2.4 10 接在220V的电路中
32．220 7.2×10 7 6×10 4 100
33．5
34．1000
35．16.6　　9960
三、实验探究题
1．（1）如图
（2）物体
（3）4 0.8
（4）0.8
（5）= 测量时间不准确
2．（1）如图
　　　　　
　（2）使R1和R2两端的电压不同
　（3）温度计示数的变化　　R1
　（4）在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多。
3．电阻R保持不变 30·I 2
4．（1）短路
（2）如图
（3）0.7
5．（1）如图　
（2）如图（电路图和实物图中，如果电路不完整或出现短路现象，不给分；如果出现电表正负接线柱接错，量程选错，滑动变阻器接错等，出现一处扣1分，直至扣完）
（3）如表格　（应该调节出的几个电压值中，除额定电压2.5V之外，所填高于和低于额定电压值均为最小分度值1.0V的整数倍，切不得超过3V）
6．（1）如图
　　　
（2）AB
（3）A　　电流/A
（4）大
（5）电压
（6）温度　　正确
7．（1）如图
（2）小灯泡断路
（3）0.5 1.7
（4）把电压表并联在滑动变阻器的两端，移动滑片是电压表的示数为2.6V
8．（1）见图
（2）断开 B
（3）A 0.75
9．（1）电压表与电流表的位置颠倒了 （2）电压表示数为2.5V （3）0.98
10．（1）如图所示
　　　
（2）灯丝断路（或灯泡与灯座接触不良）
（3）B　　　2.5
（4）0.75
11．（1）图略（2）0.5 0.75 (3) 电压表
12．（1）如图
（2）将滑动变阻器接入电路的电阻调至最大
（3）0-0.6A　　0.5
13．灯丝断了、灯泡与灯座接触不良 2.5、B 1.14
14．（1）实物电线连接如下图所示
　　（2）6
（3）20；0.4；右
15．（1）如图
（2）3.8 0.912
16．⑴变大；不变
⑵电路改错如图所示。
⑶0.42；1.596（1.6或1.60）；灯的电流随两端电压增大而增大（其它答案合理可得分）⑷电路图如图4所示；
17．（1）“50Ω，5A” A
（2）电流表正负接线柱接反了 0.24 0.6 测小灯泡的电阻等
18．（1）如图
（2）A　　
（3）灯泡短路
（4）8.3　0.75
（5）调节灯泡两端电压，使其为额定电压　　保护电路　　
19．（1）如图
（2）灯泡处断路
（3）0.32
（4）1.216（或1.22）
（5）实际电功率　　实际电功率越大
（6）电阻　　12
20．（1）如图 右上
（2）灯泡处断路 (灯丝断了，灯泡与灯座接触不良等合垣
（3）0.625 (0.63、0.6)
(4) 增大（变大） 灯丝的电阻随温度升高而变大
21．1.2　　0.4　　0.48　　　增大　　A
22．（1）答案见图
（2）2.5 0.26 0.65
（3）没有 有
23．（1）如图所示
（2）滑动变阻器R短路或者L断路（答对一种情况即可）
（3）0.72
24．（1）滑动变阻器 变小 不变
（2）1.4 1.8
25．（1）断开　　0.6
（2）如图
（3）A
（4）小灯泡断路
（5）2．2　　B
（6）10　　0.5
26．（1）如图
　　
（2）右或B、D
（3）2.5　　0.3　　0.75
（4）25
（5）灯泡处断路
27．（1）如图
　　　
（2）0－3
（3）D
（4）0.3
28．（1）①A、B
②0.5 小灯泡的实际功率越大亮度越亮（或“小灯泡的实际功率越小亮度越暗”）
（2）3伏（1分）， 0安(或“无示数”“无读数”)
29．（1） 没有断开开关 试触 防止电路中电流过大损坏电路元件
（2）开关接触不良
（3)变大 变亮
30．（1）答案如答图所示（导线a接在c两端，导线b接在d两端均可以，量程和“+”、“—”极接线柱中任一条导线画错得0分）
　　
（2）左
（3）如答图（元件不全，元件符号错误，接线错误得0分）
（4）1.5　　　　　1.05
31．（1）如图
（2）滑动变阻器的滑片接触不良
（3）0.4 实际功率
（4）不同 观察小灯泡的亮度和实际功率的关系
四、分析计算题
1．（1）8.3欧　　（2）24欧　　（3）45焦
2．（1）S1 S2
（2）1210
（3）0．295kwh1或1.06×106J
3．（1）液体表面空气流动速度大(或风速大)
（2）I=P／U=1100瓦／220伏=5安
（3）第一代热风干手器：W=Pt=2千瓦×36／3600时×240=4．8千瓦时
第二代高速干手器；W=Pt=1．1千瓦×6／3600时×240=0．44千瓦时
(4．8千瓦时-0．44千瓦时)×1元／千瓦时×30=130．8元
4．答案： 不可信
5．（1）如图
　　
（2）2.5A
6．（1）12V　　　　（2）1.08W　
7．（1）0.5A 　
（2）3.2V
（3）60Ω 24Ω
8．（1）灯泡的电阻RL=UL2/PL =(6V)2/6W=6Ω
(2) 当S1断开，S2闭合，滑动变阻器的滑片在最左端时，电路中只有R2，由欧姆定律得电路中的电流I=U总/R2 =9V/20Ω=0.45A
(3)当电路中总电阻最大时，整个电路消耗的功率最小P最小=U总2/R总大 =（9V）2/（40Ω＋20Ω）=1.35W
9．（1） 8V (2) 4Ω~12Ω
10．（1）不会熔化；当锅内温度达到103℃时，开关S1会自动，而铝的熔点为660℃，所以不会熔化。　　　　
（2）1：11　　　　
（3）水吸收的热量8.4×105J　　　电饭锅消耗的电能106J　电能转化为内能的效率84%
11．（1）I=U/R1=6V/10Ω=0.6A　
（2）R总=U/I，=6V/0.4A=15Ω
R2= R总-R1=15Ω-10Ω=5Ω　
（3）Q1=（ I，）2Rt=（0.4A）2×10Ω×300s=480J
12．答案
13．（1）P1 = U 2 / R1 = (220 V )2 / 1210 Ω = 40 W
（2）I = I1 + I2 = (U /R1) + (U /R2) = ( 220 V / 1210 Ω ) + ( 220 V / 121Ω ) = 2 A
14．（1）保温
　 （2）①1千克
　　　　②0.2A
　　（3）280秒
15．（1）5.5A
（2）667800J
（3）200V
16．（1）8欧
（2）150J
（3）5米
17．（1）10欧
　 （2）400W
18．（1） 白炽灯 温度计示数的变化
（2）LED灯 电流表示数的变化
（3） 高
（4） 150W
19．答案：
20．（1）A
（2）根据I=P/U=880瓦/220伏=4安
（3） W=Pt=880瓦×600秒=5.28×105焦耳
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满分科学考点分类汇编之二十八：电与磁
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考点要求：
　8. 磁场
（1）知道磁性的概念 a
（2）描述磁体周围存在着磁场 a
（3）能根据磁感线识别磁体的磁性 a
（4）绘制条形磁体、蹄形磁体周围的磁感线 b
（5）绘制通电直导线、通电螺线管周围的磁感线 b
（6）描述通电直导线周围存在着磁场及磁场的分布规律 a
（7）描述通电螺线管周围存在着磁场及磁场的分布规律 a
（8）概述电磁铁的特点及作用 b
9. 电磁感应现象
（1）描述电磁感应现象 a
（2）说明产生感应电流的条件 b
（3）知道感应电流方向跟磁场方向和导体运动方向有关 a
一、选择题
1．（宁波）如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（　　）
A．F1小于F2 B．F1等于F2
C．F1大于F2 D．无法比较
2．（广州）以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（　　）
3．（温州）如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（　　）
　 A．银
B．铁
C．铝
D．锌
4．（兰州）磁场的基本性质是指（　　）
A．能使放入其中的小磁针发生偏转 B．能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质
C．能够产生磁感线 D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用
5．（内江）列说法中正确的是（　　）
A. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟
B. 磁体周围的磁感线从磁体的 S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线
C. 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D. 磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
6．（桂林）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（　）
A．铁和铝都能够被磁体所吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之间的 相互作用是通过磁场发生的
D．小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极
7．（丽水）我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中，在月球上不能实现的是（　　）
A．刻度尺测长度 B．电子停表测时间 C．指南针指示南北方向 D．手电筒照明
8．（烟台）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（　　）
A．铁和铝都能够被磁体所吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D．小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极
9．（漳州）教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用图中四种器具中的哪一种最为合适（　　）
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10．（宁波)如图所示的奥斯特实验说明了（　　）
　　A．电流的周围存在着磁场
B．电流在磁场中会受到力的作用
C．导线做切割磁感线运动时会产生电流
D．小磁针在没有磁场时也会转动
11．（杭州）小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（　　）
12．（台州）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（　　）
A．电流的大小
B．线圈的匝数
C．电流的方向
D．电磁铁的极性
13．（威海）小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管磁感线方向如图所示，则下列判断正确的是（　　）
A、电源的右端为正极　　　
B、通电螺线管的左端为S极　　　
C、小磁针一直保持静止　　　
D、小磁针N极向右转动
14．（潍坊）下列四幅图中，小磁针北极所措方向已标出，能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是（　　）
15．（泸州）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ）
　　A、方向向右，逐渐减小
B、方向向右，逐渐增大
C、方向向左，逐渐减小
D、方向向左，逐渐增大
16．（安徽）通电直导线的周围存在磁场，若将～根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是（　　）
A．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关
B．电磁铁的磁性强弱与电流大小无关
C．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱
D．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强
17．（自贡）弹簧下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，右图所示，为了是增大磁铁能受到通电螺线管的吸引力，下列措施中可行的是（　　）
A、减小线圈的匝数；
B、将电源的两极对调；
C、滑片P向右滑动；
D、滑片P向左滑动
18．（龙岩）下图中小磁针静止时指向正确的是（　　）
A B C D
19．（宜昌)下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是（　　）
A.电磁铁的磁性强弱可以改变
B.电磁铁的磁极不能改变
C.磁感线是真实存在的
D.磁感线是从S极出发，回到N极
20．（天津）下图中通电螺线管的极性标注正确的是（ ）
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21．（潜江）如图所示，闭合开关后， A点磁场方向向左的是（　　）
22．（西宁）下列关于电和磁的说法错误的是（ ）
A、发电机是利用通电线圈在磁场力受力转动的原理制成的
B、导体中感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向有关
C、通电螺线管磁场方向可用安培定则判断
D、通电导体周围存在磁场
23．（鞍山）下列事物中，没有电磁铁的是 （　　）
A．电磁继电器 B．电磁选矿机 C．电话的听筒 D．电话的话筒
24．（德州)下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（　　）
A.扬声器 B.电动机 C.发电机 D.电磁起重机
25．（舟山）如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆。下列有关说法正确的是（　　）
A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄
B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄
C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄
D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
26．（威海）在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（　　）
A、灯亮，电铃响　　　
B、灯亮，电铃不响　　　
C、灯不亮，电铃不响　　　
D、灯不亮，电铃响
27．（广安）如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至( )
　　A．74℃时，电灯亮报警
　 B．72℃时，电铃报警
C．66℃时，电铃报警
D．74℃时，电铃报警
28．（无锡）如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路．下列说法正确的是（　　）
A．连有电动机的电路是低压控制电路
B．电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通 断的开关
C．利用电磁继电器主要是为了节约用电
D．利用电磁继电器主要是为了操作方便
29．（南宁)如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（　　）
　　A．去掉电磁铁线圈中的铁芯
B．减少电磁铁线圈的匝数
C．增大电源A的电
D．增大电源B的电压
30．（乐山）如图所示是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有一个浮子A。当汛期来临，浮子A上浮将触点开关接通时，电路中（　　）
　　A.两灯同时亮
B.两灯都不亮
C.绿灯亮
D.红灯亮
31．（大连）要改变直流电动机的旋转方向，可行的办法是（　　）
A．改变磁场的强弱
　 B．改变电流的大小
C．只改变磁场方向
D．同时改变电流方向和磁场方向
32．（福州）在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（　　）
A．改变通电电流的大小
B．将电源的正负极对调
C．换用磁性更强的磁铁
D．增加电动机的线圈匝数
33．（黄冈）家用电器电冰箱、电风扇等，其主要部件都是电动机，那么电动机是根据下列哪种现象制成的（　　）
A．磁场对电流的作用 B．电磁感应 C．电流的磁效应 D．电流的热效应
34．（哈尔滨）如图所示四个实验中能够研究磁场对电流作用的是( )
35．（无锡）如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置．回顾探究过程，以下说法正确的是（　　）
A.让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大
B.用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时炙敏电流计指针偏转角度增大
C.蹄形磁体固定不动．当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转
D.蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转
36．（兰州）关于电磁感应现象，下列说法正确的是（　　）
A．电磁感应现象中机械能转化为电能
B．感应电流的方向只跟导体运动方向有关
C．感应电流的方向只跟磁场方向有关
D．导体在磁场中运动，能够产生感应电流
37．（宿迁)如图所示装置可探究感应电流产生的条件，下面操作中能产生感应电流的是（　　）
　　A．保持磁铁静止，将导体棒ab上下移动
B．保持导体棒ab静止，将磁铁左右移动
C．保持导体棒ab静止，将磁铁上下移动
D．保持导体棒ab静止，将磁铁沿导体棒ab方向前后移动
38．（连云港)关于发电机的工作原理，下列说法正确的是（ ）
A．电流的热效应 B．电流周围存在磁场
C．电磁感应现象 D．磁场对通电导体的作用
39．（河南）如图是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。下列设备与动圈式话筒丁作原理相同的是（　　）
A．电钳 B．电饭锅 C．电动机 D．发电机
40．（泉州）在如图所示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是（ ）
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41．（南宁)如图是一款手压照明手电筒,具有绿色、环保、节能、安全的特点。用压力手电筒的手柄时，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流。工作原理跟它相同的是（　　）
A．发电机
B．电动机
C．验钞机
D．电风扇
42．（柳州)下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（　　）
A．电吹风 B．白炽灯泡 C．发电机 D．电风扇
43．（肇庆）如右图所示，在闭合开关K的瞬间，AB棒水平向左运动；若将电池反接并接通开关K，AB棒的运动方向是（　　）
A．水平向左
B．水平向右
C．竖直向上
D．竖直向下
44．（肇庆）如右图所示，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是（　　）
　　A．将条形磁铁向下插入线圈
B．将条形磁铁从线圈中抽出
C．让条形磁铁静止在线圈中
D．条形磁铁静止而将线圈向上移动
45．（新疆）下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（　　）
A.扬声器 B.电动机 C.发电机 D.电磁起重机
46．（宜昌)下列说法正确的是（　　）
A.扬声器是利用电流的热效应进行工作的
B.发电机是利用通电线圈在磁场受力转动的原理制成的
C.电动机是利用电磁感应的原理制成的
D.电磁起重机是利用电流的磁效应进行工作的
47．（赤峰）下列选项中，工作时把机械能转化为电能的是（ ）
A、电流表 B、电能表 C、电动机 D、发电机
48．（乐山）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，通过尝试，下列情况中能够使电流表指针发生偏转的是（　　）
　　A.蹄形磁铁固定不动，导线ab沿ab方向向内运动
B.蹄形磁铁固定不动，导线ab沿ba方向向外运动
C.蹄形磁铁固定不动，导线ab沿竖直方向向下运动
D.蹄形磁铁固定不动，导线ab沿垂直于ab方向向左运动
49．（莆田）下列装置中，根据电磁感应原理制成的是（ ）
A、电铃 　B、发电机 　　C、电动机 　　D、电磁铁
50．（漳州）在如图所示四个实验中能用来探究电磁感应现象的是（　　）
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二、简答题
1．（株洲市）磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高。磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互　　　　(填“排斥”或“吸引”)，从而使列车从铣轨上“浮”起来，达到　　　　(填“减小”或“增大”)阻力的目的。
2．（无锡）条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图乙所示。试标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向。
3．（泉州）标出图中所示条形磁体的磁极。
4．（宜昌）把螺线管水平悬挂起来，通电后它的外部磁场与______磁体的磁场相似，静止时它的南极指向地磁场的______（填“南”或“北”）极
5．（赤峰）如图，画出磁极间磁感线方向。
6．（淮安）如图所示，标出A点的磁场方向。
7．（大连）如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管。闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数。再闭合S1时，电流表的示数将_____，弹簧测力计的示数将_____。(都选填“变大”、“变小”或“不变”)
8．（安徽)如图所示，开关闭合时，位于螺线管左侧的小磁针将 (选填“顺时针”或“逆时针”)旋转。
9．（南京）如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在 ，支持此结论的现象是 　　　　　 ．如果移走小磁针，该结论 (选填“成立”或“不成立”)。
10．（广安）如图所示，通电螺线管的右端是 极（填“S”或“N”）；电源的右端是 极（填“正”或“负”）。
11．（江西）将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合是，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着 ，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与 有关。
12．（河南）如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是： ，你认为磁针的N极会向 (选填“纸内”或”纸外”)偏转。
13．（达州市）通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，由此可知螺线管左端为
极，电源的左端为 极。
14．（西宁）如图是做电磁铁实验是连接的电路，将滑片P向左移动时，小灯泡中的电流变 　 ，电压表的示数将 （填“变大”或“变小”）；电磁铁的磁性将 ，实验中电磁铁的A端为 极。
15．（河池）如图是奥斯特曾经做过的实验示意图。
比较甲、乙两图，得到的结论是 ；
比较甲、丙两图，得到的结论是 。
16．（荆门）通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如图所示，则螺线管的A端是 极，电源的D端是 极。
17．（绍兴）如图是小敏自制的一个电磁跷跷板。小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上。它的工作过程是：当处于如图位置时，两触点接触，使电磁铁产生磁性，吸引衔铁，小猫端下降，两触点断开，电磁铁失去磁性，在小狗重力的作用下，小狗端下降，反复上述过程。
　　（1）如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为7厘米和5厘米，小猫模型的质量为100克，则该跷跷板要能正常工作，小狗模型的重力应略大于　　　　牛；
（2）如该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好，但不能正常工作，可以改进的方法是　　　　　　　　　　　　（只要写出一点即可）。
18．（鞍山）电磁铁与永磁体相比，其优点是：磁性的有无可以通过__________来实现；磁性的强弱可以通过___________来控制；磁极的极性可以通过_________来改变。
19．（莆田）如图所示是电磁选矿的示意图。当电磁选矿机工作时，铁砂将落入 箱。（填“A”或“B”）
20．（内江） 如图所示，是一种监测洪水水位的自动报警器原理图，当水位没有达到金属块A时， 灯亮；当水位达到金属块A时， 灯亮。
21．（河南）如图是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变 (选填“强”或“弱”)，当电流变化到一定值时，衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。
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22．（莆田）如图所示是水位自动报警器的工作原理图。当水位升到金属片B处时， 灯亮。
23．（哈尔滨）如图是“自动水位显示器”的电路图.当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮.请根据以上要求，用笔匦线代替导线，完成工作电路的连接。
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24．（襄阳）某同学探究电磁铁的特性，连成了如图所示的电路，如果想改变电路中的电流，可以通过调节_______来实现。通过观察电磁铁吸起大头针的多少可判断电磁铁磁性的______。
25．（绵阳）如图所示的实验装置，是用来研究________________________（选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向______（选填“左”或“右”）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向_______（选填“左”或“右”）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________（选填“左”或“右”）运动。
26．（达州市）如图所示是电学中很重要的两个实验，其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出 机，利用乙图所示的实验装置原理可以制造出 机。
27．（赤峰）如图，闭合开关后，导线ab会运动，说明磁场会对通电导体产生力的作用。我们知道，力是有大小的，这个作用力的大小与什么因素有关呢？完成下列问题：
（1）猜想：磁场对通电导体作用力的大小与什么因素有关？（写出一条即可）
（2）你做出上述猜想的依据是什么？
28．（河池）一台简易电动机如图所示。用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴。用小刀刮去轴一端的全部漆皮，再刮去另一端的半周漆皮，并将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来。
　　①电动机是利用通电线圈在磁场中受_________而转动的原理制成的。
②要改变线圈的转动方向，可以 （提一个方案即可）。
29．（成都）发电机是利用 现象制成的。要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变 来实现。
30．（漳州）32．某人在测量小灯泡的功率时，偶然发现当开关闭合时悬挂在滑动变阻器右侧的一个小铁片会偏离了原来的平衡位置向左摆动(如图所示)。移动滑动变阻器的滑片或改变规格不同的灯泡，铁片偏离平衡位置的程度也会随之改变。如果将小铁片改成铜片、铝片则开关闭合后不会偏离平衡位置。这个现象说明(1)__________ (2)_________。(写出二个相关物理知识或现象)
31．（鸡西)电动机的应用越来越广泛，它是根据通电线圈在磁场中受力 制成的，而发电厂里的发电机是根据 制成的。
32．（盐城）微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中 能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 生电的现象，人们利用这一原理制成了 （发电机/电动机）．
三、实验探究题
1．（盐城）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：
（1）利用所学知识，断定猜想 和 肯定是错误的．你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是 。
（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案。
主要器材： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；
简要做法： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；
判断方法： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
2．（鞍山）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
(1)实验中通过观察电磁铁____________的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________(填“增加”或“减少”)，说明电流越_________，电磁铁磁性越强。
(3)根据图示的情境可知，_____________(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时,_________________________，电磁铁磁性越强。
3．（淮安）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。
（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 ______ 。
（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 __________ 。
（3）实验中小磁针的作用是 ________ 。
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 _________ 。
A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法
4．（潍坊）如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置，ab是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．通过一系列的实验操作，分析总结出了产生感应电流的条件．请你回想你们当时在做这个实验时的情境，并参照下表示例，再写出其中的两次实验操作及相应的实验现象：
序号 操作 现象
示例 ab静止不动 电流计指针不动
1
2
5．（衡阳）26．学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机（如图）和实验记录表：
实验序号 线圈转速 线圈转向 灯泡亮度
1
2
3
（1）根据设计的空白表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小与　　　　　和　　　　有关。
（2）手摇发电机在发电时将　　　　　能转化为电能。
（3）手摇发电机的工作原理是　　　　　　　。
6．（武汉）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动：（1）若使导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针 。（2）若使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向 。（3）若使导线ab从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计指针 。
7．（鞍山）如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路。
(1)闭合开关后，使铜棒a b上下运动，电流表指针__________(填“能”或“不能”)发生偏转。
(2)要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应_______运动，这是一种_______现象，利用这一原理可制成________________________。
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。
方法一：__________________________________________________________________
方法二：__________________________________________________________________
四、分析计算题
1．（温州）电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。已知控制电路的电源电压U=6伏，保护电阻R1=l00欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。
(1)当压敏电阻R。受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强。电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点__________接触，电铃发出警报声。
(2)若电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升l5米，求电梯对乘客做功的功率。
(3)当电磁铁线圈电流达到20毫安时：衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。(g取l0牛／千克)
2．（株洲市）如图是一款消防应急照明灯，右图是它的铭牌。当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯正常发光。
（1）小朱同学想知道应急灯的两个灯泡是怎么连接的，他将应急灯中的任一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是　　　联的（填“串”或“并”）。
（2）每个应急灯正常发光时的电流是　　　　A，电阻是　　　　Ω。
（3）应急灯的电池充满电后，可以让两个灯持续正常发光　　　　小时？（铭牌中“电池：6V 2500mAh”的“2500mAh"表示电池充满电后，以2500mA电流可持续放电1小时。）
（4）小未尝试用电磁继电器设计了一个应急灯电路图（以一个灯为例），图中电磁继电器相当于一个 （填“开关”或“电源”）；他在设计时粗心大意，丢了一根导线，如图所示，C点应该和触点　　　(填“A”或“B”)相连。
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参考答案
一、选择题
1．A
2．C
3．B
4．D
5．C
6．C
7．C
8．C
9．C
10．A
11．C
12．B
13．A
14．B
15．C
16．D
17．D
18．B
19．A
20．C
21．C
22．A
23．D
24．C
25．C
26．D
27．D
28．B
29．C
30．D
31．C
32．B
33．A
34．C
35．C
36．A
37．B
38．C
39．D
40．B
41．A
42．C
43．B
44．C
45．C
46．D
47．D
48．D
49．B
50．C
二、简答题
1．排斥　　减小
2．如图
　　
3．如图
　　
4．条形 北
5．如图
　　
6．如图
　　
7．变大　　变大
8．逆时针
9．磁场 闭合开关，小磁针偏转 成立
10．S 正
11．磁场 电流方向
12．电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场 纸外
13．北（或N） 负（或-）
14．小 变大 减弱 S
15．（1）通电导线的周围有磁场（或电流周围有磁场）电流磁场的方向跟电流的方向有关。
16．S 正
17．（1）1.4　　　
（2）将小狗模型适当向左移动（或提高电源的电压，或适当增加小猫模型的质量等）
18．电流的有无 电流的大小 电流的方向
19．B
20．绿 红
21．强 2
22．L1
23．如图
　　
24．滑动变阻器 强弱
25．磁场对通电导线的作用 左 左 右
26．发电 电动
27．（1）与导体中电流大小有关（磁体磁性强弱、导体长度）
（2）磁场对通电导体才有力的作用，电流有大小之分，力有大小之分，所以猜测二者有关。
28．①通电导线的周围有磁场（或电流周围有磁场）电流磁场的方向跟电流的方向有关。
②改变电流的方向（或调换磁极）。
29．电磁感应 磁场方向
30．电流的磁效应 磁体只能吸引磁性物质
31．转动 电磁感应
32．电　　磁　　发电机
三、实验探究题
1．（1）2 4 从N极出发，回到S极
（2）小磁针 将小磁针置于异名磁极周围不同处
观察小磁针稳定后N极的指向
2．（1）吸引大头针的数量 （2）增加 大 （3）甲 线圈匝数越多
3．（1）磁场
（2） 电流的磁场方向与电流方向有关
（3）看不见的磁力转换为可以间接观察到的现象
（4）转换法
4．竖直上下移动ab，指针不发生偏转；左右移动ab，指针发生偏转；左右加快移动ab，指针偏转幅度变大；换用磁性较大的磁铁．以同样速度左右移动ab，指针偏角更大；ab不动，左右移动磁铁，指针偏转；ab左右移动方向不同，指针偏转方向不同等
5．线圈转速、线圈转向 机械 电磁感应
6．（1）不偏转 （2）右偏转（3）偏转（向右偏转；向左偏转）
7．（1）不能
（2）向右（向左、斜向上或斜向下）电磁感应 发电机
改变铜棒运动方向 改变磁场方向
四、分析计算题
1．（1）B
　（2）450W
　（3）方法I
　　　　2V
2．（1）并
　（2）0.5　　12
　（3）2.5
（4）开关　　B
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满分科学考点分类汇编之三十一：机械能、功和功率
21世纪教育网古田天师制作
汇编说明：目前各大网站都收录了初中物理、初中化学、初中生物、初中地理的全国各地中考试题分类汇编，给广大下载者带来了福音。但争对浙江省科学学业考试的分类汇编没有，因为全国各地的试题分类汇编对浙江省的《考试说明》的试题要求过高、有很多知识点不作要求、因此本人对照2011年浙江省的《考试说明》的考点重新进行汇编，精选了全国各地的100多份试题中的一些典型试题、原创试题、新型试题，按浙江省学业考试的题型进行汇编，相信对2012年的浙江省科学学业考试的复习、备考有很大的帮助。
严重警告：
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考点要求：
2.机械能
（1）识别动能、重力势能和弹性势能 a
（2）知道动能大小跟质量、速度的定性关系 a
（3）知道重力势能大小跟质量、举高高度的定性关系 a
（4）知道弹性势能大小跟弹性形变的定性关系 a
（5）举例说出动能和势能的相互转化（6）描述机械能守恒的含义（7）利用机械能守恒定律来解释简单的现象 aab
3.机械功
（1）理解功的概念 b
（2）知道功的单位 a
（3）运用功的公式进行简单计算 c
（4）解释做功伴随能的转化（或转移） b
6.功率
（1）说明功率的概念 b
（2）知道功率的单位 a
（3）运用功率公式进行简单计算 c
（4）从能的转化来说明功率 b
一、选择题
1．（北京）小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面。不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中不正确的是（　　）
A．排球在上升过程中，小阳对排球做功
B．排球在下落过程中，排球的重力势能变小
C．排球在上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下
D．排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快
2．（莆田）质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（ ）
A、燕子比鸽子飞得快
B、鸽子比燕子飞得快
C、燕子与鸽子飞得一样
D、两者速度大小无法比较
3．（徐州）子弹能够轻易射穿靶子，是因为子弹具有较大的（　　）
A．内能 B．动能 C．重力势能 D．弹性势能
4．（广州）跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）
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A．助跑阶段机械能不变　　　　B．起跳时机械能为零
C．经过最高点时动能最大　　　D．经过最高点时重力势能最大
5．（衢州）小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中，下列说法中正确的是（　　）
A．小明相对于地面是静止的
B．小明的动能大小保持不变
C．小明的机械能总量保持不变
D．自动扶梯把机械能转化为电能
6．（杭锦旗）下列各图与相应描述不相符的是 （　　）
A.足球被守门员接住过程中，球的运动状态改变
B.乒乓球在空中向前飞行时不受到球拍的作用力
C.冰壶被发出后仍能继续前进是因为冰壶具有惯性
D.垒球被抛出在空中飞行时球的机械能增加
7．（绍兴)如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是I0。t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图像如图乙所示，则（　　）
A．t1时刻，小球动能最小
B．t2时刻，弹簧的弹性势能最小
C．t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少
D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能
8．（广安）在一次参观中，外地游客丁先生从渠江公园乘电梯到思源广场，在电梯匀速上升的过程中，丁先生的（ ）
A、重力势能不断增大 B、动能不断增大
C、机械能保持不变 　D、动能转化为重力势能
9．（兰州）某同学家住高层住宅，当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的过程中，他的（　　）
A．动能不变，重力势能增大　　　　B．动能和重力势能都增大
C．动能减小，重力势能增大　　　　D．动能和重力势能都减小
10．（绵阳）2011年4月10月，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆软道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是"（　　）
　　A.势能增加、动能减小、速度减小
B.势能减小、动能增加、速度增加
C.势能减小、动能增加、速度不变
D.势能不变、动能不变、速度不变
11．（桂林）如图是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”，下列说法中正确的是（　）
　　A．身体悬挂不动时，势能为零
B．身体上升时，重力做功，势能减少
C．身体下降时，重力做功，势能增加
D．身体上升时，克服重力做功，势能增加
12．（泉州）骑自行车下坡．不踩脚踏板也会越来越快．在这个过程中（ ）
A．动能增加，势能减少 B．动能增加，势能增加
C．动能不变，势能减少 D．动能减少，势能增加
13．（泸州）蹦床运动是一项运动员从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的竞技运动。如图所示，在运动员离开蹦床弹向空中上升的过程中，运动员具有的（ ）
　　A、动能增加，势能减少 B、动能增加，势能增加
C、动能减少，势能增加 D、动能减少，势能减少
14．（山西)如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的（　　）
A．“套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大
B．“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能
C．“套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小
D．“套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小
15．（南宁) 小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，关于他的动能和重力势能的变化，正确的是（　　）
A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大
C．动能不变，重力势能增大 D．动能不变，重力势能减小
16．（宜昌）某同学骑自行车下坡滑行时，速度越来越快，下列说法错误的是（　　）
A.车和人的动能变大　　　　　　B.车和人的重力势能变小
C.车和人的机械能变小　　　　　D.车和人的机械能不变
17．（乐山）蹦床运动是一种深受青年人喜爱的运动。如图所示，当运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，其动能和重力势能的变化是（　　）
　　A.重力势能增大，动能减小
B.重力势能增大，动能增大
C.重力势能减小，动能减小
D.重力势能减小，动能增大
18．（天津）滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（ ）
A、重力势能增加，动能增加
B、重力势能减少，动能减少
C、重力势能增加，动能减少
D、重力势能减少，动能增加
19．（台湾）如图所示，一半圆形轨道固定在水平桌面上，将一小球，由半图形轨道P点处自由释放，滑行到Q点，P、Q两点位在同一水平面上。有关此球从P点到Q点过程的叙述，下列何者正确？（　　）
　　A．动能逐渐变大
B．重力位能逐渐变小
C．前半程动能变大，后半程动能变小
D．前半程重力位能变大，后半程重力位能变小
20．（昆明）一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板恰好匀速向下运动。在此过程中，他的动能、势能和机械能的变化情况是（　　）
A．动能不变，势能减小，机械能减小 B．动能增大，势能减小，机械能不变
C．动能减小，势能减小，机械能减小 D．动能不变，势能减小，机械能不变
21．（烟台）如图是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”，下列说法中正确的是（　　）
　　A．身体悬挂不动时，势能为零
B．身体上升时，重力做功，势能减少
C．身体下降时，重力做功，势能增加
D．身体上升时，克服重力做功，势能增加
22．（广安）在如图的四种情境中，人对物体做功的是（ 　）
A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯
C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动
23．（威海）如图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则（　　）
A、FA＝FB，WA＝WB　　　
B、FA＜FB，WA＝WB　　　
C、FA＜FB，WA＜WB　　　
D、FA＞FB，WA＞WB　
24．（临沂）下图所示的过程中，人对物体做功的是（　　）
25．（宿迁)要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是（　　）
A．身体质量 B．通过的楼梯高度 C．通过的路程 D．上楼所用的时间
26．（武汉）如图所示，一瀑布的落差（瀑布顶端和底端的高度差）约为100m。在0.1s内有18kg的水流过瀑布顶端，经过4.5s落到瀑布底端。质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中，重力的功率约为（　　）
　　A.4×102W B.4×103W
C.1.8×104W D.1.8×105W
27．（株洲市）用大小不同的甲、乙两个力拉同—物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离S的关系图像如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是（　　）
A．F甲 >F乙
B．F甲 ＜F乙
C．F甲 ＝F乙
D．条件不足，无法判断
28．（柳州）下列过程，哪个情况小明对桶做了功？（　　）
A．小明提着桶站立不动
B．小明提着桶水平移动
C．小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内
D．小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内
29．（沈阳）举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是 ( )
A．W1=W2 P 1=P2 B．W1> W2 P 1>P2
C．W1> W2 P 1=P2 D．W1< W2 P 1二、简答题
1．（舟山）请分析以下两个有关能量形式的问题。
（1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也”。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的 有关。
（2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了 能。
2．（威海）如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，做好后将它从不太陡的斜面滚下，则观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　，产生此现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。
3．（南京）如图所示为我市标志性建筑紫峰大厦的外观图，大厦总高度450m．小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中，以电梯为参照物，小明是 的．匀速上升过程中，他的动能 ，重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
4．（连云港)滑雪运动员脚踩滑雪板从高处滑下，在此过程中，运动员的动能
　　　　　　，重力势能　　　　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
5．（宿迁)海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的 能转化为 能。
6．（哈尔滨）如图所示，弹簧将小球弹起，说明力的作用效果是 　　　　　　　　　　　　　。小球离开弹簧继续上升过程中的能量转化是　　　　　　 (不计空气阻力)
7．（鸡西)新华社2011年6月4日电：中国选手李娜获得法国网球公开赛女单冠军，成为亚洲第一个获得此殊荣的网球手。如图甲，在她将球击出的过程中主要体现了力可以改变物体的 ；如图乙，球拍将网球击扁，使网球存储了 　　　　 。
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8．（自贡）四川省第十一届运动会已于2010年8月9日至19日在自贡市隆重举行。来自全省21个市、州的参赛运动员共同角逐跳高项目的金牌。跳高运动员从地面向上跳起至越竿的过程中，运动员的　　　能转化为　　　能。
9．（长春） “六一”前夕，质监部门在对玩具市场进行专项检查时发现，个别玩具结构不牢固，断裂后尖锐的边缘会刺伤孩子，这是因为边缘尖锐减小了____，增大了对人体的压强。有些仿真枪发射出的硬塑子弹，能在1 m内打穿三层牛皮纸，这说明硬塑子弹的　　　能较大，存在着安全隐患。
10．（河池）2011年3月11日，日本东北地区宫城县发生9.0级大地震,引发海啸和核电站的核泄漏。当海啸袭来时，凶猛的海浪具有巨大的动能和 能，破坏力极强。核电站的核心设备是核反应堆，它是利用 能来发电的。
11．（荆门）11. 跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能 ，重力势能 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
12．（漳州）皮球从高处落下，碰到地面被反弹回去。皮球反弹后能不能回到原来的高度 为什么
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
13．（大连）如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心。将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2，到达另一侧最大摆角的位置3。请分析说明“不倒翁”由位置1经2到3的摆动过程能量是如何转化的。
14．（无锡）火山爆发是由于炽热的岩浆在极大的压力下突破地壳，喷涌而出．这说明流出的岩浆具有动能，它是由 　　　　 能转化来的。岩浆冲上山坡，又将其动能转化为 　　　　 能．
15．（株洲市）汽车刹车过程中，动能　　（填“增大”、“、减小”或“不变”），这是由于汽车在刹车时克服　　　　做功，使机械能转化为内能。
16．（济宁）一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m。若拉力做的功为500J,则拉力的大小为 N。
17．（宁波）2011年5月15日，在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，刘翔首次采用七步上栏技术，并以13．07s获得冠军，创造了该项目今年世界最好成绩!
　（1）在这次比赛中，刘翔跑完110m的平均速度是 m／s；(保留两位小数)
　（2）若体重为87kg的刘翔在跨栏时重心上升了0．32m，则他每跨过一个栏需要克服重力做功 J。(g取10N／kg)
18．（杭锦旗）现在有一种“手机自生能”技术。手机上装上特制电池，上下左右摇晃手机即可产生电能，每摇一分钟可通话两分钟。如果将手机上下摇动一次，相当于将200g的重物举高10cm，每秒约摇一次。由此可知，每摇一次可以获得的电能为 J，该手机使用时的功率约为 W。
19．（绍兴）学校新近买了30套总质量为300千克的实验器材，每套一箱。实验员需要把这批实验器材搬运到15米高的实验室。
（1）该实验员在搬运中，对实验器材总共做功　　　　焦；
（2）假设他身体可以向外提供的功率P与所搬运物体的质量m的关系如图所示，每次他搬起箱子、放下箱子和下楼的时间t与所搬运物体的质量m关系如表所示，那么他搬完全部箱子，且回到开始搬运处，所用最短时间为　　　　秒（计算结果精确到0.1）。
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20．（桂林）如图所示，质量为40g的金属小球从导轨的a处自由滑下，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下。在从a到b的过程中，重力做功为　　　J；在整个运动过程中，小球克服导轨摩擦消耗的机械能为　　　J。
21．（柳州)如图，一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆，重心在距A端处，当用竖直向上的力F1将A端抬高h(B端仍在地面上)时，F1做功为W1；当用竖直向上的力F2将B端抬高h(A端仍在地面上)时；F2做功为W2，则F1：F2=________，W1：W2=___________。
22．（自贡）某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如右图所示。根据图像可知，2-5s内，小车的平均速度是____________；若小车受到的牵引力为200N，5-7s内小车牵引力的功率是___________。
三、实验探究题
1．（衢州）将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：
（1）在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中(如图甲所示)，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做 运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小；
（2）在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中(如图乙所示)，将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后 ，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。
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2．（绵阳）如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。
②该实验物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)。
③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_______（选填“高度”或“质量”）来改变的。
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
3．（衡阳）如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：
（1）甲、乙两组实验，采用了探究实验中常用的实验方法是　　　　　　　。
（2）甲实验中，通过观察　　　　　　　可以判断钢球动能的大小。
（3）由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会　　　　。
4．（武汉）如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。
（1）将A、B两球（mA（2）分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到 球将木块撞得更远。由此可得出结论：① ；② 。
5．（扬州)如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．目的是探究小车动能的大小与 _____________ 的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块_____________越多，从而判断小车的动能越 _____________（大／小）；若水平面绝对光滑，本实验将_____________（能／不能）达到探究目的。
6．（天津）在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想：
猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；
猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关。
为此他设计了如图甲的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图乙所示）。请你帮助小雨回答下列问题：
（1）探究“猜想一”时，应使用质量 （选填“相同”或“不同”）的钩码从 （选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量 ；从而比较出重力势能的大小。
（2）设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格。
7．（吉林）如图是小轩同学重力势能的大小与哪些因素有关的实验示意图。在实验中小轩将体积相同质量不同的两个金属球从同一高度释放，目的是探究金属球重力势能的大小与 的关系，他观察到两个杯口上方的纸都被砸破了，没有比较出两金属球重力势能的大小。为了能够从实验现象中比较出两金属球的重力势能的大小，你将如何改进这个实验？
改进方法
改进后的实验可以通过观察 来比较金属球的重力势能的大小。
8．（丽水）小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。
实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用 　　 图。（填“甲”、“乙”）
（2）甲、乙两组实验可以得出的结论是 　　　 。
（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的 　　 来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有 　 。（填编号）
①认识电流大小时，用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性
9．（鞍山）为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。
（1）实验中通过观察　　　　　来判断物体重力势能的大小。
（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图　　和图　　进行分析比较。
（3）图2和图3探究的问题是　　　　　　　　　。
四、分析计算题
1．（柳州）用l00 N的水平力推着小车在水平面上做匀速直线运动，5s内小车前进了10 m，则在这段时间内：
（1）物体运动的速度是多大
（2）推力做功是多少
（3）推力的功率是多大
2．（衢州）2011年3月11日，日本发生9.0级地震，地震引发海啸。受此影响，福岛第一核电站发生爆炸，多个反应堆机组起火。3月19日中国某企业向日本捐赠了一台62米臂长的泵车，该泵车主要参与核电站反应堆的注水降温工作。请完成下列问题：
（1）这台泵车从长沙启运，经过25小时、1200千米的长途运输送达上海，再海运到日本。求运送这台泵车从长沙到上海的平均速度是多少千米／时
（2）这台泵车在1小时内将180吨水注入到核反应堆机组内，假设注水高度为50米，求该泵车需对这些水做功多少
3．（义乌）为了参加义乌市中学生承重塔制作比赛，某校进行了选拔。丁丁同学用横截面积为0.06厘米2的均匀竹签等材料制成了一个质量为60克、高为50厘米的三棱柱形承重塔。（总共只有3根竹签与地面接触，g取10牛/千克）求：
（1）把放在地面上的3千克物体放到承重塔上时至少需要做多少功？
（2）放上该物体后承重塔对地面的压强是多少？
4．（重庆）2011年5月22日，世界内河上最豪华的邮轮——“长江黄金l号”在重庆朝天门下水首航。如图所示，一架重力为9×l04N的直升飞机在20s内竖直下降10m，最后停在邮轮的停机坪上。 求：
（1）飞机竖直下降20s内的平均速度。
（2）飞机竖直下降20s内重力做的功
5．（舟山）5月19日上午，装载着两台大型桥吊的“振华23号”轮在舟山大浦口码头靠岸。这两台桥吊将是舟山港起吊速度最快、起重量最大、外伸距最长的集装箱桥吊，将大大提高舟山港的集装箱吞吐能力。（g=10N/kg）
（1）桥吊一次最多能起吊65吨的货物，65吨货物的重力为多大？
（2）若将65吨的货物竖直吊起20米，用时20秒，则桥吊对货物做了多少功？功率有多大？
6．（福州）2011年4月12日，英国伦敦展出了新研发的“侦探猎犬”超音速汽车，如图13所示。该车功率极大，最大车速能达到1609km/h，创造了短期内无法超越的世界纪录。在一次测试中，“侦探猎犬”以400m/s的速度匀速直线行驶了2000m，受到水平方向的阻力为2×105N。问：在测试过程中，
（1）汽车受到水平方向的牵引力是多少？
（2）汽车牵引力所做的功和功率分别是多少？
（3）该车的外观设计成流线型，这样做的好处是什么？
7．（内江）如图所示，在某学校举行的田径运动会上，质量为60kg、身高为1.7m的某运动员参加跳高比赛时的示意图。跳高前先将软绳的一端系在该运动员的腰部(重心处) ，另一端穿过固定在地面上的小环，然后，将绳子拉直后让运动员尽力往上跳。如果在刚起跳时，该运动员的重心离地面的高度为身高的0.6倍；当运动员跳到最高点时，拉直的绳子从小环到该运动员腰部的总长度为1. 8m( g = 10N/kg)。则：
①在这个过程中，运动员重心上升的高度是多少？运动员跳高所做的功是多少？
②由于月球对位于它表面附近物体的引力是地球对位于它表面的同一物体引力的1/6，如果该运动员按同样的方式起跳，那么，他在月球上能跳起的高度为多少？
8．（扬州）目前汽车刹车器均采用油压制动．油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉，形成能源的浪费．现有一种汽车再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来，有效地利用了能量．
（1）从能量转化的角度看，汽车再生制动器相当于_____________ (A/B／C)
A．电动机 B．汽油机 C．发电机
（2）实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：
①汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是_____________（A/B／C／D）
A．逐渐增大 B．先增大后不变 C．先增大后减小 D．先增大后不变再减小
②在图甲中作出汽车刹车时再生制动器0～0. 8s内产生的刹车阻力随时间变化的图像，
③如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×l04N，由图甲可知t=0.5s时再生 制动器产生的刹车阻力约_____________N，此时油压制动器还需产生_____________N的刹车阻力，
④在满足③的刹车阻力作用下，汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示，则在0～0. 5s内汽车克服刹车阻力所做的功w= ____J．
9．（南宁）一辆电动自行车以10m/s的速度在平直的公路上匀速运动了30s，牵引力为20N。求电动自行车在这段时间内：
（1）通过的距离是多少？
（2）牵引力做的功是多少？
（3）牵引力做功的功率是多少？
10．（襄阳）今年以来，湖北遭遇50年一遇的干旱天气，为了抗旱保收，农民们纷纷打井自救。一台抽水机每分钟能将600kg的水抽到12m高的地方，抽水机的效率为60%。（g=10N/kg）。问：
（1）12m高的水柱产生的压强有多大？
（2）抽水机每分钟能做多少有用功？
（3）抽水机的总功率多大？
11．（昆明）某工地上，一架起重机将质量为2t的货物以O.1m／s的速度匀速提升10m后又水平匀速移动5m，求：
（1）在整个过程中，起重机对货物做的功；
（2）在货物上升的过程中，起重机对货物做功的功率。(g取10N／kg)
12．（长春）小明家住二楼，正在装修房子。小明想采用如图所示的滑轮组，站在地面上用较省力的方法将装修材料运送到二楼窗口处。
（1）请你帮助小明把滑轮组的绕线方法画出。
（2）若装修材料重600N，把它运送到4m高的二楼窗口处，小明需要做多少功？（滑轮重、绳重及摩擦均不计）
参考答案
一、选择题
1．A
2．A
3．B
4．D
5．B
6．D
7．D
8．A
9．A
10．B
11．D
12．A
13．C
14．D
15．C
16．D
17．A
18．D
19．C
20．A
21．D
22．B
23．B
24．B
25．C
26．B
27．A
28．D
29．B
二、简答题
1．(1)速度 (2)势(弹性势)
2．罐子从斜面滚下后又返回　　　重力势能、动能与弹性势能的相互转化
3．静止 不变 增大
4．增大 减小
5．动 势（或重力势能
6．使物体的运动状态发生变化 动能转化为重力势能
7．运动状态 能量（或弹性势能）
8．动 重力势能
9．受力面积 动
10．势能 核
11．减小 减小
12．不能 因为皮球在运动的过程中要受到空气的阻力是一部分机械能转化为内能
13．在位置1，有一定的重力势能，动能为零。由1到2摆动过程，重心降低，重力势能减小，重力势能转化为动能，动能增大。在位置2，重力势能最小，动能最大。由2到3摆动过程，重心升高，重力势能增大，动能转化为重力势能，动能减小。在位置3，重力势能最大，动能为零。
14．内 势能
15．减小　摩擦力（或“阻力”）
16．20
17．8.42；278.4
18．0.02 0.01
19．（1）45000　　（2）1518.2
20．0.2；0.12
21．2:1 2:1
22．0 400W
三、实验探究题
1．(1)匀速直线 (2)运动的距离大小(或运动的远近)
2．①速度和质量 ②A ③B被撞远近 ④碰前A 高度 ⑤物体A
3．控制变量法 木块移动距离的远近 做匀速直线运动
4．（1）相同；质量
（2）B
①运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大（物体的动能与它的质量有关）
5．速度 做功 大 不能
6．（1）不同　　相同　　　每次泡沫塑料块下移的距离
（2）　　　　　　　　　　　钩码质量m= g
实验次数 钩码下落的高度h/cm 泡沫塑料块下移的距离s/cm
1
2
3
7．质量 用橡皮泥（或细沙；或花泥；或泡沫板等）代替纸杯
橡皮泥（或细沙；或花泥；或泡沫板等）的凹陷程度（或形变程度）
8．（1）甲
（2）当物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越大；当物体的速度相同时，物体质量越大，动能越大。（答成“动能大小与质量、速度有关”不给分）
（3）距离长短（或“距离”） ②③
9．（1）方桌陷入沙中的深浅
（2）1 2
（3）高度相同时，重力势能与质量的关系
四、分析计算题
1．（1）２m/s　　(2)1000J (3)200W
2．（1）v=S／t =1200千米／25时＝48千米／时
（2）G=mg =180000千克×10牛／千克=1．8×106牛
W=Fs=Gh =1．8×106牛×50米=9×107焦
3．（1）15J （2）1.7×106帕
4．（1）0.5m/s （2）9×105焦
5．（1）6.5×105牛　　（2）1.3×107焦　　6.5×104瓦
6．解：
　　
7．解：
　
8．答案：
　
9．解：
　
10．（1）1.2×105Pa （2）7.2×104J （3）2000W
11．（1）2×105J （2）2×103W
12．（1）如图
　　　　
（2）
其他解法：
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满分科学考点分类汇编之三十：波
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考点要求：
波 1.光的反射定律和折射现象
（1）知道光在同一种物质中沿直线传播 a
（2）举例说出光的反射现象 a
（3）描述光的反射定律 a
（4）辨别镜面反射和漫反射 a
（5）知道平面镜成像的特点 a
（6）举例说出光的折射现象 a
（7）描述光的折射规律 a
（8）使用光的反射定律和折射规律解释简单现象 b
2.人眼球的作用
知道人眼球对光的作用相当于凸透镜应用凸透镜模型解释人眼球的成像作用描述近视眼、远视眼的成因树立保护眼睛和用眼卫生的意识 acac
3.我国古代在光学成就知道我国古代在光学方面取得的成就 a
一、选择题
1．（重庆）在如图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是（　　）
2．（广州）通过小孔所成的像一定是（　　）
A．倒立的 B．放大的 C．等大的 D．缩小的
3．（衢州）下列属于光的直线传播现象的是（　　）
4．（义乌）从水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上弯折了。这是（　　）
A．光的反射现象 B．光的折射现象
C．光的直线传播 D．平面镜成
5．（绍兴)如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b。则半透明纸上的像是（　　）
A．倒立、放大的虚像　　　　　　B．正立、缩小的虚像
C．倒立、缩小的实像　　　　　　D．正立、放大的实像
6．（莆田）下列现象中属于光的直线传播的是（ ）
A、墙壁上装面大镜子，有增大空间的感觉
B、清澈的河底，看起来变浅了
C、人在路灯下行走，出现人影相随
D、清晨，太阳还在地平线以下时，就看到它
7．（丽水）如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是（　　）
8．（舟山）如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是（　　）
A．沿ON前后转动板E
B．沿ON前后转动板F
C．改变光线OB与ON的夹角
D．改变光线AO与ON的夹角
9．（安徽)下列各种现象中，属于光的反射现象的是（ ）
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10．（大连）下列各生活现象中，属于反射现象的是（　　）
11．（湛江）如图所示的四种情景中，属于光的反射的是（　　）
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12．（无锡）下列现象由光的反射形成的是（　　）
A．雨后彩虹 B．海市蜃搂 C. 水中倒影 D. 小孔成像
13．（福州）2．自然界的美经常令人陶醉。如图1所示的现象中，由于光的反射形成的是（　　）
14．（温州）如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是（　　）
15．（临沂）如图所示的现象中，由光的反射形成的是（　　）
16．（宿迁)下列现象中，属于光的反射现象的是（　　）
A．日食和月食 B．插入水中的筷子在水面处“弯折”了
C．水中的倒影 D．雨后的彩虹
17．（连云港)下列几种现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A．阳光下形成的树荫 B．雨后天空出现的彩虹
C．平面镜中看到自己的像 D．从岸边看游泳池内水的深度变浅
18．（无锡）下列现象由光的反射形成的是（　　）
A．雨后彩虹 B．海市蜃搂 C. 水中倒影 D. 小孔成像
19．（黄冈）下图所示的光现象中，属于光的反射现象的是（　　）
20．（泉州）13．下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是（　　）
A．镜ong花水月 B．坐井观天　　　C．立竿见影 D．海市蜃楼
21．（鸡西)如图所示现象中，属于光的反射的是（ ）
22．（扬州)如图所示的四种情景中，属于光的反射的是（　　）
A．透过树林的阳光 B．倒映在瘦西湖中的五亭桥 C．手影 D．监控设备拍照
23．（天津）夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。图2中有关自行车尾灯的光路图正确的是（ ）
24．（北京）2．在如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　）
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25．（西宁）在皮鞋擦过鞋油，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（ ）
A、反复擦可增加漫反射效果
B、反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果
C、写有反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫反射效果
D、鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果
26．（江西）当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在（ ）
A、用右手写字，往左边移动笔 B、用右手写字，往右边移动笔
C、用左手写字，往左边移动笔 D、用左手写字，往右边移动笔
27．（成都）如图所示，物体A B高1.6 m ，平面镜C D高0.6 m ，物体到平面镜的距离为2 m 。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（　　）
　　A．物体通过该平面镜不能成完整的像
B．像高与平面镜的高相同，为0.6 m
C．物体与像的距离为2 m
D．像高与物体的高相同，为1.6 m
28．（桂林）如图所示，进入人眼睛的光线是由（　　 ）
　　A．平面镜发出的
B．像s′发出的
C．平面镜反射的
D．人的眼睛发出的
29．（柳州) 一个同学站在平面镜前1 m处，镜中的像与平面镜相距（　　）
A．0 m B.0．5 m C．0．8 m D．1 m
30．（盐城）一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”．以下描述正确的是（　　）
A．“身影”始终和小鸟一样大
B．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙
C．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小
D．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离
31．（龙岩）物体在平面镜中像的大小取决于（　　）
A．平面镜的大小 B．平面镜放置的高低
C．物体本身的大小 D．物体到平面镜的距离
32．（乐山）小欣同学站在平面镜前看自己在镜中的像，下面四幅图中能正确反映小欣和她的像的是（　　）
33．（吉林）如图所示，用照相机对左侧的景物拍照，底片上所成的像正确的是（ ）
34．（淮安）清澈平静的湖面上空，有只小燕子正向下俯冲捕食。小燕子向下俯冲过程中，通过湖面所成像的虚实、及其与像之间距离的变化是（　　）
A.虚像、距离变小 B.虚像、距离变大 C.实像、距离不变 D.实像、距离变小
35．（肇庆）小明同学在平面镜中的像是下图中的（　　）
36．（台州）从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此现象的是（　　）
37．（衡阳）下列光现象中，由于光的折射引起的是（　）
A．水中倒影　　　B．小孔成像　　C．日食的形成　　　D．海市蜃楼
38．（泸州）现在，一些大厦用许多大块的平板镀膜玻璃做外墙（俗称“玻璃膜墙”）。这种墙既能反射光线也能透过光线。下列四幅图中，能真实反映光通过玻璃膜墙进入室内传播途径的是（ ）
39．（株洲市）把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，从正面看过去的情形和图中哪个图相符（　　）
40．（南宁) 每年夏季，中小学生溺水身亡事故时有发生，对水深度的错误判断是引发溺水事故的原因之一。如图4所示，产生这一判断是由于（　　）
　　A．光的折射
B．光的反射
C．光的直线传播
D．光的色散
41．（达州市）潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（　　）
42．（盐城）如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的（　　）
　　A．M点
B．N点
C．P点
D．Q点
43．（赤峰）下列关联正确的是（ ）
A、光的直线传播——把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折断了
B、光的折射——岸边的树倒映在水中
C、光的反射——影子的形成
D、光的反射——人能在镜中看见自己的像
44．（沈阳）下列现象可以用光的折射解释的是 ( )
A．在游泳池边看到的池底比实际浅
B．夜晚看到人在路灯下形成的影子
C．通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围
D．晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑
45．（内江）如图所示，是几种光学器材的示意图，其中能对光线起发散作用的是（　　）
46．（无锡）近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已（　　）
A．患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
B．患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C．患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
D．患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
47．（武汉）来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是（　　）
A.晶状体相当于凸透镜 B.视网膜相当于光屏
C.所成的像是实像 D.所成的像相对于物体是正立的
48．（长春）下图中，甲是正常眼睛对光的作用情况，则乙（ ）
A. 是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜
B. 是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜
C. 是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜
D. 是远视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜
二、简答题
1．（黄石）王华身高为1.6m，为了测量路灯的高度，他从路灯正下方沿水平直线以1m /s 的速度匀速走开。某时刻他的影长为1.3m，再经过2s他的影长为1.8m，则路灯距地面的高度为m。
2．（徐州）物理学中常用光线来表示一束光．光线表示了光的传播路径和 ，而忽略了光的亮度、 （写出一条即可）等其它性质．
3．（济宁）目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染。在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是 。
4．（泸州）物理课中使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的 （选填“虚像”或“实像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生 （选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面；而且白布能 （选填“折射”或“反射”）所有颜色的光，能使同学们看到色彩正常的画面。
5．（鞍山）生活中经常提到的“影，，与我们所学到的光学知识有关。例如,水中倒影和立竿见影中的“影”,前者是由_________形成的，后者是由_________形成的。
6．（济宁)目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染。在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是 。
7．（济宁）如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。
8．（菏泽）如图所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。
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9．（重庆）如图中OB是一条反射光线，ON为法线。请在图中画出相应的入射光线。
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10．（杭锦旗）如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S．（要求留下作图痕迹）
11．（潍坊）请完成下列作图：OA为光源S发出的一条光线SO经平面镜后的反射光线．请在图中画出平面镜的位置，标出入射角i和反射角r。
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12．（内江）1969年，人类第一次登上月球，并在月球上放置了一套反射光的装置，它能把从地球上射向它的激光，沿着原方向反射回去，使光的传播方向偏转180°，如果这个装置是由两块平面镜按适当的方式组合，那么请你在图丙的方框内准确画出两块平面镜的组合方式。
13．（西宁）如图所示，是一光源S发出的光，经平面镜反射后的两条反射光线。请在图中确定点光源S的位置，并完成光路图。
14．（绵阳）绵阳夜晚当涪江三桥上的灯光开亮时，涪江水上实景与江中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。已知三桥下涪江水深为2m，桥上一彩灯距水面12 m，则该彩灯的“倒影”距水面_____m；若涪江水再上涨0.5 m，则该彩灯与其对应“倒影”相距_____m。
15．（哈尔滨）学校前厅竖立着一块平面镜.当同学们走近镜子时，看到镜中自己像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”)；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是___________.
16．（扬州)人以0.5m／s的速度向竖直放置的平面镜走近，人在平面镜中像的大小____（变大／不变／变小），经过2s像向平面镜走近_____m．
17．（达州市）每天早晨当你面带微笑走进校园后以1m / s的速度走向整容镜时，你在镜中的像以 m / s的速度向你靠近，你在镜中的像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）
18．（襄阳）身高1.7m的小萱站在平面镜前2m处，她看到自己的全身像，那么她的像高______m，她和像之间的距离为________m。
19．（天津）身高1.75m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他在镜中的像距他 m。如果他向镜面移动0.5m，他的像高 1.75m（选填“大于”“小于”或“等于”）
20．（徐州）小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯．她看到的其实是吊灯的 （填“虚”或“实”）像．如果吊灯到地面的距离是6m，则像到地面的距离为 m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了 （填“镜面”或“漫”）反射．
21．（昆明）月食现象是由于________形成的；通过平面镜看到挂钟的指针情况如图所示，则此时的时间应该是________；近视眼镜的镜片应是________镜。
22．（无锡）如图甲所示，S是一个发光点，S’是它在平面镜中成的像，　SA是S发出的一束光。请在图甲中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线．
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23．（河南）如图所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。
24．（鞍山）图所示，从S点发出的一条光线，经平面镜MN反射后，其反射光线恰好通过P点。请你作出这条入射光线并完成光路图。
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25．（潜江）如图所示为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在CD时，屏上的光斑移到了B点。请根据平面镜成像的特点作出光路图（保留作图痕迹）。
26．（漳州）在如图中画出点S在平面镜中成像的示意图。
( http: / / www.21cnjy.com / space.php uid=1035328 )
27．（南京）如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．
（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿 传播；
　（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像， 这是利用了光的 现象；
　 （3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 现象．
28．（成都）针孔照相机的原理是 。如图所示，我们看到的鱼，实际是鱼的像，这是因为 。
29．（扬州)如图，光在两种物质分界面上发生了反射和折射．若入射光线与分界面的夹角是60o。，反射光线与折射光线垂直，那么反射角是____，折射角是_____ 。
30．（山西)2011年 1月8 日，在寒冷的吉林，天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观。这是由于在寒冷的冬天，空气中的水蒸气 (填物态变化名称)形成小冰晶，当太阳光通过这些小冰晶时，发生了光的 形成的。
31．（龙岩）小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图15所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：
表中数据说明：
（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而 ，当入射角达到 °时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
（2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角 入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）。
32．（自贡）小明向平静的湖面看去，鱼儿在白云中游来游去，看到的鱼儿是由于光的______射形成的虚像；若湖中的水深3m，则白云形成的像到水面的距离_________3m。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
33．（漳州站在清澈的湖边常常可以看到水中鱼儿在白云里穿梭的景象。人看到鱼儿是由于光的_____而形成的像，白云是由于光的_______形成的。
34．（黄石）如图 所示一束光从半球面上的A 点沿半径方向射入半球形玻璃砖，已知半球形玻璃砖的球心为O，且光线到达半球形玻璃砖下表面处时可以发生折射和反射。请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图。
35．（淮安）如图所示，画出入射光线AO的折射光线。
36．（长春） 如图所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向。
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37．（自贡）如图所示，请在图乙中画出光线进入玻璃和穿出玻璃后的光路图。
38．（连云港）过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向）。
39．（衡阳）根据入射光线和折射光线，在如图的虚线框内画出适当的透镜。
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40．（大连）近视眼镜的镜片，其中心厚度比边缘_____，这种镜片对光有_____作用(选填“会聚” 或“发散”)。
41．（重庆）将远处物体成像在视网膜之前的是 _眼，应佩戴 透镜制成的眼镜矫正。
42．（台州）如果物体离眼睛近，来自它某点的光线到达眼睛时是发散的；如果物体远离眼睛，来自这点的光线到达眼睛时发散程度便会降低。因此，我们把来自遥远物体上某点的光线，到达眼睛时视作平行，如图甲所示。
（1）我们作上述推断的前提是光在同一均匀物质中是沿________传播；
（2）当物体远离眼睛时，眼球中晶状体的曲度会减小。图乙表示物体在眼球中的不同成像情况，其中表示视觉正常的人观看远处物体的是__________。
43．（广安）如果一束来自远处某点的光经过角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜
（填“前”或“后”），这就是近视眼。现在的中学生患近视眼的很多，矫正的方法是佩戴一副由 透镜片做的眼镜。
44．（新疆）给你一副老花镜，在不能用手触摸镜片的前提下，你如何辨别两镜片的度数是否相同。
方法： .
45．（河池）人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。近视眼的人看远处的物体时，物体成像于视网膜 （填“前”或“后”）；他应该用 透镜做眼镜的镜片来矫正视力。
三、实验探究题
1．（威海）（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向拥不后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明　　　　　　　　　　。在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A’处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是　　　　　；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论：　　　　　　　　　　　　　　。
2．（连云港)在“探究平面镜成像特点”的活动中：
　（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴。探究活动中应选用的玻璃板是_____（填序号）。
（2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像____________为止，证明像与物的大小相同。
（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上_____________，证明平面镜所成的像是虚像。
3．（宿迁)如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景，
　（1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，是为了能确定 ；选取两支相同的蜡烛，目的是为了 ．
（2）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将 玻璃板．
4．（鞍山）小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材，探究平面镜成像的特点。
(1)选用平板玻璃的目的是___________________________________。
(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是_____________________________________。
5．（南宁)小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。
（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如右下表所示。由此可得：在反射现象中，反射角_________入射角。
实验次数 入射角 反射角
1 30° 30°
2 40° 40°
3 50° 50°
（2）将一束光贴着纸扳A沿EO射到O点，若将纸扳B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在____________内,此时,在纸扳B上___________(选填”能”或”不能”)看到反射光线.
（3）若将一束光贴着纸扳B沿FO射到O点,光将沿图中_____________方向射出。
（4）实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，那么，镜中的像是正立、__________的__________像。
6．（山西)小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
　　(1)为了便于观察，该实验最好在 环境申进行 (填 “较明亮”或 “较黑暗”);
(2) 实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于 造成的;
(3) 如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会 。
7．（莆田）如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。
　（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当 时，B的位置即为A的像所在的位置。
（2）实验加，直尺的作用是便于比较像与物 的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物 的关系。
（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验 （填“能”或“不能”）进行，因为 。
8．（武汉）钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了下列三次实验
（1）如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光。这表明紫外线能使 发光。
（2）如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃 。
（3）如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光。他做这 次 实 验 是 为 了 探 究　　　　　　　　　　　　　　。
9．（赤峰）阅读文字材料，完成后面的问题：
透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用Φ表示，即Φ=1/f。如果某透镜的焦距是0.5m，它的焦度就是：Φ=1/0.5m=2m-1.平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，400度远视镜片的透镜角度是4m-1，它的焦距是0.25m。
注意：凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。
（1）如图所示是小明的眼睛看物体时的成像情况，则他的眼病及需要用来矫正的透镜分别是（ ）
A、近视 凸透镜 B、近视 凹透镜
C、远视 凸透镜 D、远视 凹透镜
（2）若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m，则该镜片的焦度为 m-1，度数为 度。
参考答案
一、选择题
1．B
2．A
3．A
4．B
5．C
6．C
7．A
8．D
9．C
10．D
11．C
12．C
13．C
14．A
15．C
16．C
17．C
18．C
19．D
20．D
21．A
22．D
23．A
24．C
25．B
26．C
27．D
28．C
29．D
30．A
31．C
32．B
33．B
34．A
35．D
36．D
37．D
38．B
39．B
40．A
41．C
42．B
43．D
44．A
45．D
46．B
47．D
48．B
二、简答题
1．8
2．方向 色彩
3．镜面反射或光的反射
4．实像 漫反射 反射
5．光的反射 光沿直线传播
6．镜面反射或光的反射
7．如图
　
8．如图
　　
9．如图
　
10．如图
　
11．如图
　　
12．如图
　　
13．如图
　
14．12 23
15．不变 可逆的
16．不变 1
17．2 不变
18．1.7 4
19．3 等于
20．虚 6 漫
21．光的直线传播 10:40 凹透
22．如图
　
23．如图
24．如图
　　
25．如图
　　
26．如图
　　
27．：(1)直线 (2)反射 (3)折射
28．光的直线传播 光的折射
29．30 60
30．凝华 折射
31．（1）增大（或增加） 41.8（2）小于
32．折 大于
33．折射 反射
34．如图
　　　
35．如图
　　
36．如图
　　
37．如图
　　
38．如图
　　
39．如图　
　　
40．薄；发散
41．近视 凹
42．：（1）直线 （2）A
43．前 凹
44．方法一：分别将两境片做放大镜使用，保持物距不变，观察放大倍数是否相同。
方法二：找一较远光源（如太阳），分别将两镜片在光屏上成实像，观察像距是否相同。
45．前 凹
三、实验探究题
1．（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内　　　光的反射现象中光路是可逆的
（2）像和物的大小相等　　　
用刻度尺量出A和A’、B和B’、C和C’到镜面的距离；看A和A’、B和B’、C和C’到镜面的距离是否相等。
2．(1)① (2)重合 (3)不能接收到像(看不到像)
3．（1）像的位置　 比较像与物的大小　　（2）远离　
4．便于找到像的位置 比较像与物体的大小关系
5．（1）等于；（2）同一面 不能 ；（3） OE ；（4）等大 虚
6．(1)较黑暗 (2)玻璃板较厚 (3) 不变
7．（1）蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
（2）到玻璃板距离 大小
（3）不能 不能确定蜡烛A的像的位置
8．（1）荧光物质
（2）反射
（3）紫外线能否透过玻璃（玻璃对紫外线的吸收能力；玻璃对紫外线的反射能力等）
9．（1）B （2）5 -500
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满分科学考点分类汇编之二十一：机械运动
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考点要求：
（二）运动和力 1.运动的描述与参照物
（1）描述参照物的概念 a
（2）知道运动和静止是相对的 a
2.速度与平均速度
（1）描述匀速直线运动 a
（2）理解速度的概念 b
（3）知道速度的单位（4）理解平均速度的概念 a b
（4）应用公式v=s/t进行简单的计算 c
一、选择题
1．（大连）某旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上。如果说他是静止的，则选择的参照物是（　　）
A．该旅游船 B．湖岸边的树 C．湖中的水 D．远处的山峰
2．(无锡）如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她叉在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（　　）
A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动
B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢
C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢
D．甲火车向后倒车，乙火车停在孰道上
3．（连云港)我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的（ ）
A．飞船的座舱 B．天空中的云朵
C．地面上的发射架 D．太平洋上跟踪监测的测量船
4．（内江） 如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图。当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明不可能选择的参照物是（　　）
A. 火车
B. 同学
C. 小明
D. 火车内其他乘客
5．（桂林）1．小明坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A．车窗　　　B．铁轨 C．路边的树　　　D．在车内走动的乘务员
6．（泉州）我们观察到同步通信卫星是静止的，这是困为我们选择的参照物是（ ）
A、太阳 B．地球　　　C．月亮 D．火星
7．（扬州)妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（　　）
A电动自行车上的座位 B．路旁的树木
C．迎面走来的行人 D从身旁超越的汽车
8．（自贡）2005年10月，“神州6号”载人飞船发射成功，中国航天员费俊龙、聂海胜坐在运动的飞船内相对下列哪一个参照物是静止的（　　）
A、太阳；B地球；C、月球；D、工作舱
9．（宜昌)小华坐在轮船中逆流而上，认为自己是静止的，选取的参照物是
A.河岸边的树木B.所乘坐轮船的船 C.流淌的河水 D.迎面驶来的轮船
10．（淮安）一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步。以行人为参照物汽车（　　）
A.向东运动 B.向西运动 C.静止不动 D.无法确定
11．（烟台）小明坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A．车窗　　　　B．铁轨　　　C．路边的树　　　D．在车内走动的乘务员
12．（漳州) 课间做广播操时，站在队伍前面二位领操的同学动作优美、整齐划一。他们之间及他们与操场边上飞起的小鸟的相对运动状态分别是（　　）
A．运动、静止 B．静止、运动 C．运动、运动 D．静止、静止
13．（铜仁）如图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则（ ）
A．该汽车的行驶速度是80m/s
B．该汽车的行驶速度是80m/h
C．该汽车的行驶速度是80km/s
D．该汽车只要4小时就可到达贵阳
14．（温州）某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，根据图像分析不正确的是（　　）
A．紧急刹车发生在8：27
B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进
C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时
D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时
15．（泉州）小理家准各买新房，他看到某开发商的广告称．乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟。据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是（ ）
A．200m B．400m C．2000m D．10000m
16．（泸州）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图Ⅰ所示，在图Ⅱ中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图像，正确的是（ ）
17．（肇庆）小汽车在高速公路上正常行驶，它的速度最接近（　　）
A．3m/s B．30m/s C．300m/s D．3000m/s
18．（龙岩）如左图是某物体运动的v-t图像，则右图中能相应表示出该物体运动的s-t图像的是（　　）
　　　
　　　　　　　　　　　　　A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　D
19．（衡阳）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（　　）
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20．（淮安）一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步。以行人为参照物汽车 （　　）
A.向东运动 B.向西运动 C.静止不动 D.无法确定
21．（苏州）机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机.这是因为（　　）
A.以地面为参照物，鸟的速度很大
B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大
C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大
D.以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
二、简答题
1．（新疆）京沪高铁已于2011年5月11日投入为期一个月的试运营，并将于6月底正式开通运营。已知从北京南站到上海虹桥站全长约1320千米，若列车以300km/h的平均速度从北京驶往上海，则只需 h即可到达。
2．（菏泽）小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是 ，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要 h。
3．（衡阳）甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3：1，所用的时间之比是2：3，则甲乙两物体运动的平均速度之比是＿＿＿＿。
4．（襄阳）襄阳东风汽车试车场是我国规模最大、设计标准最高、试车功能最全的试车场，也是目前亚洲最大的试车场，全国有70%的新车在这里试车。在45o倾角的试车道上，汽车以180km/h的速度飞驰。从襄阳火车站到古隆中，距离约为18km，假设汽车以这个速度奔跑，从火车站到古隆中只需要________h。如图是某汽车沿直线运动的s-t图像，从图像中可以看出汽车在AB段的运动速度________汽车在CD段的运动速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
5．（宜昌)在学校运动会中，小明参加50m短跑的竞赛成绩是8.0s，他的平均速度是______m/s；在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做_____。
6．（乐山）小莉和小文是同班同学，小莉家离学校比小文家远720m。每天早晨，小文步行上学，小莉骑自行车以小文速度的3倍前往学校，两个同时出发，5min后刚好同时到达学校，则小文步行的速度为_________m/s。
7．（吉林）15、如图所示，2011年1月12日，长吉城际铁路正式运营。早上6点50分CHR5型“和谐号”列车由长春开往吉林。列车运行的平均速度约为200km/h，全程约为110km，全程运行时间大约是 ；乘客看到窗外的树木向后运动，他是以 为参照物。
8．（淮安）蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。如图所示，是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行，连续三次“点水”后水面振动的波纹图片（每次点水只形成一个波纹，时间忽略不计），三个波纹刚好内切于坐标原点O。由图片可知：
（1）蜻蜓的飞行方向是沿y轴 ______ ，其平均速度 ______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）水波的传播速度。
（2）小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2s，则蜻蜓飞行的平均速度为 _______ m/s。
9．（丽水）2011年3月11日，日本仙台以东海域发生9.0级地　　　震并引发海啸，致使褔岛核电站受损，造成核泄漏。地震发生后有关部门第一时间发布海啸预警。海啸的速度约为800千米/小时，从最初观察到海啸至海啸抵达仙台海岸的时间是0.15小时。最初观察到海啸的位置离仙台海岸的距离约是 千米。核电站正常工作时，把核能最终主要转化为 　　能，并输送出去。
10．（长春）2005年是世界物理年，4月18日开展了“物理学照耀世界”活动，一封从美国普林斯顿大学发出的电子邮件在经过所有国家后，回到美国。已知电子邮件在光缆中的传播速度为2×108m/s ，地球的周长为4×107m，假如电子邮件在光缆中环绕地球一周，需要的时间为____________s。
11．（潜江）小车运动的路程与时间的关系如图所示，从0到4s这段时间内小车的平均速度为 m/s；雨天，落在高速行驶的小车前挡风玻璃上的雨滴会 （选填“向上”或“向下”）运动。
12．（漳州）特种兵体能测试要求中有一条规定；“负重15kg越野跑5km所用时间不超过20min”，达标时的速度至少为_______km／h。
13．（连云港)传说孙悟空具有腾云驾雾的本领，一个筋斗能翻十万八千里(折合5.4×l04 km)，我国高铁的安全运行速度可达300 km/h。已知地球到月球之间的距离约为3.78×105km。请根据这些数据估算孙悟空从花果山约需翻________个筋斗即可到达月球；若建一条“地月高铁”，以300 km/h的速度从地球运行到月球约需_________h。
14．（沈阳）为响应“‘低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”，是以________为参照物的。如果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为________km／h。
15．（鸡西）诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是 ，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物 是运动的。
16．（哈尔滨）甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程一时间图像如图所示，则甲车的速度是_______m／s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向________运动。
17．（烟台）比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙),其中甲是____________________________________;
乙是___________________________________________.
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18．（鞍山)五一"节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动。
(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以_____________为参照物。
(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以____________为参照物。
(3)这个现象说明了什么 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
19．（安徽）如图所示，某物体(可看成一个点)从坐标原点0开始以3cm／s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm／s的速度沿y轴正方向运动2s到P点(图中未标出)。若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为_____cm／s。
三、实验探究题
1．（江西）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
（1）请你根据图示完成下表
小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
路程S/m 26
时间t/s 4
平均速度v/（m/s） 15
（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？
四、分析计算题
1．（龙岩）发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。发现情况时，司机从视觉感知到踩制动器刹车的这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车保持原速前进的一段距离叫反应距离。某司机没有饮酒时的反应时间为0.3s，喝了一瓶啤酒半个小时后在尚能驾车的情况下反应时间变为0.7s。
（1）刹车过程中轮胎发热升温， 能增加，这是由 引起的。
（2）若他驾车以20m/s的速度行驶，没有饮酒时的反应距离是多少？喝了一瓶啤酒半个小时后的反应距离比没有饮酒时的反应距离多多少？
2．（莆田）喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200m。问：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？
参考答案
一、选择题
1．A
2．C
3．A
4．B
5．A
6．B
7．A
8．D
9．B
10．B
11．A
12．B
13．D
14．D
15．C
16．B
17．B
18．C
19．B
20．B
21．D
二、简答题
1．4.4
2．行驶速度不能超过40km/h 1.5
3．9：2
4．0.1 大于
5．7.5 相对静止
6．1.2
7．0.55h（或33min，或1980s） 列车（或自己，或座椅等）
8．（1）向下 等于 （2）4.5
9．120 电
10．0.2
11．42．5 向上
12．15
13．7 1260
14．自行车　　　　１８
15．静止的 流水
16．１５　　　　西
17．相同时间比路程 相同路程比时间
18．（１）对面的客车 （2）地面 （3）运动和静止是相对的
19．5
三、实验探究题
1．（1）
小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
路程S/m 64 90
时间t/s 2 6
平均速度v/（m/s） 13 16
（2）不是，分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快。
四、分析计算题
1．（1）内 克服摩擦做功（或摩擦、或做功）
　（2）6m 8m
2．10m/s
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满分科学考点分类汇编之二十五：浮力
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考点要求：
9.浮力
（1）知道浮力的概念 a
（2）概述阿基米德原理 a
（3）直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单计算 b
10.力学发展史通过力学发展史的典型事例领悟科学精神 c
一、选择题
1．（温州）将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（　　）
A．矿泉水瓶受到水对它的浮力
B．浮力的方向竖直向上
C．排开水的体积越大，受到的浮力越大
D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大
2．（成都）关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（　　）
A．漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大
B．物体的密度越大，受到的浮力越小
C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
D．浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关
3．（台湾）如图，一木块原本静止浮于水面，如甲所示；对此木块施力，使刚好沉没于水中，并呈现静止状态，如乙所示；持续施力，使木块下沉至水面下15cm处，且保持静止，如丙所示。已知甲、乙、丙这三种情况下，此木块所受水的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下列关系式何者正确？（　　）
A．F甲＜F乙＜F丙 　　B．F甲＜F乙＝F丙
C．F甲＝F乙＜F丙 D．F甲＝F乙＝F丙
4．（淮安）如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景。气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（　　）
　 A.浮力、压强均变小
B.浮力、压强均变大
C.浮力变大，压强变小
D.浮力、压强均不变
5．（荆门）把重为8N，边长为0.1m的正方体物块投入水中，当物块静止时，下列说法正确的是（g取10N/kg）（　　）
A. 物块在水中处于悬浮状态
B. 物块所受的浮力为10N
C. 物块下表面所受水的压强为800Pa
D. 物块下表面所受水的压强为1000Pa
6．（杭锦旗）如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（　　）
　 A、甲球的密度大于乙球的密度　　　B、甲球的密度等于乙球的密度
C、甲球的密度小于乙球的密度　　　D、甲球、乙球的密度关系无法判断
7．（南京）将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是（　　）
A．木块受到浮力，铁块不受浮力
B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力
C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力
D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
8．（福州）小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（　　）（g取10N/kg）
A．漂浮在水面上 　B．悬浮在水中 　
C．沉在溢水杯底部 　　　D．受到1.2N的浮力
9．（兰州）分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是（　　）
　 A．甲小球一定是空心的　　B．乙小球一定是空心的
C．丙小球一定是空心的　　D．三个小球都是实心的
10．（河南）如图所示，将—个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉人杯底。则下列判断正确的是（　　）
　 A．该材料的密度一定小于甲液体的密度
B．该材料的密度一定大于乙液体的密度
C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力
D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力
11．（山西)有一不吸水木球，其质量为l0 g，体积为20 cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球球静止时，溢出水的质量为l0 g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0. 8g/cm3) （　　）
A．5 g B．8 g C．l0 g D．16 g
12．（株洲市）如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（　　）
　　A．F甲＞F乙＞F丙　　　B．F甲＜F乙＜F丙
C．F甲＝F乙＝F丙　　　　　　D．F甲＝F乙＞F丙
13．（龙岩）如图所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是（　　）
　　A 　B 　 C D
14．（河池）小红在家帮妈妈洗菜，她把茄子没入水中，松手时发现茄子上浮，最后漂浮在水面上。关于茄子受到的浮力F浮与重力G的关系正确的是（　　）
A．茄子上浮过程中，F浮 ＞ G B．茄子上浮过程中，F浮 ＜ G
C．茄子漂浮在水面时，F浮 ＞ G D．茄子漂浮在水面时，F浮 ＜ G
15．（西宁）如图所示，用一块轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面2cm时，塑料片下沉。关于液体密度ρ液和水ρ水的密度的大小关系比较（ ）
　　A、ρ液>ρ水
B、ρ液=ρ水
C、ρ液<ρ水
D、不能确定
16．（济宁）下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（　　）
A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者
B．从长江驶入大海的轮船
C．海面下正在下沉的潜水艇
D．在码头装载货物的轮船
17．（自贡）小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（　　）
A、浮力不变，压强不变；
B、浮力变小，压强变小；
C、浮力变大，压强变小；
D、浮力变大，压强变大。
18．（哈尔滨）边长为4cm、密度为2×103kg／m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上.以下计算结果正确的是(ρ水=1.0×103 kg／m3,g=10 N／kg)（　　）
A.橡皮泥块的质量是l2.8 g
B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28 N
C.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64 N
D.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是l.28×10-4m3
19．（大连）一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如图所示。则下列说法不正确的是（　　）
A．两种情况下，甲物块所受浮力相等
B．绳的拉力与丙物块的重力大小相等
C．乙物块的密度比水小
D．乙物块的质量比丙物块大
20．（杭州）如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是（　　）
　　A.铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方
B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处
C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下
D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上
21．（潍坊）有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上(ρ冰=0.9×103kg／m3，ρ水=0.9×103kg／m3，g=10N／kg)，则该冰块（　　）
A．总重量是1×103N
B．浸入液面以下的体积是0.08m3
C．水上部分体积占总体积的1／9
D．受到的浮力是900N
22．（泉州）池塘里漂浮着大量的冰块，如果没有其它因素影响．当冰坎熔化后，池塘内水位将（ ）
A．升高 B．不变　　　　　C．降低 D．无法判断
23．（西宁）将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放在盛有不同液体杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法不正确的是（ ）
　　A、运用了二力平衡的知识
B、运用了物体的漂浮条件
C、用它可以比较不同液体密度的大小
D、用它直接可以测出液体密度的大小
24．（泸州）如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取g=10N/Kg。根据图像信息，下列判断正确的是（ ）
A、该金属块重力的大小为34N
B、浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
C、在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
D、该金属块的密度是3.4×103Kg/m3
二、简答题
1．（内江）潜艇在水中受到的浮力是 对潜艇的作用，它的方向是 。
2．（扬州)如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为_____________N，浮力的方向_____________．木块排开水的体积为_____________m3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强_____________（变大／变小／不变）．(g=10N/Kg)
3．（江西）刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡。此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力 重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力 重力，于是又沉入杯底。
4．（衡阳）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下：
（1）按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为　　　　　N。
（2）按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为　　　　　cm3。
（3）用公式F浮＝ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为　　　　　N。
（4）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会　　　　（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
5．（柳州) 把一小球放入盛满酒精(密度为0．8×103 ㎏／m3)深度为20 cm的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8 g酒精，杯底受到酒精的压强为______Pa；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量 _________8 g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。取g=10 N／㎏。
6．（盐城）小华用牙膏探究物体的沉与浮．如图所示，牙膏悬浮在水中，牙膏所受浮力 （小于/等于/大于）重力．向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将 （上浮/下沉）．如果不加食盐，将牙膏内部分空气排出，再次放入水中后，牙膏将 （上浮/下沉）．
7．（衢州）2011年5月22日，水下考古破解“南澳Ⅰ号”之谜工作在南海全面展开。在潜水员完全浸没水中并继续下潜的过程中，海水对潜水员的压强将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，潜水员受到的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
8．（安徽)把一小石块挂在弹簧测力计下，示数如图(a)所示，然后慢慢地把小石块浸没在水中，弹簧测力计示数如图(b)所示。用量筒可测出小石块的体积为80cm3，则小石块密度是 kg/m3；小石块所受的浮力是 N。
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　　　　第8题图　　　　　　　　　　　第9题图　　　　　　　　第10题图
9．（义乌）如图甲所示，实心物体 A所受的重力为 牛，方向是 。把物体A浸没在水中时弹簧秤的示数如图乙所示，则物体A的体积是 米3。 （g取10牛/千克）
10．（无锡）如图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与 的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为 N，合金块的体积为 m3，其密度为 kg／m3．(g取10N／kg)
11．（株洲市）如图所示，一个重为8N的铁块挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，则铁块受到的浮力是　　　　　N，溢出水的重力是 　　　　　N。
12．（襄阳）聪聪为了测量一个石块浸没在水中的浮力，他先用弹簧测力计测出石块在空气中的重力为5N，然后将石块完全浸没在水中，弹簧测力计的读数如图所示，则石块所受的浮力为_________；继续让石块在水中下沉一些，但未碰到容器底，弹簧测力计的示数将_________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
13．（宜昌)一个重1N的物体，挂在弹簧测力计上，当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是0.8N，物体受到的浮力大小为______N，将物体浸没在煤油中，它受到的浮力将______（填“变大”、“变小”或“不变”）.
14．（乐山）小明在溪边捡到一个形状不规则的漂亮小石块，拿在手里沉甸甸的，他想测出小石块的密度，但手边只有弹簧秤，于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯，进行了如下实验（g取10N/kg）：
（1）将小石块悬挂在弹簧秤下，示数如左图所示，则小石块的重量为_______N；
（2）将小石块慢慢浸入水中，弹簧秤示数将逐渐_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小石块浸没到水中后，弹簧秤的示数如右图所示，此时小石块在水中所受的浮力为_____N；小石块的体积为______m3；
（3）由此可计算出小石块的密度为_________kg/m3；
（4）若将右图烧杯中的清水换成盐水，弹簧秤的示数将____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）
15．（（泸州）小芳同学手中有一小块蜡（已知ρ蜡<ρ水，ρ水=1×103kg/m3），想只用量筒就测出蜡块的密度。她的实验设计如下：①在量筒中装入适量的水，如图甲所示，读出水面所在位置的刻度；②将蜡块放入量筒中，蜡块漂浮在水面，如图乙所示，读出此时水面所在位置的刻度；③用很细的铁丝将蜡块全部压入水中，如图丙所示，读出此时水面所在位置的刻度。根据量筒各次显示的数据，可求得该蜡块的质量为 g，蜡块的密度为 Kg/m3。
16．（荆门）一艘油轮满载时排水量为5800t，它受到的浮力为 N，在码头卸下8×105kg的燃料后，油轮排开水的体积是 m3。（g取10N/kg）
17．（铜仁）龙芳同学将一重4.0N的金属筒容器，开口向上放入水中，有1/3的体积露出水面；如在筒内装入100cm3的某种液体后，金属筒的11/12的体积没入到水中；已知。则金属筒的容积是 m3(筒壁厚度不计)，装入金属筒内液体的密度是 kg/m3，其质量是 克。
18．（湛江）一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小_______，它受到的浮力_______，它排开水的体积________．（填“变大”、“变小”或“不变”）
19．（桂林）如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变
来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、实验探究题
1．（铜仁）某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如下图所示的实验。根据要求完成下列探究过程：
（1）石块的重力G= N。
（2）石块浸没在水中后测力计的示数G′= N，由此可得石块所受浮力F浮= N。
（3）石块排开水所受到的重力G排= N。
（4）比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮 G排。
2．（临沂）在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：
（1）物体全部浸入水中受到的是　　　N；
（2）根据图（1) （2）（3）实验可得出浮力的大小与　　　　　　　　有关；
（3）根据图　　　　　实验可得出浮力的大小与液体密度有关。
3．（武汉）为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验。
（1）你觉得合理的实验顺序是 。
（2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小 。
（3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
（4）合金块的密度是 。
4．（鸡西)小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d 是四个步骤的示意图，其中d测量空桶受到的 ，此实验操作的正确顺序是 ，由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为 N；被排开液体受到的重力为 N；如果关系式 成立，就可得到著名的阿基米德原理。请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例 。
5．（赤峰）小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。
（1）上述四种情况， 图中金属块所受到的浮力最小。
（2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与 有关。
（3）做 两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。
6．（北京）实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水。请你利用上述器材设计一个实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。
7．（昆明）在探究“影响浮力大小的因素”时，某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关。老师为同学们准备了以下实验器材： ①弹簧测力计②装有水的玻璃烧杯③装有酒精的玻璃烧杯④顶端带有挂钩的铝块⑤细线。
（1）探究浮力大小是否与物体浸在液体中的深度有关，应选择的器材是顶端带有挂钩的铝块、细线、________和________；(填写序号)
（2）甲同学认为“物体浸在液体中越深，受到的浮力越大”，并在同种液体中用图11甲实验证实他的观点，即铝块从A到A’位置的过程中，浮力变大了。乙同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关"，并在同种液体中用图11乙实验证实自己的观点，即铝块从B到B’位置的过程中，浮力大小不变。请分析甲、乙两同学的实验过程，你认为不正确的是________同学的观点，理由是________________。
（3）经过认真分析发现，甲同学的实验适用于探究浮力大小与____________关系。
8．（长春）如图所示实验，A、B为两个质量相同、形状不同的实心铁块，选用图甲与图乙，可以研究物体所受浮力大小与____________的关系；为了研究物体所受浮力大小与其浸没在液体中深度的关系，则应选用图丙与图____________；选用图丙与图____________，能研究浮力大小与物体形状的关系。
9．（潍坊）现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材，请你选取其中的器材，用两种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力．写出选用的器材和简要步骤．
方法一
器材：
简要步骤：
方法二
器材：
简要步骤：
四、分析计算题
1．（江西）如图所示，“远征号”潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务，该潜水艇设计体积约为Vm3，自身质量为m t。当它在东海某位置海面下h m深度处潜伏时，求：（已知海水的密度为ρkg/m3，g=10N/kg；不考虑潜水艇体积变化），求它所受到的浮力F浮
2．（湖州）为了激发人们对废物再利用的意识，关注海洋生态健康，探险家大卫·罗斯柴尔德乘“普拉斯提基号”帆船横渡太平洋。该船的建造使用了大约1.25万个充满CO2的废弃塑料瓶（如图　）。
（1）此次航行表明，废弃物可以成为有价值的资源，同时避免废弃物污染海洋。使用过的矿泉水瓶属于＿＿＿＿（选填“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）。
（2）为了防止塑料瓶碰撞变瘪，船员在每个塑料瓶中添加干冰（固态CO2），干冰吸热会转变为CO2气体，这利用了干冰的＿＿＿＿（选填“物理性质”或“化学性质”）。
（3）若该船排开海水的体积为20米3，求该船受到的浮力。（海水密度：1.03×103kg/m3）
3．（连云港)2011年3月11日，日本发生了地震和海啸灾难，致使福岛核电出现核泄漏。为减少放射性污染，电力公司利用“人工浮岛”（一个钢制的空心浮体）储存放射性污水，该浮体是用8×l06 kg的钢板制成的一个外形长140 m，宽50 m、高3m的空心长方体。问：
（1）为了不使“人工浮岛”沉入海底，该浮体最多可以储存质量为多少千克的放射性污水？（为了计算方便，海水的密度取1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
（2）请你谈谈核能发电与火力发电相比的优点和可能带来的问题。
4．（兰州）在水中放入质量为3kg的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中。求：
（1）木块静止时所受的浮力。
（2）木块的体积。
5．（吉林）如图所示，一个体重为600N的人站在漂浮于水面的木筏上，木筏的体积为0.4m3，木筏的密度为0.6×103kg/m3，（g=10N/kg）
求：（1）木筏的重力
（2）木筏排开水的体积
6．（西宁）如图甲所示，把边长为0.1m的正方体木块放入水中，静止时有2/5的体积露出水面，然后在其上表面放一块底面积为2.0×10-3m2的小柱体，如图乙所示，静止时方木块刚好能全部浸入水中。（g=10N/kg）求：
（1）甲图中木块受到的浮力？
（2）木块的密度？
（3）小柱体放在木块上面时对木块上面时对木块的压强？
7．（宁波）为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示。工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示。小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的，老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了。
（1）分析BC段：随着h的增大，工件所受的浮力大小将 ，油对工件下底面的压强大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)；
（2）若A点的坐标为(-a，0)，则a= 。从图像分析，a表示了工件一个物理量的值，这个量就是工件的 ；
（3）求C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压强。(不考虑大气压强)
8．（宿迁)一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg．求：
（1）物块受到的重力．
（2）物块对地面的压强．
（3）若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况．
参考答案
一、选择题
1．D
2．C
3．B
4．C
5．C
6．C
7．B
8．C
9．B
10．B
11．C
12．C
13．A
14．A
15．C
16．D
17．C
18．D
19．C
20．C
21．D
22．B
23．D
24．B
二、简答题
1．水 竖直向上
2．2 竖直向上 2×10-4 变大
3．大于 小于
4．2.2 20 0.2 下沉
5．1.6 ×103 Pa 大于
6．等于　　上浮　　下沉
7．变大 不变
8．6×10-4 1.5×103 150
9．2.75×103 0.8
10．3（数据带有正确单位的也可得分）；竖直向下；2×10-4（数据带有正确单位的也可得分）
11．2　　2
12．2.2 不变
13．0.2 变小
14．（1）2.6 （2）变小 1 0.1×10-3 （3）2.6×103 （4）变小
15．⑴匀速直线 不同（2）9 0.9×103
16．5.8×107 5×103
17．6×10-4 1.5×103 150
18．不变 不变 变大
19．自身重（力）；不变
三、实验探究题
1．（1）3.0（2）1.6 1.4（3）1.4（4）=
2．1 排开液体的体积 （3）（4）
3．：（1）丁甲乙丙（甲丁乙丙）
（2）等于它排开液体所受的重力
（3）不变
（4）4×103kg/m3（4g/cm3)
4．重力 a d b c（或d a b c）　　 0.5 0.5 F浮=G排 轮船
5．①甲 ②液体种类（液体密度） ③乙、丙
6．实验步骤：
（1）在量筒中注入适量的水，读出此时水的体积V0；用细线把一个铝块拴好，使其浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用V表示；将V0、V的数据记在实验数据记录表中。
（2）在烧杯中注入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量m0的数据，并记在实验数据记录表中；将步骤（1）中用细线拴好的铝块悬挂并浸没在天平左盘上的烧杯内的水中，铝块不接触烧杯，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平再次平衡时，天平右盘中砝码的总质量与游码所对刻度值之和用m表示，将m的数据记在实验数据记录表中。
（3）换用体积不同的铝块，仿照步骤（1）、（2）再做5次实验，依次读出它们浸没在量筒的水中时，水面对应的刻度值V的数据；分别测出相应的每个铝块悬挂并浸没在烧杯的水中时m的数据；分别将每次的V、m的数据记在实验数据记录表中。
（4）根据V排＝V－V0，F浮＝mg－m0g分别计算出6次的V排和F浮的数据，并分别记在实验数据记录表中。
实验数据记录表
V0/m3
V/m3
V排/m3
m0/kg
m/kg
F浮/N
（其他解法正确的，均可相应得分）
7．（1）① ②或③ （2）甲 （3）物体排开液体的体积
8．排开液体体积（或排开液体多少、排水质量，浸入液体中的体积、排水重等） 乙 丁
9．方法一 器材：细线、弹簧测力计、小桶、水、小石块
步骤：(1)用细线栓住小石块，挂在弹簧测力计下，测出小石块重量G；(2)用弹簧测力计提着小石块，让它慢慢全部浸入小桶内水中，读出弹簧测力计示效F，用小石块所受浮力为G—F
方法二 器材：细线、弹簧侧力计、小桶、水、溢水杯、小石块
步骤： (1)用弹簧测力计测出小桶的重量G1；(2)在溢水杯中倒入与出水口相平的水；(1)用细线栓住小石块，使之慢慢全部浸入水中，用小桶收集排出的水(4) 再用弹簧测力计测出小桶与水的总重量G2，则浮力为G2—G1．
四、分析计算题
1．F浮=ρ液gV排=10ρV(N)
2．（1）可回收垃圾
（2）物理性质
（3）F浮＝ρ海水gV排＝1.03×103kg/m3×10N/kg×20m3＝2.06×105N
3．（1）1.3×107千克
　（2）核能发电的优点：省燃料，污染小，成本低
　　　 可能带来的问题：核泄漏（或核辐射、核污染、核废料）
4．解：
5．(1)2400N (2)0.3m3
6．(1) 6N (2) 0.6×103Kg/m3 (3) 2×103pa
7．（1）变大　　变大　　（2）400　　受到的重力
　（3）4000帕
8． （1）G=mg=0.6kg×10N/kg=6N…
（2）P=F/s=mg/s=6N/0.01m2=600Pa
（3）解法一：F浮= gV排=1. 0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)3=10N
因为F浮> G，所以物块上浮
解法二：ρ物=m/V=0.6kg/(0.1m)2=0.6×103kg/m3
因为ρ物＜ρ水，所以物块上浮
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满分科学考点分类汇编之三十四：其他能和能量的转化与守恒
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考点要求：
7.内能
（1）知道克服摩擦做功与物体内能改变的关系（2）知道做功和热传递是改变内能的两种途径（3）知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化（4）举例说出化学能与内能的转化（5）说明人体能量来源及转化（6）说明生物体能量的来源和转化 aaaabb
11.核能的利用
（1）知道裂变和链式反应 a
（2）知道聚变和热核反应 a
（3）知道放射性及其应用（4）知道核电站是利用核裂变的原理来工作的 aa
12.能量的转化与守恒
（1）举例说出能的转化和守恒定律 a
（2）举例说出能量的转化与传递有一定的方向性 a
（3）知道提高能量利用效率和节能的关系 a
（4）通过对能量转化与守恒定律发现史的学习，领悟科学思想和科学精神 c
一、选择题
1．（大连）下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（　　）
　A．用炉灶烧水，水温升高
B．两手相互摩擦，手发热
　C．用锯锯木头，锯条发热
　D．气体膨胀，气体温度降低
2．（黄冈）将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（　　）
A．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加
B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的
D．附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动
3．（南宁）如图所示的实验过程中，下列说法错误的是（　　）
A．加热前，水分子是不停运动的
B．加热过程中，水的温度升高时，内能增大
C．水的内能增大是热传递方式实现的
D．水蒸气对木塞做功，把水的机械能转化为木塞的内能
4．（自贡）在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（　　）
A、用锯锯木头，锯条发热；
B、烧水时，水逐渐变热；
C、流星在大气层中高速下落，发出光和热
D、小孩从滑梯上滑下，臀部有灼热感
5．（宜昌）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）
A.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量
C.温度为0℃的物体没有内能
D.温度相等的1kg水和100g水内能相同
6．（河池）下列方法中，利用热传递来改变物体内能的是
A．钻木取火 B．用“搓手”的方法取暖
C．用热水袋取暖 D．反复弯折铁丝使其发热
7．（荆门）下列说法正确的是（　　）
A．0摄氏度的冰变成0摄氏度的水内能不变
B．固体清新剂在使用时发生了升华
C．烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气
D．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
8．（威海）下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（　　）
A、物体温度升高，一定吸收了热量
B、物体放出热量时，温度一定降低
C、物体温度升高，内容一定增加
D、物体内能增加时，温度一定升高
9．（乐山）下列说法中正确的是（　　）
A.空气容易被压缩是因为分子间存在引力
B.用煤气灶烧开水是利用做功改变物体内能
C.用高压锅煮饭是为了降低气压，提高水的沸点
D.在干旱地区，农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水是为了减慢蒸发
10．（广安）把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图所示，下列说法中正确的是( )
A．水果电池把化学能转化为电能
B．水果电池把电能转化为化学能
C．水果电池把内能转化为电能
D．金属片B是水果电池的正极
11．（福州）福州江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是（　　）
　　A．太阳能电池板是将太阳能转化为电能
B．小风扇是用来给太阳能电池板散热的
C．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
12．（黄冈）高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力，到站前又可以先停止供电，车速从200km／h减至90km／h，这段时间是利用车的惯性前进，磁场中线圈随车轮一起转动，产生感应电流，在90km／h以下才进行机械刹车，这样既可以减少机械磨损又可以节约能源。整个过程中没有涉及到的能量转化的是（　　）
A．电能转化为机械能 B．机械能转化为电能
C．机械能转化为内能 D．内能转化为机械能
13．（桂林）据悉，到2020年我国将建立自己的空间站“天宫一号”。关于空间站所使用的供电装置，你认为最可行的是（ ）
A．太阳能电池　　B．化学蓄电池 　C．柴油发电机　　 　D．风力发电机
14．（扬州）下列有关能量转化的说法错误的是（　　）
A．核电站发电——核能转化为电能
B．电饭锅烧饭——电能转化为内能
C．热机工作——机械能转化为内能
D．太阳能电池一一太阳能转化为电能
15．（株洲市）普通白炽灯正常工作时消耗的电能有90%因发热而损失，而新型的LED灯（发光二极管）发光时几乎不发热，从而减少了电能的损失，成为科技创新的重要领域之一。下面有关普通白炽灯和LED灯工作过程的比较说法不正确的是（　　）
A．普通白炽灯正常工作时消耗的电能转化为光能和热能
B．LED灯的发光原理是电能直接转化为光能
C．普通白炽灯正常工作时消耗的电能主要转化为光能
D．LED灯提高了电能转化为光能的效率，有利于节约能源
16．（新疆）下列有关能量转化的说法中正确的是（　　）
A．跳伞运动员在空中匀速下落过程是将重力势能转化为动能
B．拉弓射箭过程是将动能转化为弹性势能
C．太阳能热水器将太阳能转化为内能
D．电风扇工作时将机械能转化为电能
17．（赤峰）下列说法错误的是（ ）
A、现阶段，人类所用能量，大部分来源于燃料燃烧
B、燃料燃烧时化学能转化为内能
C、热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量
D、汽车在行驶时，发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能。
18．（陕西）下列说法正确的是（　　）
A． 原子核由质子和电子组成
B． 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的
C． 核能是再生能源
D．目前，核电站利用核裂变产生的能量发电
19．（柳州）当今社会，能源问题是个重要的问题，而目本福岛核电站危机，使能源的安全问题更受关注。下列哪种能源的利用对环境的污染最小（　　）
　 A．核能 B.石油 C．煤 D．太阳能
20．（哈尔滨）能源危机、环境污染给社会的可持续发展带来越来越多的困难，人们节能环保的意识越来越强.下列做法不符合这一观点的是（ 　　）
A.城乡广泛使用太阳能热水器 B.高楼大厦装饰玻璃墙
C.公路两旁设置声音屏障 D.汽车使用绿色新能源
21．（烟台）如图为核电站发电流程图.在核电站发电过程中,能量转化的先后顺序是（　　）
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A.核能,化学能,机械能,电能 B.核能,机械能,内能,电能
C.核能,内能,机械能,电能 D.核能,内能,化学能,电能
22．（绵阳）在作为人类主要能源的化石能源发生危机时，核能由于其能量密度远高于化石能源，给人类解决能源危机带来希望。但1986年切尔诺贝利核电站的核泄漏和2011年日本福岛核电站姑的核世漏等，使各国对核电站的安全性不得不高度重视造成核电站的安全性得不到保障的最主要原因是（　　）
A.核废料不好处理 B.核能发电技术还不成熟
C.只有核裂变可控，核聚变不可控 D.意外发生核泄漏对，会声生放射性污染
23．（德州）2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震并引发海啸，导致福岛核电站发生泄漏，造成重大人员伤亡和环境污染。以下说法正确的是（　　）
A．核能是可再生能源
B．核电站是利用化学能来发电的
C．向核反应堆内注水降温是因为水的比热容较大
D．由于核反应堆爆炸而泄漏的大量放射性污染物，应及时排入大海
24．（内江） 核能的开发和利用给人类解决能源危机带来了希望，但同时也可能带来严重的环境污染。1986年切尔诺贝利核电站和2011年3月日本福岛第一核电站都发生了严重的核泄漏，其中，福岛第一核电站的核泄漏使我国31个省市受到不同程度的核辐射污染，则关于核辐射及核能的利用，以下说法中正确的是（　　）
　A. 放射性元素放出的射线有α射线、自射线和γ射线
　B. α射线是高速运动的电子流，自射线是带正电的氮原子核流，γ射线是穿透能力很强 的电磁波
　C. 人体接受少量的放射性辐射、强剂量或长时间的照射，对人体都是有害的
　D. 核反应堆是一种能够控制的链式反应装置，地震等自然灾害不会对它造成影响
25．（无锡）关于能源的利用，下列说法正确的是（　　）
　A．大量使用石油产品会造成大气污染，所以应该停止开采石油
　B．和平利用核能特别要注意防止核泄漏，以免造成环境污染
　C．修筑拦河坝建造水电站利用水能发电，有百利而无一害
　D．天燃气是一种清洁能源，人类可以无穷无尽地开发
26．（苏州）2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震所引发的大规模海啸，冲毁了建筑，卷走了村落,造成了大量人员伤亡，海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的（　　）
A.电能 B.机械能　　　 C.核能 D.内能
27．（成都）关于图所示的核动力航空母舰和直升飞机，小明、小聪、小英和小亮各提出了一条与物理知识有关的说法，其中错误的是（　　）
A．小明：直升飞机悬停在空中时，不需要消耗能量
B．小聪：航空母舰利用的核能是在核反应堆中重核
裂变释放的能量，它属于一种新能源
C．小英：当甲板上的飞机都升空执行任务后，航空
母舰在大海中的吃水深度将减小
D．小亮：航空母舰上的雷达是利用了电磁波来发现敌方的军事目标的
28．（成都）下列关于放射现象、原子核和核能的说法中，正确的是（　　）
A．通过对放射现象的研究，物理学家确认，原子核由质子和电子组成
B．放射性有着广泛的应用，但是强剂量或长时间的辐射对人体有害
C．目前的核电站是利用核聚变释放的核能来发电的
D．核聚变的原料“铀”在地球上的储量非常有限
二、简答题
1．（杭锦旗）过春节时，同学们总喜欢燃放鞭炮．其中有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响．鞭炮与地面发生碰撞时，通过_____ 的方式，使它的内能_______（增大／减小）．
2．（湛江）城市中到处可见的违章“小广告”，严重影响着城市市容市貌，被称为“城市牛皮癣”，已成为城市管理中的一大“顽症”．在创建“宜居港城”活动中，小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”；砂纸表面很粗糙，是为了 摩擦力（填“增大”或“减小”），过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，是因为机械能转化为 能，这是通过________方式改变的．
3．（福州）如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将________。这个实验说明________可以改变物体的内能。
4．（连云港）冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用_______的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用________的方式增加手的内能。
5．（成都）如图（甲）所示，炒菜时，燃料燃烧，将化学能转化为 能。如图（乙）所示，在海边沙滩，我们经常发现，沙子滚烫，而海水依旧凉爽，这主要是因为海水的 比沙子大。
6．（哈尔滨）在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”.砂纸表面很粗糙，是为了增大_______；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过_________的方式增加了它的内能。
7．（桂林）人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的 较大；在这个过程中是通过 的方式使水的温度升高，内能增大。
8．（襄阳）妈妈在厨房炖排骨汤，小雪还没进门就闻到了排骨汤的香味，这是一种______现象。妈妈把菜刀放在磨刀石上磨了几下，发现菜刀的温度升高了，这是用_______的方法在改变物体的内能。
9．（吉林）用铁锤连续敲打铁块，铁块变热，内能 ；铁块的内能是通过 的方式改变的。
10．（淮安）新型防空导弹“红旗 - 9”试射，导弹上升过程中，重力势能 _______ （选填“增大”、“减小”或“不变”），而其与空气摩擦导致内能 _______ （选填“增大”、“减小”或“不变”），此内能改变是通过 _______ 的方式实现的。
11．（昆明）冬天，置于太阳光下的棉被晒得暖乎乎的，这是通过________方式改变了棉被的内能；反复弯折铁丝，铁丝变得烫手，这是通过________方式改变了铁丝的内能。
12．（漳州）从热水瓶中倒出一大杯热水，立即将瓶塞盖紧，瓶塞会跳起来。这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生______，受热膨胀对外_______，把瓶塞顶出瓶口。
13．（济宁）各种形式的能之间可以在一定的条件下相互转化，请按表中示例完成表格。
能量转化 实 例
化学能转化为电能 干电池对外供电
用电熨斗熨衣服
机械能转化为内能
14．（乐山）如图所示为试验中的太阳能汽车，在工作时，先将太阳能转化为______能，然后再转化为汽车的______能。
15．（徐州）如图是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图．阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热，热空气从烟囱中上冲，带动发电机发电．这种发电站利用的能源是 能．这种发电站 （填“能”或“不能”）将获得的能量完全转化为电能．这种发电方式与火力发电相比优点是 （写出一条即可）。
16．（江西）生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指 高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加。
17．（达州）2011年3月11日下午，日本东北部地区发生里氏9.0级强烈地震，造成福岛第一核电站辐射泄漏危机，引起了世人的恐慌。经国际原子能机构检测我国的核电站的安全性能是很高的，核电站主要是将 能转化为电能，核燃料是 （填“可”或“不可”）再生能源。
18．（莆田）灼热的太阳内部原子原子之间的剧烈碰撞使核 （填“裂变”或“聚变”）不停地进行，从而不断辐射出巨大的光和热，给太阳系带来光明。地球上的植物接受阳光的照射，通过 作用，把光能转化为自身的 能。
19．（丽水）2011年3月11日，日本仙台以东海域发生9.0级地震并引发海啸，致使褔岛核电站受损，造成核泄漏。地震发生后有关部门第一时间发布海啸预警。海啸的速度约为800千米/小时，从最初观察到海啸至海啸抵达仙台海岸的时间是0.15小时。最初观察到海啸的位置离仙台海岸的距离约是 　　 千米。核电站正常工作时，把核能最终主要转化为 　　　 　　__________能，并输送出去。
20．（绍兴）2011年3月11日，日本本州东海岸附近发生了里氏9级强地震，并引发海啸，造成大量民众的死伤和财产的损失，也使福岛核电站损坏。目前，核电站是利用原子核＿＿＿＿时释放的核能转化成电能的原理建成的。
21．（衡阳）日本大地震引起的核安全事故，实质上是可控核反应由于地震干扰变得难以控制而造成。目前人类主要是利用通过　　　变反应释放的核能；核能属于　　　　能源（填“可再生”或“不可再生”）。
22．（兰州)今年4月11日，日本发生9级大地震，导致福岛第一核电站发生爆炸与核泄漏事故，引发了严重的核危机，此次核事故被日本原子能安全保安评估为“7级”。核辐射也称电离辐射，核爆炸和核事故都有核辐射。身体受到一定量的核辐射会致白细胞下降、致癌、致畸形，甚至导致死亡。核　辐射主要有α、β、γ三种射线，这三种射线射入磁场或电场时，α、β射线会发生偏转，γ射线的方向不发生改变。这表明　　　　射线是带电的粒子流，　　　　射线是不带电的粒子流。
23．（广东)目前释放核能的方式有两种：一是使原子核裂变，二是使原子核____。1938年，科学家首次用____(选填“电子”、“中子”或“质子”)轰击比较大的原子核，使其发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量。1kg铀全部裂变释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量。如果煤的热值为3×109J/kg，那么1kg铀全部裂变释放的能量至少为_______J。
24．（福州市）核电站是利用核燃料的原子核发生　　　（选填“裂变”或“聚变”）释放出大量的核能并最终转化为电能的。地震会产生　　　波，具有很大的能量。“3.11”日本大地震并引发的大海啸，致使福岛核电站严重受损，核泄漏造成的　　　辐射使周边环境严重污染，因此核能利用与核电安全是人类应同时关注和研究的课题。
25．（江西）2011年3月11日，日本发生了里氏9级强烈地震，引发海啸，导致福岛核电站受损，核电站是通过 （选填“裂变”“聚变”）获得巨大能量，从而转化为电能，该核电站的核反应堆受损，已经发生 ，造成了严重污染。
26．（苏州）为解决能源危机.实现可持续发展，开发利用新能源是当务之急，太阳能是一种新能源.它属于 （可再生/不可再生）能源；核电站是利用核能（新能源）发电的，目前核电站的核反应堆中发生的是人工可以控制的核 （聚变/裂变）
27．（宁夏）能量的转化和转移具有 　 。热量 自发地从低温物体传给高温物体；汽车制动时，由于摩擦动能转化为内能，这些内能 自动地再次开动汽车（后两空选填“能”或“不能”）。
28．（大连）核电站的核反应堆中发生的是核____变；核电在一定程度上解决了能源紧缺的问题，但核电站也存在一定的危害，其危害之一是：__________________。
29．（西宁）今年日本大地震导致福岛核电站损坏，造成核灾难。我们知道核能高效，但有利也有弊，福岛核电站的核反应堆是原子核的 变；太阳释放出的巨大能量来源于太阳核心的 变。
30．（宜昌）日本福岛核电站的核反应堆是利用核____________（填“裂变”或“聚变”）反应获得的核能；核电站在海啸中，冷却系统失灵，导致反应堆温度急剧升高，用大量的水给反应堆降温，这利用了水________大的性质。
三、分析计算题
1．（桂林）从2006年开始，我国就参与了国际科研合作项目《国际热核聚变实验堆联合实施协定》，研究可控核聚变技术。该技术可用氢的同位素氘和氚聚合发生核聚变释放能量，并不会产生放射性污染，如左图所示。
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　　　　而氘可以从海水中提取，从1L的海水中提取的氘参与核聚变反应放出的能量相当于300L优质汽油完全燃烧放出的热量。若这些核能用来发电的效率可以达到50%，所产生的电能可供如右图所示的电力机车牵引功率为4800kW的“和谐号”电力动车组以252km/h的运营速度匀速行驶多少km？（计算结果保留一位小数）（汽油密度：0.71×103kg/m3；汽油热值：4.6×107J/kg）
参考答案
一、选择题
1．A
2．C
3．D
4．D
5．A
6．C
7．B
8．C
9．D
10．A
11．A
12．D
13．A
14．C
15．C
16．C
17．D
18．D
19．D
20．B
21．C
22．D
23．C
24．A
25．B
26．B
27．A
28．B
二、简答题
1．做功 增大
2．增大 内能 做功
3．增加 做功
4．做功 热传递
5．内 比热容
6．摩擦力（摩擦） 做功
7．比热容；热传递(传热)
8．扩散 做功
9．增大（或增加） 做功
10．增大　　增大　　做功
11．热传递 做功
12．热传递 做功
13．电能转化为内能 钻木取火等
14．电（化学） 动（机械）
15．太阳（光） 不能 清洁（经济等）
16．温度 内能
17．核 不可
18．聚变 光合 化学或内
19．120 电
20．裂变
21．核裂变、不可再生
22．α、β γ
23．聚变 中子 6×1013
24．裂变 次声 核
25．裂变 核泄漏
26．可再生 裂变
27．方向性 不能 不能
28．裂；核废料污染环境（或核泄漏危害人体健康等）
29．裂 聚
30．裂变 比热容
三、分析计算题
1．　71.4千米
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满分科学考点分类汇编之二十九：家庭电路
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考点要求：
10. 家庭电路 a
（1）列举常用电器（如电灯、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等） a
（2）描述家庭电路的组成 a
（3）使用测电笔辨别火线和零线 b
（4）举例说出安全用电常识 a
（5）树立安全用电的意识 c
11.电磁知识在技术中的应用
（1）举例说出电磁知识在技术中的应用 a
（2）列举电磁学发展史中的典型事例 a
（3）说明电磁感应现象的发现对社会发展的作用 b
（4）列举在自然界或生命活动中的电现象（5）根据具体要求绘制简单的电磁控制电路 ab
一、选择题
1．（广州）根据表中所提供的数据，可以确定适宜制作保险丝的是（　　）
A．铅　　B．铜　　　C．铁　　　D．钨
2．（盐城）小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的．他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是（　　）
　 A．单只LED灯工作电压是220V[]
B．LED灯主要是将电能转化为内能
C．电源适配器是将交流电转变为直流电
D．灯带中一只LED灯断路后其他灯还
3．（乐山）小明同学根据家庭电路画了如图所示的电路图，其中包括电灯L、开关S、插座1和插座2，图中元件的接法画错了的是（　　）
A.电灯L B.开关S 　　C.插座1 D.插座2
4．（吉林）下列说法中正确的是（ ）
A、控制电灯的开关与该电灯是并联的 B、能够使试电笔氖管发光的是零线
C、使用电冰箱时必须使用两孔插座 D、电饭锅是利用电流的热效应工作的
5．（沈阳）某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是( )
A．图中的四个插座是并联的
B．控制灯泡的开关要接在零线上
C．彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路
D．有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全
6．（菏泽）“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识，下列有关安全的说法，错误的是 （ ）
A．如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救
B．雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中
C．使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分
D．洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与三孔插座连接，如在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用用电器
7．（威海）关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是（　　　）
A、家庭电路中的地线可以不接地　　　
B、发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电线　　　
C、保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路　　　
D、发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再救火
8．（南京）下列做法中符合安全用电规范的是（　　）
A．使用测电笔时，手要接触笔尾的金属电极
B．家庭电路中用铜丝代替熔丝
C．控制电灯的开关接在零线上
D．家用电器金属外壳不要接地
9．（潍坊）安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视，并开展了一系列丰富多彩的教育活动．某中学在一次关于家庭用电的“对”、“错”抢答比赛中，提出以下说法，其中应回答“对”的是（　　）
A．如果发生了触电事故．要立即切断电源
B．若没有保险丝，可用细钢丝代替
C．控制家用电器的开关应该安装在零线上
D．电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了利用三角形的稳定性和美观性
10．（湛江）以下事例中，不符合安全用电原则的是（　　）
A．不能在电线上晾衣服
B．保险丝可以用铁丝代替
C．控制家用电器的开关应安装在火线上
D．发现有人触电，不能用手直接拉动触电的人体，应该先切断电源
11．（福州）下列做法中，符合安全用电要求的是（　　）
A．雷雨天气躲在大树底下避雨
B．发现有人触电时，立即用手把人拉开
C．开关安装在电灯和零线之间
D．使用测电笔时，手要与笔尾金属体接触
12．（临沂）关于安全用电，下列说法不正确的是（　　）
A.不能在高压线附近放风筝
B.发现有人触电，应迅速采用正确的方法使被触电的人脱离电源
C.使用测电笔辨别火线时，手不能接触笔尾金属体
D.使用有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地
13．（兰州）关于安全用电，下列说法不正确的是（　　）
A．三孔插座比两孔插座多的那个孔是用来跟地线连接的
B．家庭电路中发生触电事故，通常是人体直接或间接跟火线接触造成的
C．一旦发生触电事故应首先断开开关，切断电源
D．家庭电路中空气开关跳闸一定是发生了短路
14．（宿迁)以下做法中，符合安全用电原则的是（　　）
A．熔丝熔断后，用铜丝来代替 B．将家用电器的金属外壳接地
C．用湿布擦抹电器 D．小区停电，不切断总开关就进行电路维修
15．（连云港)以下四图所反映的做法中，符合用电安全的是（ ）
A．开关和灯泡的连接 B.测电笔的使用 C.电视天线与电线接触 D.湿手接触开关
16．（武汉）下列四幅图中，符合安全用电原则的是（　　）
17．（内江）下列做法中符合安全用电原则的是（　　）
A.用湿手插电源插头
B.有金属外壳的用电器的电源插头采用三脚插头
C.人体不能接触高压带电体，但可以靠近高压带电体
D.许多大功率用电器的电源插头插在同一插线板上同时工作
18．（内江）如图所示，甲鸟和乙鸟落在裸露输电线上，以下说法中正确的是（　　）
A.由于小鸟脚上的角质是绝缘的，所以甲鸟和乙鸟不会触电
B.由于小马对电流的承受能力较强，所以甲鸟和乙鸟不会触电
C.甲鸟两脚间的电阻很小，电压也很小，几乎没有电流通过甲鸟，所以甲鸟不会触电，但与甲鸟情况相反的乙鸟会触电
D.由于输电线上没有绝缘皮，所以甲鸟和乙鸟会触电
19．（哈尔滨）下列四种做法中不符合安全用电原则的是( )
A.电冰箱使用三孔插座
B.控制电灯的开关接在零线上
C.发生触电事故时，应先切断电源再救人
D.使用验电笔时，手切不可接触前端金属部分
20．（泉州）如图是电热水器、洗衣机等用电器使用的三脚插座和插头，它们可以使用电器外壳地，这样做的目的是( )
　　A．延长使用寿命 B．使其正常工作　　C．防止触电 D．节约用电
21．（株洲市）下列符合安全用电原则的是（　　）
A．家里同时使用几个大功率用电器
B．选择保险丝时应尽量选择粗的
C．打雷下雨时，站在大树下避雨
D．如果有人发生了触电事故，要立即切断电源
22．（柳州) 在如图的几种情况中，符合安全用电的是（　　）
23．（肇庆）下列四幅图中，符合安全用电的是（　　）
24．（龙岩）自动空气开关的主要作用是当电路中的实际电流超过电路允许的最大工作电流时，　　自动“跳闸”，切断电源保护用电器。小李家的自动空气开关经常“跳闸”，造成这一现象的可能原因是（　　）
A．电压太低 　　 B．同时用了太多用电器
C．某条线路开路 D．用电器金属外壳没有接地
25．（宜昌)下列行为中，不属于节约用电的是（　　）
A.电视机不用时切断电源　　　　　　　　B.离开教室随手关灯
C.夏天用空调时把温度调得很低　　　　　D.尽量少开启电冰箱门
26．（赤峰）如图所示，符合安全用电原则的是（ ）
27．（莆田）三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长，这样做是为了（ ）
　　A、使插头的造型更美观　
B、插入插座更稳固
C、有利于区分火线与零线插脚
D、插入插座时，确保用电器外壳先接地
28．（潜江）下列做法中，符合安全用电常识的是（　　）
A．湿手触碰开关 B．用铜丝代替保险丝
C．雷雨天在大树下避雨 D．发现有人触电立即切断电源
29．（广州）如图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是（　　）
A．插座发生短路了 B．进户的火线断了
C．进户的零线断了 D．某盏电灯的灯丝断了
30．（黄冈）小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是（　　）
A．电灯灯丝断了 B．cd间某处断路
C．ab之间某处断路 D．开关处短路
31．（鸡西)小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检查发现保险丝被烧断。她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示。然后进行如下操作，并观察到相应的现象：当只闭合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗；当只闭合开关S2时，L0正常发光，L2不发光。由此可以判断（ ）
A. L1和L2所在的支路均短路
B. L1所在的支路完好，L2所在的支路短路
C. L1所在的支路完好，L2所在的支路断路
D. L1所在的支路短路，L2所在的支路断路
二、简答题
1．（鸡西)家庭电路触电事故有单线触电和双线触电两种，都是人体直接或间接跟 （选填“火线”或“零线”）接触造成的。对人体的安全电压是 V。
2．（自贡）使用测电表来判别正常照明电路的火线零线时，手必须接触______________，当笔尖接触导线时，若氖管发光，则该导线是_________线；若氖管不发光，则该导线是_____线。
3．（徐州）如图所示家庭电路，两个灯泡的连接方式是 联．a、b两条导线中， 是火线，如果不慎将a、b直接相连，这种故障称为 　　 。
4．（长春）近年来，我国城乡许多地区进行了供电线路改造。改造的内容之一就是把电线换成更粗的，使它的电阻____________，电流在导线上产生的热量____________。在线路改造时，还把电能表换成额定电流更大的，改造后家庭中可以使用的用电器总功率将__________。
5．（河池）家庭电路进户的两条输电线，一条是火线，另一条是零线，可以用 来判断。触电事故是因为人体、导线和电网中的供电设备构成了闭合电路，从而有 通过人体而发生的。
6．（荆门）家庭电路中“超负荷”是指电路中电流过大，出现上述情况时，电路中保险丝会自动熔断，是因为保险丝的熔点较 ，其工作原理是利用电流的 效应。
7．（杭锦旗）居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”。它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。请将右上图的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。
8．（广安）如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
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9．（江西）如左图所示是家庭电路中带有控制开关的三孔插座，请在右图中，用笔画线将控制开关和三孔插座正确地连接在家庭电路中，连接前请标明火线和零线。
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10．（扬州）根据安全用电原则，将图丙中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且能正常发光．
11．（达州市）请将如图所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路。
12．（盐城）如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
13．（龙岩）请在图中用笔画线代替导线将灯泡和开关正确接入电路。
14．（莆田）请在下图中按照安全用电的要求将电灯、开关连接进家庭电路中。
15．（宜昌)在家庭电路中不能用湿手触摸开关，是因为在潮湿的情况下，人体的电阻会_____，在电压一定的情况下，通过人体的电流会__________（两空都填“变大”、“变小”或“不变”）
16．（吉林）夏季雷雨天气较多，为避免遭受雷击，一定要在高大建筑上安装 ；潮湿的雨季，对人体的安全电压将 。
17．（潍坊）某天晚上，家里的所有用电器全都停止工作．请你猜想两种可能原因，并说明你将怎样去直接证实你的猜想．
原因一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
证实办法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
原因二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
证实办法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
参考答案
一、选择题
1．A
2．C
3．C
4．D
5．A
6．D
7．D
8．A
9．A
10．B
11．D
12．C
13．D
14．B
15．B
16．B
17．B
18．C
19．B
20．C
21．D
22．D
23．C
24．B
25．C
26．B
27．D
28．D
29．C
30．B
31．B
二、简答题
1．火线 不高于36
2．金属笔卡（或笔尾金属体） 火 零
3．并 a 短路
4．变小 减少 增大
5．验电笔 电流
6．低 热效应
7．如图
　　
8．如图　
　　
9．如图
　　
10．如图
　　
11．如图
　　
12．如图
　　
13．如图
　　
14．如图
　　
15．变小 变大
16．避雷针 变小（或减小，或低于36V）
17．原因1：整个小区停电
验证：观察小区其他家庭是否有电
原因2：家里用电功率过大(或某处电路短路)，导致保险丝熔断(或空气开关跳闸)
验证：查看保险丝是否完好(或空气开关是否跳闸)
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满分科学考点分类汇编之三十二：简单机械
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汇编说明：目前各大网站都收录了初中物理、初中化学、初中生物、初中地理的全国各地中考试题分类汇编，给广大下载者带来了福音。但争对浙江省科学学业考试的分类汇编没有，因为全国各地的试题分类汇编对浙江省的《考试说明》的试题要求过高、有很多知识点不作要求、因此本人对照2011年浙江省的《考试说明》的考点重新进行汇编，精选了全国各地的100多份试题中的一些典型试题、原创试题、新型试题，按浙江省学业考试的题型进行汇编，相信对2012年的浙江省科学学业考试的复习、备考有很大的帮助。
严重警告：
1．最近发现本人（古田天师）制作授权给21世纪教育网（http://www.21cnjy.com/）的精品资料被下载者下载后随意在其他网站上传、转载。敬请下载者自重。版权系21世纪教育网。未经许可，任何单位（网站）不得转载。侵犯版权者必究！
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考点要求：
4.杠杆
（1）指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 a
（2）绘制杠杆的动力臂和阻力臂图示 b
（3）概述杠杆的平衡条件 b
（4）用杠杆平衡条件解释简单的问题 c
（5）举例说出人体中的杠杆 a
5.滑轮
（1）辨认定滑轮、动滑轮和滑轮组 a
（2）知道定滑轮和动滑轮的特点 a
（3）知道滑轮组的特点（限于两个滑轮的滑轮组）（4）使用滑轮组（限于两个滑轮）解决简单问题 ab
一、选择题
1．（济宁）如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（　　）
2．（宁波）下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（　　）
3．（台州）下列杠杆中属于费力杠杆的是（　　）
4．（福州）如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（　　）
5．（临沂）如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？（　　）
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6．（兰州）使用下列工具时，费力的是（　　）
7．（鸡西）如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ ）
8．（山西）如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是 （　　）
　 A．ABC是一个省力杠杆
B．D处刀刃较薄，可以增大压力
C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
9．（扬州）如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（　　）
A．以B为支点的费力杠杆
B．以B为支点的省力杠杆
C．以A为支点的费力杠杆
D．以A为支点的省力杠杆
10．（宜昌)下列工具中，属于费距离杠杆的是（　　）
A.铡刀B.定滑轮C.天平D.镊子
11．（乐山）以下是日常生活及实验中常用的一些器械，其中属于省力杠杆的是（　　）
12．（北京）如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（　　）
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13．（义乌）如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（　　）
A、F甲>F乙，因为甲方法的动力臂长
B、F甲C、F甲>F乙，因为乙方法时阻力臂短
D、F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍
14．（江西）11、三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是（ ）
A、乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离
B、乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离
C、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离
D、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离
15．（泉州）如图所示，当高速公路收费站的栏杆升起时，它相当于（ ）
A．省力杠杆
B．费力打杆
C．等臂杠杆
D．无法确定
16．（南宁) 如图是用羊角锤撬起钉子的示意图。为了撬起钉子，分别用四个力作用在锤柄的末端，其中最小的力是（　　）
A．F1
B．F2
C．F 3
D．F4
17．（黄石）如图所示维工人师傅推车运送纯净水的图片，对于这两种方法中哪种比较省力的判断，下列说法正确的是（　　）
A．图甲的方法比较省力
B．图乙的方法比较省力
C．图甲和图乙两种方法所用的力大小相等
　　D．无法判断
18．（赤峰如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、6个
19．（杭州）小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（　　）
　　A.小李把小胖拉起 　　B.小胖把小李拉起
C.两个都拉不起 　　　D.两个都拉起
20．（温州）如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（　　）
　　A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
21．（武汉）工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管）。其中最省力的方案是（　　）
22．（桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（　）
A．一个定滑轮 B．一个动滑轮 C．杠杆 D．斜面
23．（荆门）用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是（　　）
A. F1 B. F2 C. F3 D. F4
二、简答题
1．（新疆）李刚同学在放学回家途中，发现自行车上固定车筐的一个螺丝帽松动了，为了更好的固定螺丝帽，他决定到修车师傅那里借两样工具。根据你的经验，李刚同学可能借哪两样工具 、 。
2．（衢州）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：
（1）在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；
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（2）钓鱼竿属于 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。
3．（大连）如图是用“瓶起子”起瓶盖的示意图。请画出动力F1对支点0的力臂，并画出阻力的示意图。
4．（南京）画出图丙中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。
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5．（无锡）如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴(支点)，　右图为单侧钳柄及相连部分示意图。请在画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂和阻力F。
6．（铜仁）在图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2。
7．（兰州）如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分。该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。
8．（达州市）如图是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂。
9．（新疆）刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）。胡萝卜重为 N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA_______GB(选填“大于”、“小于”或“等于”)
10．（广安）如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为 N，此木杆为 （填“省力” “费力”或“等臂”）杠杆。
11．（宿迁）如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加 N的拉力，这是一个 (选填“省力”或“费力”)杠杆．
12．（泸州）“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备，如图所示是“塔吊”的简化图。OB是竖直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端装有配重体，OD段叫吊臂，C处装有滑轮，可以在）O、D之间移动。已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C点用此塔吊能起吊重物的最大质量是1.5×103Kg，则配重体的质量应为 Kg，当滑轮移到D点时能够安全起吊重物的最大质量是 Kg。（不计“水平臂”和滑轮重力）
13．（天津）如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为 N。
14．（昆明）如图中，三个物体的重力均为100N，a图中在力F1的作用下，杠杆处于平衡状态，不计杠杆的重及摩擦，则Fl=________N；在b图中，不计绳和动滑轮的重及摩擦，则F2=________N；在c图中，大小活塞的面积之比是10：1，不计摩擦，则F3=________N。
15．（兰州）如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用＿＿＿＿N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g＝10N/kg）
16．（株洲市）如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有　　　________个，此装置　　　　(填“能”或“不能”)改变动力的方向。
17．（柳州）滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用_________(选填“定滑轮”或“动滑轮”)；在需要省力时，要使用_________(选填“定滑轮”或“动滑轮”).
18．（安徽）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图中画出滑轮组绳子的绕法。
19．（赤峰）如图，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法。
20．（徐州）用如图所示的滑轮组提升重物，请用笔画线组装成最省力的滑轮组．
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21．（舟山）在“研究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码重为0.5N，弹簧测力计以如图乙所示的方式拉着杠杆并使之在水平位置平衡。读数并计算后发现结果与杠杆平衡条件不符。该实验操作的不规范之处是 。
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22．（福州）如图所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节。
23．（襄阳）小风做“探究杠杆的平衡条件”这个实验，他在实验中选择了一根50cm长的杠杆，杠杆上每一小格的长度为5cm。调节平衡螺母，使杠杆在_______平衡，此时杠杆重力的力臂为___________。试验台上总共只有6个相同的钩码，小风在杠杆左边第二格上挂了3个钩码（如图所示），若想使杠杆平衡，可能的方法是在_____________。（填一种方法即可）
24．（河池）在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡。
（2）如左图所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂 个相同的钩码。
（3）如右图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F （填“变大” 、“不变” 或“变小”），原因是
三、实验探究题
1．（黄石）杆秤也是一种常见的称量工具。该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀，取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究。在刻度尺最左端加上配重，刻度尺和配重的总重力为G0，它们的重心C位于提钮O左边L0处，如图9 所示，用质量为m1的钩码做秤陀，用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L1处做一秤钩。现逐次增加秤钩处的钩码，调节秤陀的位置，使刻度尺保持平衡，记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量mx与秤砣离提钮O的距离x，以x为横坐标，以mx为纵坐标，作出了如图所示的图线，其中x0是直线与x轴的交点。
（1）图线x0＝。（用字母G0、L0、L1、m1、g表示）
（2）图线显示的是一条直线说明了。
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2．（安徽）如图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。实验中：
（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为 。
（2）实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据。当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量。但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是 　　　　　　　。
3．（兰州）在探究“杠杆平衡条件”的实验中：
（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向　　　　调节，使杠杆在　　　　位置平衡。
（2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：
实验次序 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2.0 5 1.0 10
2 2.0 10 2.0 10
3 3.0 10 2.0 15
根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：　　　　　　　　　　　　　。
（3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂。他得出此错误结论的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4．（连云港)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_______边旋一些（选填“左“或“右”）。
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第________组实验更好，理由是_______________。
5．（桂林）如左图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
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（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　　　(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持　　　并静止，达到平衡状态。这样做的好处是便于在杠杆上直接测量　　　　　　　　　　　　。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：　　　　　　　　　。他这样得出的结论是否合理？　　　　；为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图17所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：　　　　　　　　　　　　　。
6．（哈尔滨）同学们利用图1装置验证“杠杆的平衡条件”，实验中记录的数据如下：
（1）写出分析处理实验数据的具体过程及验证的结果.
（2）杠杆在生活中有很多应用。如图2所示，现欲使静止的跷跷板发生转动，可采取的做法是 ，并说出能驱使跷跷板发生转动的条件 。
7．（鸡西）在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是 ；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 ；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是 ；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。
　　　　　　次数物理量 1 2 3 4
L1／m 0.1 0.15 0.2 0.2
F1／N 0.5 0.5 1.5
L2／m 0.05 0.05 0.1 0.1
F2／N 1 1.5 3 4
小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动 个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉 的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）。
8．（莆田）探究杠杆的平衡条件：
　（1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向 （填“左”或“右”）调节至平衡。杠杆平衡后，在整个实验过程中，（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母。
（2）下列实验步骤中
A、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
B、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
C、改变钩码的个数和位置，重复实验。
D、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中。
E、将钩码挂职在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡。
正确的顺序是
（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm。下表是某同学记录的实验数据。
次数 F1/N L1/cm F2/N L2/ cm
1 1 8 2 4
2 2 8 1 16
3 2 12 3 8
分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：
（4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的 端将下沉。
参考答案
一、选择题
1．C
2．D
3．C
4．B
5．D
6．D
7．A
8．A
9．D
10．A
11．B
12．D
13．D
14．D
15．B
16．B
17．A
18．C
19．B
20．D
21．D
22．A
23．D
24．A
25．D
二、简答题
1．扳手（或扳子）、螺丝刀、钳子
2．（1）如图　　（2）费力
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3．如图
　　
4．如图
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5．如图
　　
6．如图
　　
7．如图
　　
8．如图
　　
9．2.4　　大于
10．4:1 1:4
11．40 费力
12．2.25×103 900
13．省力 400
14．25 100 10
15．225
16．2 　能
17．定滑轮 动滑轮
18．如图
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19．如图
　　
20．如图
　　
21．弹簧秤没有沿竖直方向拉(弹簧秤没有与杠杆垂直)
22．（1）36.6 1.25—1.27 （3）右
23．水平位置 0 B点挂3个钩码或C点挂2个钩码（A点挂2个，D点挂一个或者A点挂1个，E点挂1个也可）
24．（1）水平 （2）三 （3）变大 拉力F的力臂变小
三、实验探究题
1．63 0.2 G0l0/m1g 杆秤的刻度是均匀的
2．（1）零　（2）方便直接从杠杆上读出（或测出）力臂（答案合理即可得分）
3．（1）左　　　 水平位置
（2）F1L1=F2L2（动力×动力臂=阻力×阻力臂）
（3）将不同的物理量进行了加法运算
4．（1）右 　　（2）二 便于从杠杆上直接读取力臂
5．⑴左；水平；力臂
⑵F1 l1= F2 l2；不合理；结论具有偶然性（结论没有普遍性）
⑶杠杆自重的影响。
6．答案：
7．避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响（或 杠杆重心在支点上、杠杆重力作用线过支点）；便于测量力臂； F1l1=F2l2(或 动力×动力臂=阻力×阻力臂)； 2（表格中的数据）； 1 1个钩码
8．（1）右 不可以
（2）AEDCB
（3）动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂或F1L1=F2L2
（4）左
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满分科学考点分类汇编之二十七：欧姆定律
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考点要求：
5. 欧姆定律
（1）解释欧姆定律的内容及数学表达式 b
（2）用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻的电路) c
6. 用电压表和电流表测导体的电阻
(1) 说明伏安法测电阻的实验原理 b
(2) 绘制伏安法测电阻的电路图 b
（3）应用电压表和电流表测量导体的电阻 c
（4）收集和整理实验数据得出实验结论 b
7. 串联电路和并联电路
（1）概述串联电路的电流和电压的特点 b
（2）概述并联电路的电流和电压的特点 b
一、选择题
1．（广安）从欧姆定律可以导出公式R= U/I ，下列说法正确的是 ( )
A．当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍
B．当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的二分之一
C．通过导体的电流若为零，电阻也为零
D．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零
2．（宜昌)关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比
B.导体中的电流跟导体的电阻成反比
C.在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比
D.导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比
3．（衡阳）有两个电阻，其中R1＝10Ω，R2＝15Ω，将它们并联后的总电阻是（　　）
A．25Ω　　　　B．5Ω　　　　C．6Ω　　　　D．12Ω
4．（江西）如图所示，滑动变阻器的滑片P在中点时，连入电路中的阻值为R，只闭合S1时，R两端电压与R1两端电压之比为1:2，只闭合S2时，R两端电压与R2两端电压之比为1:4，当滑片P移动到b端，则（ ）
　 A、只闭合S1时，滑动变阻器两端电压与R1两端电压之1:1
B、只闭合S2时，滑动变阻器两端电压与R2两端电压之1:1
C、当S1，S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1:2
D、当S1，S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1:1
5．（武汉）在如图所示的电器中，电源电压保持不变，R1、R2均为定值电阻。当①、②都是电流表时，闭合开关S1，断开开关S2，①表的示数与②表的示数之比为m；当①、②都是电压表时，闭合开关S1和S2，①表的示数与②表的示数之比为n。下列关于m、n的关系正确的是（　　　）
　 A.mn=n-2m
B.mn=n-1
C.mn=n+1
D.因R1、R2未知，故m、n的关系无法确定
6．（达州市）如图甲所示，闭合开关S后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则L1和L2两灯的电阻之比为（　　）
A．1：4 B． 4：1 C．1：5 D．5：1
7．（龙岩）如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（　　）
A．UAB＞UBC IAB＝IBC 　　　　　
B．UAB＜UBC IAB＝IBC
C．UAB＞UBC IAB＜IBC　　　　　　
D．UAB＝UBC IAB＜IBC
8．（西宁）如图所示，当开关S断开和闭合时，电流表示数之比是1:4，则电阻R1和R2之比是（ ）
　 A、1:4
B、4:1
C、1:3
D、2:3
9．（重庆）某导体中的电流与它两端电压的关系如图4所示，下列分析正确的是（　　）
A．当导体两端的电压 为0时，电阻为0
B．该导体的电阻随电压的增大而减小
C．当导体两端的电压为0时，电流为0
D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A
10．（衡阳）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为6V，电流表示数为0.6A，断开S2后，电压表示数变为2V，则R2的电阻和电源电压分别是（　）
A．10Ω、9V
B．20Ω、6V
C．20Ω、9V
D．10Ω、6V
11．（桂林）如图所示电路，电源电压保持不变当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U－I”关系图像如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．电源电压为10V
B．定值电阻R1的阻值为20Ω
C．滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～10Ω
D．变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3A
12．（泉州）如图所示的电路，电源电压不变，当开关S1、S2都闭合，电流表的示数为0.5A，电压表的示数12V；断开电路后，将电压表、电流表的位置互换，S1断开、S2闭合，电流表的0.3A。则（ ）
A．R1=16Ω
B．R1=40Ω
C．R2=16Ω
D．R2=24Ω
13．（鸡西)通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图像如图所示。现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端。下列分析正确的是（ ）
　　A. R甲 :R乙=2:1
B. U甲 :U乙=2:1
C. I甲 :I乙=2:1
D. I乙 :I甲=2:1
14．（襄阳）如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R2，当滑动变阻器的滑片在a端时，电压表读数为2V，滑片滑到b端时，电压表的读数为1V，则R1与R2的阻值之比为（　　）
　　A．2:1　　　　　　B．1:2
C．1:1　　　　　　D．无法确定
15．（莆田）将粗细均匀的电阻丝围成闭合的等边三角形abc，如图所示，分别将a、b和a、c两端接在同一电源上，则两次通过ab的电流大小之比是（ ）
　　A、1：1 B、2：1 C、1：2　　　D 、2：3
16．（大连）在如图所示的电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P由a滑到b，下列说法正确的是（　　）
　A．电流表示数变小，电压表示数变大
　B．电流表示数变大，电压表示数变大
C．电流表示数变大，电压表示数变小
　D．电流表示数变小，电压表示数变小
17．（南京）在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某　　　个电路，已知R1=R2＜R3，电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V．实验时的电路图应是（　　）
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18．（潍坊）如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，电流表A1的示数逐渐变小，这一过程中（　　）
　　A．滑片P是向左滑动的
B．电压表V的示数逐渐变小
C．电流表A的示数逐渐变小
D．电流表A与A1的示数差逐渐变小
19．（无锡）如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否酒肟驾车。其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小．若某次测试中电流表示数较大，则说明（　　）
　 A．气体的酒精浓度较大，R′阻值较小
B．气体的酒精浓度较大，R′阻值较大
C．气体的酒精浓度较小，R′阻筑较小
D．气体的酒精浓度较小，R′阻值较大
20．（温州）二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小。将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是（　　）
　　A．U变大，I变大　　　　　　B．U变小，I变小
C．U变小，I变大　　　　　　D．U变大，I变小
21．（温州）为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（　　）
22．（内江）如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法中正确的是（　　）
　　A.电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小
B.电阻R1和R2消耗的功率的变化量一定相等
C.电压表V1减小的示数等于电压表V2增大的示数
D.电压表V1减小的示数小于电压表V2增大的示数
23．（桂林）从2011年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图4所示是它的原理图。图中R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的（　）
　　A．电压表示数不变　　　　　　　B．电压表示数越大
C．通过传感器的电流越小　　　　D．传感器两端的电压越大
24．（泸州）如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。开关闭合后，铜环从A端向B端滑动，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ）
　　A、电压表示数变大，灯变亮
B、电压表示数变大，灯变暗
C、电压表示数变小，灯变暗
D、电压表示数变小，灯变亮
25．（株洲市）小朱在测量一电阻的阻值时，用相同的器材设计了两个电路，电路图如图所示。若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端（电压表、电流表均未超过量程），下列说法正确的是（　　）
A．甲图的电压表示数变化范围大
B．乙图的电压表示数变化范围大
C．甲图的电流表示数变化范围大
D．甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大
26．（鞍山）如图所示，电源电压恒定，当闭合开关S后，向右移动变阻器R 2的滑片过程中，AV示数的变化情况是( )
　　A．　A示数变小、V示数变大
B． A示数变小、V示数不变
C． A示数变大、V示数不变
D． A示数变大、V示数变大
27．（南宁)酒后驾车危害极大，为此，2011年5月以来，南宁市交通警察重点查处酒后驾车。酒精测试仪是交警用来检测机动车驾驶员是否酒后驾车的仪器，它的原理示意图如图所示。图中酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的增大而减小，R0为定植电阻。如果测试到的酒精气体浓度越大，则（　　）
A．传感器的电阻越大，电流表的示数越大　
B．传感器的电阻越大，电流表的示数越小
C．传感器的电阻越小，电流表的示数越小
D．传感器的电阻越小，电流表的示数越大
28．（达州市）如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是（　　）
　　A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变
B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大
C．电压表V1与电压表V2的示数之和不变
D．电压表V2与电流表A的示数之比不变
29．（黄石)如图 所示的电路，电源电压不变，闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P 向左移动的过程中，下列说法正确的是（假设灯丝的电阻不变）（　　）
　　A．电压表的示数变小
B．电流表的示数变小
C．电压表和电流表示数的比值变小
D．电压表和电流表示数都变大
30．（乐山）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右滑动过程中（　　）
　　A.电压表V示数变小
B.电流表A1示数变大
C.电流表A2示数不变
D.电流表A2示数变小
31．（北京）如图所示电路，电源两端电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（　　）
A．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，电流表示数变小
B．电压表V1示数变大，电压表V2示数变小，电流表示数变小
C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变小，电流表示数变小
D．电压表V1示数变大，电压表V2示数变大，电流表示数变大
32．（丽水）酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图所示是它的原理图，酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度增大而减小。如果测试到的酒精气体浓度越大，那么（　　）
A．传感器的电阻越大 B．通过传感器的电流越小
C．电压表的示数越大 D．传感器两端的电压越大
33．（福州）如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（　　）
34．（漳州）如图所示的四种电路中，电阻RO已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻Rx阻值的电路是（　　）
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二、简答题
1．（菏泽）利用如图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：
（1）需要 个定值电阻。
（2）滑动变阻器的作用是
（3）利用实验数据作出的I- U关系图线，与图11（乙）中的 最接近。
2．（南京）小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V，滑动变阻器R2的大电阻为20Ω，电阻R1为l0Ω．实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1两端电压为4V，并读出了电流表此时的示数．紧接着小华更换与电压表并联的电阻再做两次实验，可供选择的电阻有l5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是 Ω和 Ω。
3．（襄阳）王红做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。
（1）她记录了有关实验数据，但还有一空未写出，请按表中规律，完成表格内容。
电压U（V） 1 2 3 4.5
电流I（A） 0.2 0.4 0.6
（2）分析表格中的数据，得到的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压_________。
4．（济宁）小明按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电阻R的阻值为 Ω。
5．（安徽)大量事实表明，不高于36V的电压才是安全电压。当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性 (选填“变大”或“变小”)，这是因为此时人的电阻明显 (选填“变大”或“变小”)。
6．（内江）2011年5月1日开始实施的《刑法修正案(八）》，对"饮酒驾车"和"醉酒驾车"制定了严格的界定标准，如下表所示。
饮酒驾车 20mg/100mL 血液中的酒精含量< 80mg/100mL
醉酒驾车 血液中的酒精含量80mg/l00mL
（1）内江交警在某次安全行车检查中，检测到某驾驶员100mL的血液中酒精含量为66mg，那么，该驾驶员属于 。
（2）如图甲所示，是酒精检测仪的简化电路。其中，定值电阻R0=10Ω，电源电压为3V；R为气敏电阻，它的阻值与酒精气体含量的关系如图乙所示。如果通过检测仪检测到驾驶员的血液中酒精含量为12%时，电流表的示数为 A。
7．（桂林）一根镍铬合金丝两端电压一定，将镍铬合金丝对折后接入原电路中，其电阻将　　　　，通过的电流将　　　　　。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
8．（河南）某测电笔中有一个880kΩ的高阻值电阻，这个电阻与氖管是 联连接的。当用这个测电笔测家庭电路的火线时，氖管发光，若人体及氖管的电阻均忽略不计，则此时通过人体的电流约为 mA。
9．（北京）小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。
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10．（新疆）如图所示电路中，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻，电源两端电压为6V保持不变。
（1）请根据实物连接图在虚线框内画出电路图。
（2）闭合开关S，当滑动变阻器滑片P从最左端滑到最右端时，电压表示数随电流变化的图像如图14所示，则滑动变阻器的最大阻值是 Ω。
11．（安徽）如图的电路中，Rl=6Ω，R2=12Ω，电流表示数为0．4A。则AB两端的电压=_____ V。
12．（株洲市）有两个电阻，R1＝4 Ω，R2=6Ω，如果把它们并联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为Ul、U2，则I1：I2=　　　　　　，U1：U2=　　　　。
13．（达州市）有两个定值电阻R1=12Ω,R2=24Ω,串联后接在某电源上， R1、R2两端的电压之比为 ；R1、R2消耗的电功率之比为 ；如并联后接在同一电源上， 通过R1、R2的电流之比为 ；R1、R2消耗的电功率之比为 。
14．（潜江）如图所示的电路中，电源电压为3V。闭合开关，滑动变阻器R1的滑片P向右移动的过程中，电压表的示数 　　　 （选填“变大”或“变小”）。当滑动变阻器R1的滑片P移到某一位置时，电压表的示数为0.6V，电流表的示数为0.2A，则R2的阻值为 Ω。
15．（重庆）在如图所示的电路中，电源电压为3 V。闭合开关S，电流表①的示数为1.2 A，电流表②的示数为0.3A，则通过R1的电流是 _A，R2的阻值是 _Ω。
16．（杭锦旗）在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如右图所示。则由图可知，元件A的电阻为 Ω将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。
17．（杭锦旗）在右图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时，电压表示数按从小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为______伏。
18．（泉州）如图(a)所示的电路中，电源电压不变。闭合开关后．滑片由b端向a端移动过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系如图(b)，则电源电压U= _____ V，电阻R= _____Ω，滑动变阻器的最大阻值是 _____ Ω。
19．（南宁)如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为10欧姆。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移到b端时，电流表示数为0.6A,此时电阻Rx两端的电压为__________V；当滑动变阻器的滑片P移到a端时，电流表的示数为0.9A。则电源电压为__________V,电阻Rx的电阻值为______________欧姆。
20．（襄阳）如图甲所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是________V，电阻R2的阻值是______Ω，电阻R2的I-U图像是丙图中的________。（填“a”或“b”）
21．（赤峰）如图所示，已知R1与R2两端所加电压为24V。如果R1=80Ω,开关闭合后，R2中的电流为0.2A，则R2= Ω,干路中电流I= A。再给R1、R2并联一个200Ω的电阻，电路中的总电阻会变 （填“大”或“小”）。
22．（北京）小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图16所示，请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式：U2 ＝ 。
23．（连云港)交警在检查酒驾过程中，首先通过嗅觉感知其是否饮酒，进而通过酒精检测仪进行定量检测。该仪器原理可以简化成如图所示电路，其中Ro为定值电阻，R为气敏电阻，其阻值与酒精气体密度成反比．交警能闻到酒精味是因为___________。若驾驶员饮酒，检测时酒精检测仪上电压表的示数将_____________（选填“变大”或“变小”）。
24．（宿迁）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置。
（1）其工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越 的规律。
（2）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变．当触摸点在竖直方向移动时，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值 ，触摸点P到屏下端的距离 （以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）．
25．（哈尔滨）如图所示，电源电压不变.闭合S1后，再闭合S2，电流表的示数 ，电压表的示数 .(选填“变大”、“变小”或“不变”)
26．（吉林）如图所示电路，电源电压不变，当开关S由闭合到断开时，电压表的示数将 电流表的示数将 。
27．（淮安）如图所示，电源保持6V的电压不变，开关S闭合后，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为2V，则电阻R1的阻值是 _______ Ω；将滑动变阻器R2的滑片由a向b移动的过程中，电流表的示数将 ________ ，电压表的示数将 ________ （两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
28．（昆明）如图所示，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数________，电压表的示数________，电压表示数与电流表示数的比值________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
29．（长春）图中，在不知道电源电压的情况下，能够利用已知电阻R0测出未知电阻Rx的阻值的电路图是____________（选填“甲”、“乙”、“丙”中的一个）。
三、实验探究题
1．（绍兴)小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。
（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视　　　　（选填序号）；
A．变阻器滑片　　B．电压表示数　　　C．电流表示数
（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
（3）实验中，他所选择的变阻器是　　　（选填序号）；
A．10Ω　0.5A　　　B．20Ω　1A　　　C．50Ω　2A
（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是　　　；
（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是　　　　　。
2．（兰州）在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
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（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整（用笔划线代替导线）。
（2）实验数据记录如下：
表1　U＝3V
实验次序 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2　R＝20Ω
实验次序 U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
分析表1数据，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　。
分析表2数据，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3．（广州）某同学将完好仪器连接成如图所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
（1）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是______（填写代号）
a．G与C相连，F与H相连　　　　b．G与C相连，D与H相连
c．G与E相连，F与H相连　　　　d．G与E相连，D与H相连
（2）该同学发现了（1）中的问题并作了改正。请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大。
（3）实验测得的数据如表所示，根据这些数据在坐标图中描点并作出U—I图线。
4．（西宁）西宁市某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路，进行如下的实验探究。
I、定值电阻中的电流跟两端电压的关系。
II、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系。
（1）闭合S1、断开S2，滑动变阻器在此电路中除保护电路外，还有 的作用；移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数较小且不变，原因是 ，排除故障后进行实验，得到右上表格中的三组数据，通过数据分析，可归纳出的结论是 ；由表格中的数据可知电阻R= Ω（结果保留一位小数）。
（2）断开S1、闭合S2，移动滑动变阻器的滑片进行有关测量，根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据，绘制成电压和电流的关系图像（如图乙），小灯泡的额定电压为 V，根据图像，当电压表示数为2.5V时，50s时间内，灯泡L消耗的电能是 J。对比定值电阻和灯泡的电阻，灯的电阻变化的原因是 。
5．（衢州）34．法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖。小明同学设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系。请分析回答：
(1)断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示。由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为 欧；
实验序号 1 2 3 4
U／伏 1.00 1.25 2.00 2.50
I／安 2×10-3 2．5×10-3 4×10-3 5×10-3
再闭合S1和S2，保持风滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时GMR的电阻大小；
实验序号 1 2 3 4
U／伏 0.45 0.91 1.50 1.79
I／安 0.3×10-3 0.6×10-3 1×10-3 1.2×10-3
(2)通过上述实验，得出的结论是 ；
(3)利用小明同学设计的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是 。
6．（大连）在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω。
(1)请将图甲中的实验电路连接完整。
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到______端。(选填“a”或“b”)
(3)将变阻器的滑片滑到正确位置后，用开关进行了“试触”，这样做的目的是____。
(只有一个选项正确，将正确选项前的字母填在横线上)
A．选择电流表的量程 B．选择电压表的量程
C．检查电路是否正常 D．观察小灯泡是否发光
(4)某次测量时，电压表的示数是2.5V，电流表的示数如图10乙所示。则小灯泡的电阻约为_______Ω。(计算结果保留小数点后两位)
(5)滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路作用以外，还有什么作用 ___________。
7．（威海）小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验。
（1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图。
（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在　　　端。
（3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是
　　　　（选填字母序号）
a.“检查电路是否断路”、
b.“更换小灯泡”、
c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”
（4）右表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是　　　　　　　　　　　。
8．（潍坊）小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I数据如下表所示：
实验次数 1 2 3 4
U/V 1.40 2.50 2.80
I/A 0.14 0.20 0.21
(1)请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_____端(选填“A”或“B”)．上表中已经记了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数，并填入表格中。
(3)由表格中数据可求出小灯泡正常发光时的电阻为_____欧，该小灯泡的额定功率是_____W．
(4)通过表中敷据，你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点 答：______________。
(5)小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为_______________。
9．（广安）如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于（ ）
A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的Rx= Ω。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。
10．（湛江）20．在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题。
（1）该实验的原理是 .
（2）连接电路时，应将开关 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 端（填“左”或“右”）.
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于 断路造成的.
（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图9乙所示的图象，则该电阻的阻值R=__　　Ω.
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图所示的电路.电源电压未知且恒定不变.
请把下列实验步骤补充完整：
只闭合开关S1，_________________________________________________；
_____________________________________________________________．
电阻表达式：Rx=______________．
11．（无锡）用“伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
(2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的 端(选填“左”或“右”)．
(3)测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I= A，根据实验数据可得Rx Ω．
(4)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx．请仿照表中示例，设计测量Rx阻值的其他方法．
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12．（福州）小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图22所示电路，选用分别标有“1.5V　0.25A”、“2.5V　　0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
（1）他将灯L1接入图中电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图23所示，为________V，然后计算出此时灯L1的电阻是______Ω，实际功率是________W。
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变_______（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率。
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。
次数 灯泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
（5）请根据实验数据，在图中作出小灯泡功率与电阻关系的图像。
（6）分析图像可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成________关系。
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？___________________________。
13．（临沂）8..在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：
（1）在连接电路时开关应　　　　　。
（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向　　　　　　端（选填“左”或“右”）移动。
（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是　　　　A，小灯泡正常工作时的电阻是　　　　　　Ω。（结果保留一位小数）
14．（兰州）电路的识别与连接
（1）根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来。（要求：导线不能交叉。）
（2）用“伏安法”测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找出来（待测电阻值约为15Ω）。
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
15．（连云港）某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。
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（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于______端（选填“最左”或“最右”）。
（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。
（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此 组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？答___________________。
16．（内江）小明用"伏安法"测量定值电阻RX的阻值，实验室提供的实验器材有：
A.待测电阻Rx(阻值约为200Ω) ；
B.二节干电池(每节干电池的电压约为1.5V) ；
C.电压表一个(量程0~3V，0~15V)；
D.电流表一个(量程0~0. 6A，0~3A)；
E.滑动变阻器Ro(规格为100Ω，2A)；
F.开关S一个，导线若干。.则：
①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为 ；电路中的最大电流约为 A。
②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。那么，为了能较精确的测出电阻Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：
A. 在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值(其中，部分已画好) 。
B. 根据所画的电路图，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路(没有选用的器材就不要连接。其中，部分导线已连好)
C. 简述主要的实验步骤：
第一步： ；
第二步： 。
D. 写出待测电阻的表达式Rx= (用实验步骤和题中的相关字母表示)
17．（河南）小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V"字样。
(1)下图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：
实验次数 1 2 3
U/N 2.0 2.5 2.8
I/A 0.22 0.25 0.26
R/Ω
(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中。
①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。
②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响葵变化的主要因素是 。
(3)完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小。
　①请把你设计的电路电路图在虚线框内。
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：
(i) ;
(ii) ;
③Rx= (用已知量和测量量表示)。
18．（扬州）在测量定值电阻R；阻值的实验中。
　　(1)请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整．
　 (2)实验时，若只有Rx断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是：_____________．
(3)在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R。 使用（R。值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值．测量时，只闭合S．电流表示数为Il，只闭合S2电流表示数为I2，则电阻Rx两端的电压为_____________，电阻Rx= _____________．（用Il、I2和R。表示）
（4）因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借丁一只定值电阻R。（R。值已知），设计了 如图丙所示的实验电路，重复(3)中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值．小明得出的Rx阻值是_____________（正确／错误）的，理由是_____________．
19．（南宁)小明从网上了解到，干电池内部其实是有电阻的，分析电路时，可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为零的理想电源与一个带内阻为r的电阻串联而成，如图20甲所示。在老师指导下，小明设计了图20乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻。
（1）连接电路时，电压表应选___________量程(选填“0～3”或“0～15”)。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到_______________端。
（2）实验中，移动滑动变阻器的滑片P，记录多组电流表和电压表的示数。此时，应注意避免电路造成___________路，损坏电路元件。
（3）根据实验数据，绘出U-I图像，如图20丙所示。当电流表的示数如图20丁所示时，读数为_________________A,电压表的示数应为________________V。
（4）根据实验数据，求这节干电池内部的电阻r=_________________欧姆。
20．（株洲市）小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V)，实验电路图如图左所示。
（1）按左图所示的电路图，将右图中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）
（2）开关闭合前，滑片P应移到 （填"a"或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图所示，则此时小灯泡的阻值为 Ω。
（3）小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是： 。
（4）若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，请你帮他把主要的实验步骤补充完整：①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为 　　　V时，读出电流表的示数； ②用原理 计算出小灯泡的额定电功率。
21．（达州市）在“用伏安法测电阻”的实验中：
（1）实验原理是 。
（2）在下左图中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5Ω）
（3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻RX的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验：
①在上右图的虚线框内画出你设计的电路图
②扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）
a． .
b． .
③RX的数学表达式为：RX= （用所测量的物理量及相应的符号表示）。
22．（龙岩）在“伏安法”测电阻的分组实验中：
　　　 ( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）请你根据图（a）电路图，在未连好的图18实物图上用笔画线代替导线连接好电路。（待测电阻Rx阻值约10Ω）
（2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 （填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而 。
（3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图（b）所示，原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数。在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是
（填“可行”或“不可行”）的。
23．（赤峰）用如图所示电路测量小灯的电阻。
（1）图中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“×”，然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。
（2）按图中改正后的实物电路连接情况，在图虚线框内画出相应的电路图。
（3）电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进 。
（4）电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图所示，此时小灯的电阻为 Ω。
24．（乐山）利用电源、滑动变阻器和定值电阻R0（阻值已知）以及两个电流表A1、A2来测量未知电阻Rx的阻值。同学们设计了如下图A、B、C三个电路。
（1）经过讨论，认为测量未知电阻Rx阻值的最佳方案为图_____ 电路。
（2）根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图。
　（3）小宇在某次实验中，测得电流表A1的示数为I1，A2的示数为I2，则待测电阻Rx=_________。
（4）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A1、A2的示数始终相等，即I1=I2，由此判断出Rx处的故障是_______________。
（5）本实验中滑动变阻器的作用是：_______________和_______________________。
25．（河池）如图所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）该实验的原理是 。
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作 。
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图15所示，则电流表的示数为 A，此时灯泡的电阻为 Ω。接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向 （选填“左”或“右”）移动。
（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是 。
26．（荆门）用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图a为一种测量方案的原理图。
（1）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电流表的读数为 A，电压表的读数为 V；
（2）如果考虑到电流表的电阻不为零，则用该测量方案测出的结果必然存在误差，那么用这种实验方案测量出来的电阻值 电阻的真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。已知电流表的内阻为1Ω，要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真实值的1%，则对待测电阻的阻值要求为 。
27．（江西）26、关于测量定值电阻阻值得实验
【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。
器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。
实验步骤：
步骤一、请你在图左虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路
步骤二、将电压表 在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux
步骤三、将电压表 在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0
步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式 （用符号表示）
【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。
器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。
实验要求：请你在图右虚线框中画出实验所需的电路图。
评估交流：
（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 更好。
（2）好在 （只要求写出一条）。
　　　　
28．（成都）6．实验室备有下列器材：
　　A．待测定值电阻Rx：阻值在7~9 Ω之间
B．滑动变阻器：最大阻值500 Ω
C. 滑动变阻器：最大阻值10 Ω
D．定值电阻R0：阻值10 Ω
E．电流表A：测量范围0~0．6 A，0~3A
F．电源E：电源电压U恒为4 V
G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图23所示的电路。
①在他们设计的电路中，电流表的量程应选 A，滑动变阻器应选 (填器材前面的序号字母)。
②小亮设计的实验操作主要步骤是：
Ⅰ．将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）
Ⅱ．将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ： 。
③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx= 。
29．（北京）小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
( http: / / www.21cnjy.com / space.php uid=1035328 )
（1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成图17所示的实验电路的连接。
（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示RX。RX = 。
四、分析计算题
1．（宁波)磁场的强弱可用磁感应强度（B）表示，单位为特（T）。某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度。某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如表所示。把RB接入如图所示电路(电源电压恒为9V，滑动变阻器R’上标有“100 1A”字样)，并在室温下进行实验。
(1)当外加磁场增强时，电路中的电流 (填“变大”、“变小”或“不变”)；为了使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R’的滑片JF)应向 (填“0”或“6”)端移动；
(2)RB所在处无外加磁场时，RB=150Ω；此时闭合开关，滑片P在a端和b端之间移动时，电压表示数的变化范围是多少 (不计实验电路产生的磁场，下同)
(3)当电路置于某磁场处，滑动变阻器R’滑片P位于b端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度为 T。
2．（兰州）电压表既是测量仪表，同时也是一个接入电路中的特殊电阻。电压表的电阻一般很大，为测量某电压表的电阻，某同学连接了如图所示的电路，电源电压保持不变，R1＝3.0kΩ。当闭合开关S1、S2时，电压表示数为4.5V；只闭合开关S1时，电压表的示数为3.0V。求电压表的电阻是多少？
( http: / / www.21cnjy.com / space.php uid=1035328 )
3．（襄阳）某课外活动小组需要对两个定值电阻R1、R2和一只滑动变阻器R3的电阻进行测量，将这些元件连成如图所示的电路。闭合S1，断开S2，将滑动变阻器的阻值调到最大时，电流表的读数为0.2A，电压表的示数为2V；若将S1、S2都闭合，将滑动变阻器的阻值调到0时，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.9A。求：
（1）R1的阻值是多少？
（2）滑动变阻器的最大阻值R3是多少？
（3）R2的阻值是多少？
4．（潜江）如图所示的电路中，电阻R1的阻值为20Ω，电源电压不变。当S1、S2断开，S3闭合时，电流表的示数为0.45A；S1断开，S2、S3闭合时，电流表的示数为0.75A。求：
（1）电源电压为多少
（2）R2的阻值为多少
（3）S2、S3断开，S1闭合时，加在电阻R1两端的电压为多少
5．（安徽)我们可以用图示的电路图测量未知电阻RX的阻值．调节电路，当电压表示数U为14.0V时，电流表的示数为0.40A。
（1）计算RX的阻值；
（2）实际上，电流表是有电阻的，如果考虑到电流表的电阻值RA为0.5Ω，计算这时待测电阻阻值
6．（大连）某工厂产品计数装置的示意图如图甲所示。P为激光源，R1为光敏电阻(有光照射时，阻值变小)，a、b两端接“示波器”(示波器对电路无影响)，定值电阻R2为400Ω，电源电压为6V。水平传送带匀速运动，每当传送带上的产品通过激光束时，激光束会被产品挡住，示波器荧光屏上显示的R1两端电压与时间的关系图象如图乙所示。
试求：
（1）激光照射R1时，R1的阻值是多少
（2）激光被产品挡住时，R1、R2消耗的总功率是多少
（3）从0时开始计时，经过1min，传送带上通过计数装置的产品是多少个
7．（义乌）热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用甲图所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压恒为12伏，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。
（2）当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为100欧时，电流表的示数为0.1安。则该温度下热敏电阻的阻值为 欧。
（3）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1安。通过计算得到相关数据记录如下。从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而 。
（4）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（如图乙）。它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在原理图（丙）中 两端接入一电压表。
A．ab B．bc C．ac
8．（重庆）从2011年5月11日起，执行酒驾重罚新规定。交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理相当于图19所示。电源电压恒为9 V，传感器电阻R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气体的浓度为0时，R2的电阻为80 Ω。使用前要通过调零旋钮(即滑动变阻器R1的滑片)对测试仪进行调零，此时电压表的示数为8 V。求：
(1)电压表的示数为8V时，电流表的示数为多少
(2)电压表的示数为8V时，滑动变阻器R1的电阻值为多少
(3)调零后，R1的电阻保持不变。某驾驶员对着测试仪吹气10 s，若电流表的示数达到0.3A，表明驾驶员醉驾，此时电压表的示数为多少
参考答案
一、选择题
1．D
2．C
3．C
4．A
5．B
6．A
7．A
8．C
9．C
10．B
11．D
12．C
13．C
14．C
15．B
16．D
17．B
18．C
19．A
20．A
21．D
22．D
23．B
24．D
25．B
26．A
27．D
28．A
29．D
30．D
31．B
32．C
33．C
34．C
二、简答题
1．（1）1 （2）调节定值电阻两端的电压 （3）B
2．15 30
3．0.9 成正比
4．5
5．变大 变小
6．饮酒驾车 0.25
7．变小；变大
8．串 0．25
9．2.5 0.5
10．（1）电路图如图所示
　　　
（2）20
11．1.6
12．3：2　　　1：1
13．1：2 1：2 2：1 2：1
14．变大　 12
15．0.8 10
16．5 0.75
17．变大 2
18．6 12 50
19．3 3 5
20．6 20 a
21．120Ω 0.5A 小
22．9V－U1
23．分子运动(扩散) 变大
24．（1）大 （2）增大 增大
25．变大　　变大
26．不变 变小（或减小）
27．10 变小 变大
28．变大 变大 不变
29．乙
三、实验探究题
1．（1）B
　（2）如图
　　　
　（3）C
　（4）电压
　（5）电阻R处有断路
2．（1）如图
　　
　（2）电压一定时，电流与电阻成反比
　　　 电阻一定时，电流与电压成正比
3．（1）b或c
　（2）如图
　　　　
　（3）如图
　　　　
4．（1）改变定值电阻两端的电压 滑动变器连入了下面两个接线柱 电阻一定时，电流与电压成正比 10.2 （2）2.5 50 灯丝的电阻受温度的影响
5．（1）500
（2）有磁场时巨磁电阻的阻值明显变大
（3）研究巨磁电阻的大小与磁场强弱的关系(或研究巨磁电阻的大小与磁场方向的关系)
6．（1）如图
（2）a
（3）C
（4）7.81
（5）可多次改变小灯泡两端电压
7．（1）图略　
（2）最右（B或D端）
（3）c　
（4）灯丝电阻与温度有关
8．（1）如图
　（2）A　2　　0.18　　
（3）12.5
（4）灯泡电阻随温度升高而增大，或灯泡的电阻大小与温度有关
（5）灯泡断路
9．（1）如图
　（2）C
（3）变小
（4）5
（5）减小误差
10．（1）R＝U/I或欧姆定律　
　 （2）断开　　右　
（3）电阻R
（4）3
（5）实验步骤：
11．（1）略　　
（2）左
（3）0.5　　　4.8
（4）
　　　　
　
12．（1）如左图
　　（2）A
（3）0.8　　　4　　　0.16
（4）小　　B
（5）如右图
（6）正比
（7）可以将L1、L2、L3串联在同一电路中，就控制了电流一定
13．（1）断开 （2） 电流表接线柱接反了 （3）左 （4）0.3 8.3
14．（1）如图
　　
（2）电压一定时，电流与电阻成反比
　　电阻一定时，电流与电压成正比
15．(1)图略 ⑵最左 ⑶c、d间的导线断路 ⑷0.3 没有多次测量取平均值
16．（1）0.02A 0.025
（2）A如图所示
　　
　第一步：按照图示连接实物图，将滑动变阻器调到最大值，读出电流表的示数I1；
　第二步：闭合开关，读出电流表的示数I2；
　I1R0/（I2－I1）
17．（1）如答案图所示
　（2）① 10 ②温度
（3）①如答案图所示
　②（i）将滑动变阻器的滑片调到阻值为零处，记下电压表的示数U (ii)将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，记下电压表的示数U。
18．答案：
19．（1）0～3 a（2）短路 ；（3）0.2 1.1 （4） 2
20．(1)如图所示
(2)b　 　9　
(3)小灯泡处断路
(4)2.5　 P=UI
21．（1）欧姆定律I＝U/R
（2）滑动变阻器采取“一上一下“即可，电流表必须接0.6
　 　
22．答案：
　　　
23．答案：
（3）改接电流表0.6A
（4）9
24．答案
25．（1）R=U/I（或欧姆定律）
（2）连接电路时开关闭合
（3）0.2 10 左 (4)灯丝的电阻大小与温度有关
26．（1）0.28 1.2 （2）C （3） 大于 大于等于100Ω
27．答案：
28．①0．6 A C
②将开关掷向b，保持滑动变阻器的滑片位置不变，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）
③R0+[U（I2- I1）/（I1 I2）]
29．答案：（1）如图
　　（2）
四、分析计算题
1．（1）变小　　b
　（2）5.4V至9V
　（3）0.08
2．（1）4.5V
　（2）6000欧
3．（1）10Ω
（2）20Ω
（3）20Ω
4．（1）9V
（2）30Ω
（3）3.6V
5．（1）35欧　（2）34.5欧
6．（1）R1与R2串联。有激光照R1时，由图象可得U1＝2V
U2＝U－U1＝6V－2V＝4V
I＝U2/R2＝4V/400Ω＝0.01A
R1＝U1/I＝2V/0.01A＝200Ω
（2）R1无激光照时，由图象可得U1′＝4V
U2′＝U－U1′＝6V－4V＝2V
I′＝U2′/R2＝2V/400Ω＝0.005A
P＝U I′＝6V×0.005A＝0.03W
（3）由图象可知：每经过0.6s，就有一个产品通过计数装置。
n＝60s/（0.6s/个）＝100个
答：（1）激光照射Rl时，Rl的阻值是200Ω。
（2）激光被产品挡住时，Rl、R2消耗的总功率是0.03W。
（3）从0时开始计时，经过1min，传送带上通过计数装置的产品是100个。
7．（2）20欧姆 　（3） 减小　　（4）B
8．答案
　　
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2．本汇编分单份下载和打包优惠下载，请注意选择，不要重复下载。
考点要求：
2.大气压
（1）列举验证大气压存在的方法 a
（2）知道标准大气压的值 a
（3）知道大气压与人类生活的关系 a
7.压强
（1）描述压强的概念 a
（2）辩认增大或减小压强的方法 a
（3）直接应用压强公式或公式变形进行简单计算 b
8.液体压强
（1）感受液体压强的存在 a
（2）知道液体压强的大小跟液体密度、深度的定性关系 a
（3）知道液体压强与流速的定性关系（4）用流体压强与流速的定性关系解释有关现象 ab
一、选择题
1．（杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是（　　）
A. F1B. Fl > F2
C. P1＜P2
D. P1＞P2
2．（威海）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（　　）
3．（杭锦旗）下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（　　）
4．（潍坊）社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印，那么（　　）
A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
5．（兰州）盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（　　）
A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉
B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉
D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
6．（桂林）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　）
7．（柳州)在下图所示的生活实例中，属于增大压强的是（　　）
A．甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些
C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板
8．（盐城）下图所示情景中，为了增大压强的是（　　）
9．（自贡）下列实例中，为了减小压强的是（　　）
A、注射器的针头很尖　　　　　　　　　B、压路机上的碾子很重；
C、载重汽车的车轮很宽　　　　　　　　D、滑冰鞋上的冰刀很薄
10．（北京）如下图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　）
( http: / / www.21cnjy.com / space.php uid=1035328 )
11．（宁波)如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻 车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气。下列说法错误的是 （ ）
A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎
B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气
C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强
D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小
12．（舟山）把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）。这是因为（　　）
　　A．气球受到的压力减小了
B．气球的受力面积增大了
C．气球受到的压强增大了
D．压力对气球的作用效果更明显了
13．（鞍山）同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则 ( )
A．较高的圆柱体对桌面的压强大
B．较粗的圆柱体对桌面的压强大
C．质量较大的圆柱体对桌面的压强大
D．它们对桌面的压强一样大
14．（南宁) 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB ，压强分别为pA 和pB。关于它们的大小关系，正确的是（　　）
　　A．FA＜FB pA ＜pB
B．FA＞FB pA＝pB
C．FA＞FB pA＞pB
D．FA＞FB pA＜Pb
15．（台湾）取6个质量与大小完全相同的正立方体金属块，分别以甲、乙、丙的方式堆栈，如图所示。其中底层上表面斜线范围内所受的平均压力分别为P甲、P乙、P丙，则P甲：P乙：P丙应为下列何者？（　　）
　　A．1：1：2 B．3：2：3
C．3：2：4 D．3：3：4
16．（昆明）一个铁锭如图(a)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和P1；当如图(b)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2，那么（　　）
　　A．F1=F2，Pl=P2
B．Fl=F2，P1C．Fl>F2，P1=P2
D．F1P2
17．（柳州)如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体，乙的边长是甲的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地筒的压强之比为（　　）
　　A．pa：pb=1：8
B．pa：pb =1：4
C．pa：pb=l：2
D．pa：pb =1：l
18．（绍兴)小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（　　）
、
A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
B．探究的方法：控制变量法
C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
19．（济宁）9. 小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（　　）
A．液体向各个方向压强的大小关系
B．液体压强与液体深度的关系
C．液体压强与液体密度的关系
D．液体压强与气压的关系
20．（衡阳）如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（　　）
　　A．a点的压强最大
B．b点的压强最大
C．c点的压强最大
D．d点的压强最大
21．（成都）如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是（　　）
　 A．坝的宽度
B．水的体积
C．水的深度
D．坝的高度
22．（盐城）今年 4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中（　　）
A．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强
C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小
23．（丽水）10．小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：
序号 液体 深度/厘米 橡皮膜朝向 压强计液面高度差/厘米
1 水 5 朝上 4.8
2 酒精 5 朝上 3.8
　根据表中信息，判断小朱研究的问题是 （　　）
　A．液体压强与液体温度的关系
B．液体压强与液体体积的关系
　C．液体压强与液体深度的关系
D．液体压强与液体密度的关系
24．（义乌）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则（　　）
A．p甲＞p乙
B．p甲＜p乙
C．p甲＝p乙
D．条件不足，无法判断
25．（泉州）在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图所示，进表明液体压强（ ）
A．与深度有关 B．与密度有关
C．与液柱粗细有关 D．与容器形状有关
26．（北京）甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2。甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p1。乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p2，且p2=2p1。将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出。液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为F1和F2。则下列判断正确的是（　　）
A．F1＞F2 ，ρ1＜ρ2 B．F1 = F2 ，ρ1＜ρ2
C．F1＜F2 ，ρ1＞ρ2 　D．F1＜F2 ，ρ1＜ρ2
27．（济宁)小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（　　）
A．液体向各个方向压强的大小关系 B．液体压强与液体深度的关系
C．液体压强与液体密度的关系 D．液体压强与气压的关系
28．（连云港)下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（ ）
A.用高压锅能增大 B.吸盘能吸在墙壁上 C.马德保半球实验证 D.托里拆利最早测出
锅内气压降低沸点 是利用大气压的作用 明了大气压的存在 了大气压的值
29．（宜昌)小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（　　）
A.用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪
B.将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪
C.让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
30．（天津）小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ）
　　A、瓶的支持力的作用
B、瓶的重力作用
C、水的浮力作用
D、大气压的作用
31．（安徽)如图所示，水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细流状后，把乒乓球放在靠近水流处的水面上，松开手后会发现（　　）
　　A．乒乓球会移动到水流的下方
B．乒乓球会远离水流，移向池边
C．乒乓球不动
D．乒乓球绕水柱做圆周运动
32．（台州）气体的流速越大，压强越小。下列现象的产生与此相关的是（　　）
33．（广安）李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。下面图的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
34．（湛江）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（　　）
35．（福州）如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（　　）
36．（武汉）如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F。若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是（　　）
　　A.G>F　　B.G＝F　　　　
C.G37．（鸡西)杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是（ ）
38．（新疆）6.2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（　　）
　　A．龙卷风使物体爱到重力变小
B．龙卷风增大了空气对物体的浮力
C．龙卷风内部的气体流速大，压强小
D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空
39．（自贡）西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的（　　）
A、空气流速减小，压强增大；B、空气流速减小，压强减小；
C、空气流速增大，压强增大；D、空气流速增大，压强减小。
40．（乐山）几十吨重的飞机能够腾空而起，秘密在于机翼，如图为飞机机翼截面图。飞机起飞过程中，下列说法正确的是（　　）
A.机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大
B.机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小
C.机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大
D.机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小
二、简答题
1．（哈尔滨）重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为 N；若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为 Pa.
2．（河南）如图为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重40N，与地面的总接触面积为8×l0-4m2，当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa。
3．（安徽）研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1×104m2，正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa，则太阳帆受到光的压力为________N。
4．（株洲市）质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他对地面的压强Pl= Pa，若他走路时对地面的压强为P2，则有Pl P2(填“>”、 “<”或“=”）。(取g=l0N/kg)
5．（莆田）在型平板车往往装有很多车轮，这样做是为了 （填“增大”或“减小”）车对地面的压强。
6．（漳州）高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上。混凝土枕木做宽的目的是为了增大_______，减小____________。
7．（广安）如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。 (均选填“变大“、“变小”或“不变”)
8．（安徽)如图所示，推土机重为51000N，每条履带跟地面的接触面积约为0.75m2，则它对水平地面的压强是 Pa。
9．（南京）如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。
（1）为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km／h．在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3000m至少需要 h．
（2）图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t，则该车对水平路面的压力为 N．规定车辆对地面的压强不得超过7×105 Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过 N．(g取10N／kg)
10．（连云港)体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是____________。
11．（漳州）在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中(如图所示)。实验中压力的作用效果通过_______表现出来。这个实验控制的变量是_______，探究的是_______对压力作用效果的影响。
12．（河池）张雨同学用压强计做了如图所示的实验。你能从这个实验中总结出哪些结论？请写出其中两个：
（1） ；
（2） 。
13．（大连）水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲____F乙；p甲____p乙。 (都选填“＞”、“＜” 或“＝”)
14．（南京）如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为 pA、pB和pC．(ρ酒精=0.8×103 kg／m3)
　　（1）pA、pB和pC的大小关系是 ；
（2）要使水在C点的压强pC变小，可以采取的做法是 （写出一种即可）
15．（无锡）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在 的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将 。
16．（河南）如图为一种浴室防滑踏垫，其正而为仿草坪式设计，这是通过 的方法增大脚与垫之间的摩擦山；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。
17．（鞍山）大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在在，是________实验强有力地证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压___________(填“高”或“低”，)，球内气压__________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。
18．（南宁)把烧瓶里的水加热沸腾后，从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示，会发现瓶内的水再次沸腾。为什么水会再次沸腾？请你运用学过的物理知识解释这一现象。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
19．（肇庆）取大气压强值为1.0×105Pa，若一只手掌的面积　　　为0.01m2，则手掌承受的大气压力是______N．在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少111Pa，若某处气压计示数是91120Pa，则该处海拔是______m，该处水的沸点_______100℃（选填“＞”、“=”或“＜”）．
20．（徐州）用如图所示装置粗略测量大气压的值．把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2．轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子．吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg．则大气对吸盘的压力为 N（g取10N/kg），大气压的测量值为 Pa．若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏 ．
21．（宿迁)我国第五代隐形战机—歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．若以680m/s的速度飞行，10秒内可飞行 m；飞行时，以 为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越 的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．
22．（扬州)利用如图所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个“口吹喷 雾器”。
　　（1）请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置，完成“口吹喷雾器”的示意图；
（2）写出“口吹喷雾器”中包含的物理知识： _____________．（选填一点）
23．（柳州) 如图，用手握着两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向_______________运动(选填“中间”或“两边”)，这个现象说明，气体流动时，流速_________的地方压强小。
24．（肇庆）如图所示，用电吹风吹机翼模型，机翼模型上升．图中A、B、C三点，气体流速最快的是_____，气体压强最大的是______．若增大风力，机翼模型获得的升力将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）
25．（龙岩）如图是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速 压强 ，容易发生撞船事故。
26．（漳州）行驶的客车打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向车________(选填“内”或“外”)飘动。这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压________(选填“大于”或“小于”)车内气压而造成的。
27．（山西)母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
三、实验探究题
1．（赤峰）一件用长方体纸箱包装的蒙牛牛奶放在水平桌面上，想测出这件牛奶对桌面的压强，请你完成下列问题。
（1）选择生活中的测量工具进行测量，请写出所需测量工具的名称。
（2）写出每种测量工具直接测出的物理量名称。
（3）如何用（2）中测出的物理量，计算出这件牛奶对桌面的压强。（可以用文字叙述）
2．（福州）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。
（1）实验时，是通过观察_____________来比较砖块对海绵的压力作用效果。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用________两次实验（填序号）。
（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是____________________________。
3．（西宁）如图所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关。小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海面上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上。
（1）通过实验图（a）图（b）,可以得出：力能使物体发生 ，小刚是根据 的现象来比较压强的。
（2）通过实验图（b）图11（c）,可以得出：在 一定时， 越大，压强越大。
（3）通过观察图 、图 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
（4）设图（b）中字典对海绵的压强是Pb，图（e）中字典对桌面的压强是Pe，比较Pb
Pe。
4．（重庆）有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：
（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化 _(选填“大"或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 __。
（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图15(甲)中U形管两边的液柱高度差较小，认为图15(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的 _相同。
（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 __　　　，表示液体的压强越___。
（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差 (选填“不变"或“变化")。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 。
5．（江西）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小；
（4）计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我嫩的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 。要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量。
四、分析计算题
1．（台州）南极洲是世界上最为寒冷的地区。2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察。如图是今年2月底我国科考队员在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5×104kg，履带与地面接触总面积为2.5m2。（取g＝10N/kg）。下面是科考队员在南极的一些做法：
①为移动此车，在冰面上铺木板是为了＿＿＿＿＿＿；
②此车对木板的压强为多少？
2．（温州）2011年3月11日，日本东部海域发生9．0级强烈地震并引发海啸，受其影响，福岛核电站连续发生爆炸。请回答下列问题。
（1）地震是_________运动的一种表现。
（2）地震后，防疫人员采用消毒液对大片废墟进行消毒。从预防传染病流行韵的施来看，这种做法属于__________。
（3）我国某企业调拨一台“臂架泵车”赴日本参与福岛核电站的注水降温作业。已知该泵车的总重为6×105牛，共有20个轮子，每个轮子与水平地面接触面积为600厘米2，求该泵车对地面的压强。
3．（临沂）根据某建筑工程需要制成了一体积为1m3的正方体大理石块，经测定大理石块的质量为2.7×103kg。（g取10N/kg）
（1）该大理石的密度是多少？
（2）该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少？
4．（泉州）小理同学的质量为50kg，他站立在承平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0．04m2．求：
（1）小理同学的重力；
（2）小理同学对地面的压强。
5．（宜昌)如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。把两块同种材料的正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大、小纸板的厚度相同，大纸板的边长是小纸板的两倍。
（1）用嘴慢慢向吸管吹气，大、小纸板______（填“会”或“不会”）同时被塑料袋“抬”起来。
（2）在大小纸板上分别放上不同数量的1元硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个硬纸板同时被举高，求这两个硬纸板上硬币的数目之比。
（3）去掉硬币，并将两个硬纸板换成两个不同材料制成的底面积相同的圆柱体，这两种材料的密度之比为3:2，用嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个竖直放置的圆柱体同时被举高，求这两个圆柱体的高度之比。
6．（漳州）建设工地的压桩机常会用到一种如图所示长方体混凝土块。求：
（1）混凝土块的体积。
（2）混凝土块的质量。
（3）混凝土块受到的重力。
（4）混凝土块平放时对地面的压强。(混凝土的密度为2.8×103kg/m3)
参考答案
一、选择题
1．C
2．D
3．C
4．C
5．B
6．C
7．B
8．D
9．C
10．C
11．D
12．B
13．A
14．B
15．C
16．B
17．A
18．C
19．B
20．B
21．C
22．D
23．D
24．C
25．A
26．A
27．B
28．A
29．D
30．D
31．A
32．A
33．C
34．B
35．C
36．A
37．B
38．C
39．D
40．B
二、简答题
1．2 400
2．6×l06
3．9
4．1.5×104　　＜
5．减小
6．受力面积 压强
7．不变 不变 变小
8．3.4×104
9．(1)0.1 (2)1.2×105 8.4×l04
10．1.25×l04 增大受力面积,减小压强
11．小桌下陷的程度 压力 受力面积
12．（1）液体内部有压强 （2）液体的压强和液体的密度有关（答案不唯一，合理即给分）
13．＝　　＞
14．(1)pB＜pA＜pC (2)倒出适量水(其它答案合理均给分)
15．大气压 增大
16．增大接触面粗糙程度 大气压
17．马德堡半球 低 大于
18．向瓶底浇冷水，瓶中水面上的水蒸气大量液化，使瓶内水面上的气压减小，水的沸点降低，因而再次沸腾。
19．103 800 <
20．32 8×104 小
21．6800 飞机 小
22．（1）如图　
　　（2）压强与流速的关系（空气流速越大压强越小；大气压的存在；　力能改变运动状态）
23．中间 大
24．B A 增大
25．大 小
26．内 大于
27．（1） 因为小雨是以自己所乘坐的客车 (车内的乘客、司机、坐椅等) 为参照物，道路两旁的树木相对所乘坐的客车 (参照物)的位置发生了变化，所以感觉到道路两旁的树木在向后运动。
（2）由于客车疾速行驶，客车外空气流动速度大，压强小，车内空气流动速度较小，压强大，车内的气体压强大于车外的气体压强，所以小雨的头发被“吸”到窗外。
三、实验探究题
1．（1）台秤、刻度尺
（2）用台秤测出整件牛奶质量，用刻度尺测出纸箱与桌面接触面接触的长与宽
（3）通过牛奶质量计算出重力，即可得知对桌面压力大小。利用接触面的长与宽计算出受力面积，压力除以受力面积，即等于压强。
2．（1）海绵的形变大小（或海棉的凹陷程度）
（2）a、b
（3）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
3．（1）形变 海绵的凹陷程度 （2）受力面积 压力 （3) b d(4) 大于
4．（1）小 相平（2）深度（3）大 大（4）不变 相等
5．p=F/S 吸盘中的气体挤不干净（不是真空） 拉脱所需力的大小估测偏差大 防止外面的气体进入吸盘 气压计（托里拆利实验）
四、分析计算题
1．（1）增大受力面积以减小压强　　
（2）1×105帕
2．（1）地壳或板块
（2）切断传播途径
（3）解：S=20×600×10-4米2=1.2米2
P=F/S-G/S=6×105牛/1.2米2=5×105帕
答：该泵车对地面的压强为5×105帕
3．（1）2.7×103kg/m3　　　
（2）2.7×104帕
4．解：G=mg=50kg×10N/ kg=500N
F=G=500N
P=F/S=500N/0.04m2=1.25×104Pa
5．（1）会 （2）4：1（3）8:3
6．(1) 0.25m3 (2) 700kg (3) 7000N (4)28000pa
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满分科学考点分类汇编之二十二：力的初步知识
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考点要求：
　3.力
（1）概述力是物体对物体的作用 b
（2）知道力的单位 a
（3）解释力的作用效果 b
（4）说明重力的概念 b
（5）知道重力的方向 a
（6）应用关系式G=mg进行有关计算 c
（7）说明摩擦力的概念 b
（8）说明增大摩擦和减小摩擦的方法（9）知道弹力的概念 ba
4.力的测量及图示
（1）用弹簧测力计测量力的大小 b
（2）描述力的三要素 a
（3）绘制简单的力的图示 b
一、选择题
1．（天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下图关于滑块的受力示意图正确的是（ ）
2．（安徽）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（　　）
A．秒表的重力
B．秒表和测力计的总重力
C．秒表对弹簧的拉力
D．弹簧对秒表的拉力
3．（内江）如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m　的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（　　）
A.力的方向竖直向上，大小为mg
B.力的方向沿杆斜向上，大小为2mg
C.力的方向垂直于杆向上，大小为mg
D.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为mg
4．（黄冈）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（　　）
A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm
5．（泸州）对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（ ）
A、建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的方向总是竖直向下的
B、课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C、向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D、宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了
6．（台湾）质量相同的甲、乙两金属球，以细线悬吊且分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3的油中，如图(二十六)所示，则在浸入液体前后，甲、乙两球所受重力大小的变化，何者正确？（　　）
　 A．甲：不变；乙：不变
B．甲：变小；乙：不变
C．甲：不变；乙：变小　　　　　　
D．甲：变小；乙：变小
7．（安徽)自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身。从自行车的结构和使用情况采看，能起到增大摩擦的是（　　）
A．车轴处装有滚动轴承
B．转动部分加润滑油
C．车轮做成圆形
D．刹车时用力捏闸
8．（广安）一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（ ）
A、f1=0N f2=22N B、f1=0N f2=50N
C、f1=50N f2=22N D、f1=10N f2=22N
9．（内江）在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（　　）
10．（成都）关于摩擦，下列说法正确的是（　　）
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
11．（泉州）如图所示，许多瓶盖的侧面都有密集的条纹，这样做的目的是（ ）
　　A．增大摩擦
B．坚固耐用
C .节约材料
D．便于运输
12．（扬州)如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
A．行李箱安装滚动的轮子B．轮胎上制有花纹 C．车轴加润滑油 D．磁悬浮列车悬浮行驶
13．（鞍山）假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生 ( )
A．静止在水平路面上的汽车无法开动
B．微风能吹动铁轨上的火车
C．无法手握钢笔写字
D．人轻轻一跳可以离开地球
14．（肇庆）下列实例中，为了减少摩擦的是（　　）
A．给自行车轴加润滑油
B．拔河时用力握住绳子
C．拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布
D．为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布
15．（盐城）锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是（　　）
A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况
B．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况
C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况
D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况
16．（盐城）小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的是（　　）
A．在木块上加放砝码
B．保持接触面粗糙程度不变
C．使木块侧放减小接触面积
D．沿水平方向匀速拉动木块
17．（乐山）下列实例中，为了减小摩擦的是（　　）
A.汽车轮胎上有较深的花纹
B.旱冰鞋底部装有轮子
C.汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链
D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
18．（北京）下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 （　　）
19．（徐州）如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的（　　）
A．重力
B．弹力
C．压力
D．摩擦力
20．（河池）摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中，为了减小摩擦力的是（　　）
A．在矿泉水瓶盖侧面刻上条纹 B．举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉
C．在拔河比赛中用力握紧绳子 D．在旅行箱上安装小轮子
21．（漳州）如图所示，拉动木块在粗糙程度不变的水平桌面上做加速运动。以下说法中正确的是（　　）
　　A．木块受到的摩擦力逐渐增大
B．木块受到的摩擦力逐渐减小
C．木块受到的摩擦力大小等于它受到的拉力
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作力
二、简答题
1．（威海）图中是教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的　　　　　　　；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是　　　　　　。
2．（杭锦旗）千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实。我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)，这实际上是运用了物理学中 _______________________________的原理。在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥一号”卫星是_________的。
3．（龙岩）2011年6月4日李娜成为亚洲人在“法网”比赛中的第一个冠军。李娜双手反拍击球时，球拍和球两者均会发生形变，这说明物体间力的作用是 的；球拍击球的结果会使球的运动方向和速度大小发生改变，这说明力的作用可以使物体的 发生改变。
4．（莆田）如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和 有关。
5．（广安）一个重为9N的物体A，静止放在如图所示的斜面上，请作出物体A所受重力的示意图。
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　　　　　第5题图　　　　第6题图　　　　　　　　第7题图
6．（兰州）如图，静止在斜面上的物体受到＿＿＿个力的作用，画出它所受斜面支持力的示意图。
7．（宿迁）画出图乙中茶杯所受重力的示意图．
8．（成都）如图中，小球和杠杆都处于静止状态，请作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图。
9．（温州）分析下表数据，1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些 ____________。
行星名称 水星 金星 火星 木星 天王星 海主星
1千克物体受到的重力／牛 3.6 8.5 3.76 22.9 8.3 11.0
10．（宜昌)月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为______kg，重为______N。(g=10N/kg)
11．（长春）今年，我国测量人员对珠穆朗玛峰高度重新进行测量，5月22日，峰顶测量取得成功。测量队员在向上攀登的过程中，重力势能逐渐____________。若测量人员背着10kg的背包，背包重为____________N。
12．（杭州）28.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A.受到方向向右的摩擦力 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力
(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 　　
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 　　
(3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 　　
13．（湖州）魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生＿＿＿＿；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了＿＿＿＿力的作用。
14．（兰州）在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为＿＿＿＿N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为＿＿＿＿N。
15．（兰州）某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加＿＿＿＿的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。
16．（绵阳）通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是_____N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_____N的水平向左的推力。
17．（鸡西)志华在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是为了增大 来减小压强；而且它的表面粗糙，这是为了增大 。
18．（柳州)自行车刹车时，用力越大，就停得越快。请说出其道理 。
19．（新疆）草坪式浴室防滑垫是用柔软的PVC材料制成，其正面为仿草坪式设计，反面有许多小吸盘（如图所示）。正面是通过增大 ，反面是利用大气压增大对地面的压力，两措并举达到理想的防滑效果。
20．（江苏淮安）汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 ____________ 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 _______ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 _________ ，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。
21．（西宁）第十届环青海湖国际公路自行车赛即将举行，假如运动员在比赛过程中“没有了摩擦“，请你发挥想象，自行车会发生什么情况？写出两个合理的猜想。
（1） （2）
22．（吉林）请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法，并说出理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
三、实验探究题
1．（济宁）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图)。究竟谁的猜想正确呢 他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 。?
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：
1 拉力(钩码总重)F／N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
2 橡皮筋的总长度L／cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5
3 橡皮筋伸长的长度△L／cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm。?
②请将表格中第3行的数据补充完整。?
③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较 ?
答：应对 (选填序号)两行数据进行比较。?
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的 答： 。
你是如何分析数据并做出此判断的 请简要写出你的判断依据： 。
2．（无锡）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
（1）分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ；
　　　②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选壤“大"或“小”)。
（2）如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是 (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是 测力计．
（3）经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。
3．（大连）在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小的关系”实验中，为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，所用的实验器材有：水平桌面一个；长木板一个；带挂钩的木块一个；弹簧测力计一个；质量相等的砝码足量。
（1）实验时，沿水平方向拉木块，使木块在长木板上做____________________运动。
（2）记录的实验数据如下表。根据表中的实验数据，在方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图象。
实验次数 1 2 3 4 5 6
压力力F／N 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0
滑动摩捺力f／N 0.6 0.8 1.2 1.5 1.9 2.1
接触面粗糙程度相同
（3）根据图象，得出的探究结论是：___________________________________________
（4）理论上，该实验次数越多越好，其好处是：_________________________________
________________________________________________________________________。
4．（南京）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
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（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块；实验数据如下：
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（2）分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
（3）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为
N．
5．（潍坊）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
A．与压力大小有关
B．与接触面的粗牲程度有关
C．与接触面积大小有关
D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：
序号 实验条件 测力计示数/N
长方体木块的放置 表面情况 压力/N
1 平放 木板 8 1.6
2 平放 木板 12 2.4
3 平放 木板 16 3.2
4 侧放 木板 16 3.2
5 竖放 木板 16 3.2
6 平放 木板上铺棉布 8 2.4
7 平放 木板上铺毛巾 8 4.0
(1)由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想_____________________(填字母)；
(2)要验证猜想D，应选取序号为________的三次实验．
(3)根据表中信息，能否验证猜想D ________ (填“能”或“不能”)．
6．（南宁) 26．（7分）在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
　 A.摩擦力的大小与压力大小有关
B. 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C. 摩擦力的大小与接触面积大小有关
D. 摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有:木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验，选择一个或两个猜想进行分组探究。
在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做_______________运动。
在探究猜想A时，应在其它条件不变情况下，改变______________。
某小组的实验记录如下表：
实验次数 压力大小 接触面材料 木块运动速度 测力计示数N
1 等于木块重 木板 慢 1．0
2 等于木块重 棉布 慢 1．5
3 等于木块重 毛巾 慢 2．0
4 等于木块重 毛巾 慢 2．05
5 等于木块重 毛巾 很快 2．0
①根据实验记录可知,该组同学选择猜想__________和__________进行探究(填字母序号)
②分析比较第1、2、3次实验记录，可得：摩擦力大小与接触面的粗糙程度___________；分析比较第____________次实验记录,可得:摩擦力大小与物体运动的速度大小无关。
分析实验数据，可得进一步的结论：___________________________________________。
7．（达州市）37．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体运动的速度有关 B．与物体间的接触面积大小有关
C．与物体间的接触面的粗糙程度有关 D．与压力大小有关
实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。
（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由 知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：
实验次数 压力 长木板表面 木块放置 木块运动快慢 弹簧测力计的示数/N
1 一个木块 较光滑 平放 很慢 2.2
2 一个木块 较光滑 平放 慢 2.2
3 一个木块 较光滑 平放 较快 2.2
小李同学的实验可以验证猜想 （填猜想序号）是 （填“正确”或“错误”）的。他在实验中采用的方法是 。
（3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：
a． ；
b． 。
8．（龙岩）在如图探究滑动摩擦力实验中，弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对 。木块因木纹不同，侧面比正面粗糙。小伟选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定，实验数据整理如下表：
接触面 次数 压力/N 摩擦力/N 接触面 次数 压力/N 摩擦力/N
情况一 木块正面与木板面 1 1.7 0.3 情况三 木块正面与玻璃面 7 1.7 0.4
2 3.7 0.8 8 3.7 1.3
3 5.7 1.2 9 5.7 1.8
情况二 木块侧面与木板面 4 1.7 0.6 情况四 木块侧面与玻璃面 10 1.7 0.4
5 3.7 1.5 11 3.7 1.0
6 5.7 2.5 12 5.7 1.6
（1）表中数据说明：
① 在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越 。
② 接触面情况一、二中，压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更 ；接触面情况二、四中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更 。
③ 接触面情况一、三中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更 ；接触面情况三、四中，当压力为1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但随着压力的增大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更 。
（2）请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩擦力反而更大”的原因。
猜想依据：把两块表面干净的铅压紧，能在下面吊一个重物，如图20（a）。由此猜想：可能是 使摩擦力变大。
猜想依据：取两个小吸盘，按图20（b）对接，挤出吸盘内部的空气后不容易拉开。由此猜想：可能是 使摩擦力变大。
参考答案
一、选择题
1．B
2．C
3．A
4．B
5．A
6．A
7．D
8．D
9．D
10．A
11．A
12．B
13．D
14．A
15．B
16．D
17．B
18．B
19．D
20．D
21．D
二、简答题
1．运动状态　　相互
2．可以改变物体的运动状态 运动
3．相互 运动状态
4．作用点
5．
6．
7．
8．
9．木星和海王星
10．90 150
11．增大 98
12．(1)A(2)C(3)B
13．形变　　摩擦
14．4 6
15．压力
16．16 32
17．受力面积 摩擦（摩擦力）
18．自行车刹车时，用力越大，钢圈受到的摩擦力就愈大
19．接触面的粗糙程度
20．接触面的粗糙程度 减小 压力
21．（1） 刹不住车 （2）抓不住把手
22．在路面上撒炉渣（或及时清雪；或换防滑轮胎；或安装防滑链；或在车上放重物等） 增大接触面的粗糙程度（或增大压力），从而增大摩擦力。
三、实验探究题
1．⑴刻度尺。
⑵①4.5 ② 1.8 ③1 、 2
④小明　橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数 (或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)
2．（1）正比　　　大　　
（2）B　　A　　
（3）将一根弹簧剪成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两弹簧，比较弹簧的伸长的长度。
3．（1）匀速直线
（2）见图象（图象两端不出头也可以，描点、连线各1分）
（3）延长图象（用实线延长也可以），过原点 ；接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力f与压力F成正比。
（4）数据越多，得到的两者关系越趋近实际的关系
4．(1)匀速直线 (2)1、3 (3)0.4
5．（1）A（2）1、6、7（3）不能
6．（1）匀速直线
（2）压力的大小 ；
（3）①B D ②有关 4、5
（4）压力一定，接触面越粗糙滑动摩擦力就越大
7．（1）二力平衡
（2）A 错误 控制变量法
（3）a、把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F1
b、把木块侧放在长木板同一面上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F2(或a说出操作方法b得出分析结论也可)
8．平衡力
（1）①大 ②小 小 ③大 大
（2）分子引力（或分子间作用力） 大气压力（或大气压强
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满分科学考点分类汇编之二十六：电路、电流、电压和电阻
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考点要求：
（三）电和磁 1.电路
（1）识别电路的主要元件和元件符号 a
（2）知道电路的基本组成 a
（3）辨认通路、开路和短路 a
（4）辨认和连接串联电路、并联电路 a
（5）能根据具体要求绘制简单的电路图（不超过两个用电器） b
2.电流、电流表
（1）描述电流的概念 a
（2）知道电流的单位 a
（3）识别电流表 a
（4）正确使用电流表测量电路中的电流（5）使用试触法选择合适的量程 bb
3. 电压、电压表 实验：用电流表测电流
（1）描述电压的概念 a
（2）知道电压的单位 a
（3）识别电压表 a
（4）正确使用电压表测量电路中的电压 b
4. 电阻
（1）描述电阻的概念 a
（2）知道电阻的单位 a
（3）辨认决定导体电阻大小的因素（长度、横截面积、材料、温度） a
（4）知道电阻大小跟长度、横截面积的定性关系 a
（5）知道滑动变阻器改变电路中电流大小的原因 a
（6）使用滑动变阻器改变电路中的电流大小 b
一、选择题
1．（安徽)如图所示，先用导线把电源、灯泡连接起来，再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之间，其中能使灯泡发光的是（　　）
　 A．铅笔芯
B．塑料线
C．玻璃棒
D．瓷棒
2．（广州）以下说法正确的是（　　）
A．半导体具有良好的导电性能
B．超导体是一种电阻很大的材料
C．纳米技术是大尺度范围内的科学技术
D．超导材料用于输送电力可以降低电能损耗
3．（兰州）导体容易导电是由于（　　）
A．导体中存在大量的自由电子 B．导体中存在大量的自由电荷
C．导体中存在大量的自由离子 D．导体中存在大量的带电粒子
4．（泉州）下列物体中属于导体的是（ )
A．玻璃杯 B．竹筷 C．瓷碗 　D．不锈钢杯
5．（南宁) 下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）
A．玻璃试管 B.钢尺 C.塑料笔筒 D.橡皮
6．（北京）下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（　　）
A．金属勺 B．瓷碗 C．铅笔芯 D．铁钉
7．（台湾）花花在制作如图(一)的电路装置时，发现导线不够长，无法将A、B两点连接。她使用下列哪一种物质将A、B两点连接后，按下开关，却不能使灯泡发亮？
　 A．塑料直尺
B．石墨圆棒
C．铜制小刀
D．银制筷子
8．（长春）下列物体中，在通常情况下属于绝缘体的是（ ）
A. 铅笔芯 B. 铁钉 C. 橡胶手套 D. 食盐水
9．（漳州）下列物品中使用了半导体材料的是（　　）
A．机器人 B白炽灯 C．滑动变阻器 D，机械手表
10．（无锡）下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（　　）
A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的
C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D．一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的
11．（襄阳）如图所示电路中，属于串联电路的是（　　）
12．（重庆）在如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是（　　）
A．只闭合开关S1
B．只闭合开关S2
C．只闭合开关S1、S2
D．开关S1、S2、S3都闭合*
13．（自贡）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（　　）
　　A、小灯泡亮，电铃响；
B、小灯泡亮、电铃不响；
C、小灯泡不亮、电铃响；
D、小灯泡不亮、电铃不响。
14．（台湾）一电路装置如图(二十)所示，灯泡甲、乙、丙、丁的规格均相同。若电池与灯泡均可正常使用，则哪一颗灯泡丝烧断后，会导致四颗灯泡均不会亮？（　　　）
　　A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
15．（衢州）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（　　）
16．（菏泽）8．小明居住的帝都花园中有很多路灯，晚上没有行人时，灯仍然亮着。他想：能不能在晚上没有行人通过时，路灯能自动熄灭呢？通过查资料知道有一种“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；还有一种“声控开关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）。小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路如下。要求：（1）白天路灯不亮；（2）晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开。请判断小明设计的电路图是图中的（ ）
17．（杭州）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。 下列电路图中合理的是（　　）
18．（杭锦旗）卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关Sl、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制。S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1和S2闭合，门关上后，Sl和S2断开。S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置。在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有如下三个功能：(1)无论门开还是关，灯都不亮；(2)打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮；(3)无论门开还是关，灯都亮。下图所示的四幅图中，符合上述要求的电路是（　　）
19．（湛江）中考期间某考场保密室有两把不同的钥匙，分别由两名保密工作人员保管，只有当两把钥匙都插入钥匙孔（相当于闭合开关）电动门才会打开，单独使用某一把钥匙不能使门打开．图4中符合要求的电路是（　　）
20．（连云港)12．为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（ ）
21．（成都）如图甲所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V。则图乙所示电路中，与之对应的是（　　）
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22．（龙岩）某银行金库大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，一把钥匙无法打开，要两把钥匙同时使用才能使电动机工作从而把大门打开。图2中符合这一要求的电路图是（　　）
A B C D
23．（宜昌)在击剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时(相当于开关“S甲”闭合)，电路导通，乙方指示灯L乙亮；反之当乙方的剑击中甲方的导电服时（相当于开关“S乙”闭合）甲方所示灯L甲亮。如图中能反映这种原理的电路是（　　）
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24．（乐山）现有一个电压为3V的电源和三个相同的电阻，连接在黑匣子内，其外部有4个接线柱与黑匣子中的电路相连接，用电压表分别测试任意两个接线柱间的电压，其读数分别为：UAB=3V，UAC=UAD=2V，UCB=UDB=1V。则黑匣子（虚线框）内电路连接正确的是（　　）
25．（北京）某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（　　）
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26．（河池）保密室有两道门，只要有一道门没有关上（相当于一个开关断开），值班室内的指示灯就会发光报警。如图所示的四个电路图中，能体现该装置工作原理的是（　　）
27．（泉州）如图(a)所示的实物图。与图(b)所示电路对应的是（　　）
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28．（绍兴)下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（　　）
29．（兰州）如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（　　）
A．0.42A
B．0.44A
C．2.2A
D．2.4A
30．（乐山）下列用电器中，额定电流最接近0.05A的是（　　）
31．（南宁) 在探究串联电路电流的规律时，电路如图所示。闭合开关，电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC 。关于它们的大小关系，正确的是（　　）
　　A．IA＜IB B．IA＜IC C．IB＞IC D．IA＝IC
32．（广安）如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电 压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )
　 A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
33．（自贡）某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，连接成右图所示电路。若开关闭合，其后果是（　　）
A、电压表不会烧坏，电流表可能烧坏
B、两表不会被烧坏
C、电压表不会被烧坏，但无示数
D、两表会被烧坏。
34．（宁波）如图所示电路中，要使电阻R1和R2并联，且闭合开关后，两表均有示数，则甲、乙两表分别是（　　）
A．电流表 电流表
B．电流表 电压表
C．电压表 电流表
D．电压表 电压表
35．（昆明）下列材料中符合大功率、远距离输送电能要求并最具有应用前景的是（　　）
A．铝质材料 B．超导体材料 C．纳米材料 D．半导体材料
36．（潜江）下列物体中，不可能应用超导材料的是（　　）
A．输电导线 B．发电机线圈 C．电炉丝 D．磁悬浮列车
二、简答题
1．（肇庆）有一种材料，它的导电性介于导体和绝缘体之间，这种材料称为_______材料，电脑的微处理器就是由成千上万个这种材料制成的元件组成；某些材料在特定温度下，电阻接近于零，这种材料物理学上称之为_______材料，此处的特定温度通常_______（选填“很高”、“接近常温”或“很低”）．
2．（舟山）汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 。要打开转向灯，司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的 。
3．（菏泽）示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接，不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联
方法 现象 结论
串联
并联
4．（绵阳）如图是简化了的电冰箱的电路图。图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内 部的照晚灯。当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是__________；当又打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是__________。
5．（济宁)家庭电路中的电视机、电冰箱、电脑等用电器之间的连接方式是 联。
6．（大连）将图中的各器材连成电路。要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯。
7．（内江）为节约电能，在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯。夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮;经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭。白天，无论发出多大的声音，灯也不亮。请将图乙中的器材连成符合楼道灯要求的电路。
8．（鞍山）某学校前后门各装有一个开关，值班室有红、绿灯各一盏，电铃一个，共用一个电源。要求有人按前门开关时，红灯亮、电铃响；有人按后门开关时，绿灯亮、电铃响。请你设计一个符合要求的电路图。
9．（山西）请在图的两个虚线框内，选填 “电源”和 “开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。
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10．（淮安）如图所示,是小华依据所学简单电路知识，设计的控制楼梯灯的三种方案电路。从安全用电角度对方案进行评估，其中合理的是 ______ 。理由是 _______________ 。
11．（江西）如图所示，是小宝同学做探究实验时的电路图，电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程，测量时，两只电压表的指针恰好指在同一位置处，电压表V1和V2的示数之比是 ，选择0~15V量程的电压表是 。
12．（成都）如图所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是　　　　，乙表是　　　　。
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　　　　　第12题图　　　　　　　第13题图
13．（鸡西)如图所示，闭合开关后，要使L1和L2都发光，甲是 表；乙是 表。
14．（新疆）如图是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 ，从而减小了导线的 ，以达到减少输电线上电能损失的目的。
15．（莆田）一根粗细均匀的铜导线，电阻为R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1 R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为R2，则R2 R。（填“＜”“＞”“＝”）
三、实验探究题
1．（柳州)在“探究串联电路中各点的电流有什么关系” 时，小明设计实验如下。
把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把________接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的_______，看看是否还有同样的关系。 下表是两次测量的记录数据。
分析和论证：
(1)在拆接电路时，开关S必须处于________状态。
(2)结论：串联电路中各处__________相等。
2．（长春） 如图，甲是小强用电流表测通过小灯泡电流的实物连接图。
（1）请指出图甲中的错误：____________________________________。
（2）请在乙图中用笔画线表示导线，画出正确的连接方法。
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3．（自贡）在探究导体电阻大小与那些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用____________________两根导体。
（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_____________两根导体。
（3）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_________________两根导体。
4．（杭州）小张在探究导体电阻与长度的关系实验 时，器材有：6伏蓄电池、电压表(0--3V，0--15V)、滑动变阻器（50Ω 1. 5A）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN(电阻较大），刻度尺一把，导线若干。
(1)右图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。
(2)连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到 端（选填“A”或“B”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是 。
而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。请你为他说明理由 。
5．（广安）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
（1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是：2电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是：3电阻可能与导体的横截面积有关。
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与 有关。
（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如右表。选用导线A和B进行实验，可以探究 （选填“甲” “乙”或“丙”）同学的猜想。要想探究猜想①应该选用 （选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。
6．（长春）在探究导体的导电能力与材料关系的实验时，某小组的同学选取了导电能力不受温度影响的材料甲和乙，它们的长度、横截面积均相同，分别测出了通过它们的电流与它们两端的电压。记录数据如表1和表2所示。
表1 材料甲
实验次数 一 二 三
I/A 0.4 0.8 1.2
U/V 2 4 6
表2 材料乙
实验次数 一 二 三
I/A 0.1 0.2 0.3
U/V 2 4 6
　（1）分析数据发现，每次实验中，通过材料甲的电流与其两端电压的比值都相等，材料乙的比值也相等。同学们把电流与电压的比值叫做“a”。“a”值越大，表明导体的导电能力越____________。
（2）如果把材料乙均匀拉长，其“a”值将________（选填“增大”、“不变”、“减小”）。进一步归纳能得出的结论是：当电压一定时，导体中的电流与“a”的关系是___________。
（3）如果从材料甲、乙中选择一种做输电用的导线，你建议应该选择材料_____________。
参考答案
一、选择题
1．A
2．D
3．B
4．D
5．B
6．B
7．A
8．C
9．A
10．B
11．A
12．B
13．C
14．D
15．B
16．D
17．B
18．D
19．A
20．A
21．A
22．A
23．C
24．C
25．D
26．B
27．A
28．D
29．C
30．C
31．D
32．C
33．A
34．A
35．B
36．C
二、简答题
1．半导体 超导 很低
2．并联 开关
3．见表
方法 现象 结论
拧下一只灯光 另一只灯泡灭
另一只灯泡仍亮
4．S1闭合、S2断开 S1闭合、S2也闭合
5．并
6．如图
7．如图
8．如图
9．如图
10．a b、c中两开关在用电器两侧，必然是一个安装在零线，一个安装在火线上，只有a中两开关可以都装在火线中
11．1：5 V2
12．电压表 电流表
13．电流 电压
14．横截面积 电阻
15．＜ ＜
三、实验探究题
1．电流表 电流 断开 各处（处处）
2．（1）电流表并联接入电路　　（2）注：电流表接哪个量程均可。
3．（1）A和D （2）A和C （3）A和B
4．（1）如图所示；
（2）B
导体两端的电压与长度成正比 根据欧姆定律可得，在电流强度相同时，导体两端的电压与导体的电阻成正比，所以导体的电阻与导体的长度成正比。
5．（1）长度 (2) 丙 （3） BC
6．（1）强 减小 （2）电流与“a”成正比（或“a”越大电流越大） （3）甲
导体编号 A B C D
长度（m） 1.0 1.0 1.0 0.5
横截面积（mm2） 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝
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满分科学考点分类汇编之二十三：运动和力
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考点要求：
　
5.二力平衡
（1）概述二力平衡的概念 b
（2）说明二力平衡的条件 b
（3）应用二力平衡条件解释有关问题 c
（4）根据物体受力情况，解释物体运动状态变化的原因 c
6.牛顿第一定律
（1）描述牛顿第一定律的内容 a
（2）概述惯性的概念（3）用惯性定律解释有关的常见现象 bb
一、选择题
1．（宁波)若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（　　）
2．（兰州）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　）
　 A．物体受到力的作用时就会运动
B．物体不受力的作用时处于静止状态
C．物体运动速度越大其惯性越大
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
3．（连云港)小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动。则下列说法正确的是（ ）
A．讲台桌不受摩擦力
B．推力与讲台桌的重力大小相等
C．推力小于地面对讲台桌的摩擦力
D．推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等
4．（衡阳）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（　）
5．（泉州）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将（　　）
A．立即静止 B．减速飞行　　　C．加速飞行 D．匀速飞行
6．（扬州)10．关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（　　）
A．足球只有受力才能运动
B．足球受平衡力，一定处于静止状态
C．足球的运动状态改变，不一定受力
D．足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性
7．（达州市）下列有关运动和力的关系中，正确说法是（　　）
A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力
B．小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力
C．一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
D．在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零
8．（潜江）如图所示，物体运动状态发生改变的是（　　）
9．（安徽)踢出去的足球在水平草地上滚动。在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（　　）
A．球所受的重力和球所受的摩擦力
B．球所受的重力和草地对球的支持力
C．球所受的重力和球对草地的压力
D．球对草地的压力和草地对球的支持力
10．（台州）如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景，杆没有倾倒是由于（　　）
　　A．手指对杆没有做功
B．杆所受重力与支持力是一对平衡力
C．指尖受杆挤压发生形变
D．杆与手指间力的的作用是相互的
11．（温州）如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（　　）
A．实心球在空中上升
B．实心球从空中下落
C．实心球在地上越滚越慢
D．实心球停在地面上
12．（临沂）如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则（　　）
A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力
D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力
13．（鸡西)如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是（ ）
A．手对罐的压力与罐对手的压力
B．罐受到的重力与手对罐的压力
C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力
D．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力
14．（乐山）如图所示，用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是（　　）
A.手对课本的压力和课本对手的压力
B.课本的重力与手对课本的压力
C.课本的重力与手对课本的摩擦力
D.课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力
15．（台湾）如图所示，一质量为1kg的长方体木块，静置于粗糙的水平面上，若水平面上各处粗糙程度均相同，在下列甲、乙、丙三种情况下，拉动长方体所需的最小水平施力分别为F甲、F乙、F丙，则其大小关系为下列何者？（　　）
A．F丙＞F乙＞F甲 B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＞F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＝F丙
16．（淮安）10.空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（　　）
A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1
17．（漳州）下列四对力中相互平衡的是（　　）
A．汽车受到的重力与地面对它的支持力 B．汽车受到的支持力与它对地面的压力
　 C．汽车受到的重力与它对地面的压力 D．汽车受到的摩擦力与它对地面的压力
18．（杭州）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（　　）
A.朝与游轮运动方向一致跳的最远 B.朝与游轮运动方向相反跳的最远
C.朝与游轮运动方向一致跳的最近 D.朝各个方向跳的都一样远
19．（南京）下列现象中，不能说明物体具有惯性的是（　　）
A．离弦的箭继续飞行
B．手指压笔尖，手指觉得痛
C．汽车突然启动时，人会后仰
D．用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下
20．（福州）关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（　　）
A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
21．（武汉）下列现象中，利用惯性的是（　　）
A.用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上
B.用力捏自行车的手刹使它停下
C.用力向下砸锤柄使锤头套紧
D.用力拉弓使弓弯曲
22．（成都）关于惯性，下列说法正确的是（　　）
A．运动的物体由于惯性会慢慢停下来
B．物体的运动速度越大，惯性也越大
C．司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害
D．运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩
23．（黄石)下列关于惯性的说法正确的是（　　）
A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大
B．跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性
C．羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小
D ．宇宙飞船在太空中运行时没有惯性
24．（盐城）2010年广州亚运会精彩纷呈，下列现象不能用惯性知识解释的是（　　）
A．箭被运动员射出后仍向前运动 B．跳高运动员离开地面后仍向上运动
C．足球撞到门框上被反弹 D．运动员百米冲刺后不能立即停下来
25．（自贡）26、关于物体的惯性，下列说法正确的是（　　）
A、惯性是物体的一种属性；
B、物体只有静止时才有惯性；
C、物体只有受力作用时才具有惯性；
D、物体只有运动时才具有惯性。
26．（襄阳）如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是（　　）
　　A．小车突然向左运动
B．小车突然向右运动
C．向右运动的小车突然停下
D．以上原因都有可能
27．（宜昌)如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，前排还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（　　）　
　　A.汽车速度太慢
B.汽车转弯
C.汽车突然启动
D.汽车前端发生剧烈撞击
28．（赤峰）下列事例中，能避免惯性产生的危害的是 （ ）
A、离垃圾箱一段距离扔果核，果果核也能飞进垃圾箱
B、让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来
C、行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车
D、运动员跳远
29．（乐山）公安部门要求小型客车在驾驶员和前排乘客必须使用安全带，这样规定的理由是（　　）
A.系安全带可以减小车内人员的惯性
B.系安全带可以减小汽车本身的惯性
C.系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害
D.安全带做得比较宽可以减小对人体的压强
30．（漳州）下列现象中，要用惯性知识解释的是（　　）
A．射到球门框架上的足球被反弹 B．射出的箭仍继续向前运动
C．跳远运动员起跳要用力蹬踏板 D．短跑运动员采用蹲式起跑
31．（安徽)下列说法中，正确的是（　　）
A．力是维持物体运动的原因
B．力是改变物体运动状态的原因
C．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
D．物体的速度越大，惯性越大
32．（衢州）小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（　　）
A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同
B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用
C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用
D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来
33．（大连）关于停放在水平地面上的汽车，下列说法正确的是（　　）
　 A．汽车没有惯性
B．汽车受平衡力作用
　 C．汽车不受力作用
　 D．汽车受静摩擦力作用
34．（绍兴)如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（　　）
　 A．木块没有受到小车的摩擦力
B．木块运动速度越大，惯性也越大
C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡 力
D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒
35．（湛江）我市于2011年6月6日（端午节）成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”，在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是（　　）
A．以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的
B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力
C．桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的
D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用
36．（泉州）如图所示是小理踢足球的情景，下列分析正确的是（ ）
A．踢球时，球对脚没有作用力
B．球在空中飞行耐受到脚的作目力
C．一脚对球的力和球的重力是一对平衡自
D．一球静止在水平地面时．球的重力力与地面的支持力是一对平衡力
37．（新疆）2011年5月15日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110实档比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠（如图所示）。下列描述正确的是（　　）
　　A．刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因
B．刘翔在比赛过程中重力对他没有做功
C．刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用
D．刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力
38．（吉林）小轩坐在船上，下列说法正确的是（ ）
A、船前进时，小轩相对于船是运动的
B、停止划桨时船会立即停止
C、用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的
D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力
39．（淮安）2010年温哥华冬奥会，我国速滑选手王濛打破世界记录，一人获得三枚金牌。有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是
A.站在领奖台上，受到的重力与支持力是一对平衡力
B.站在领奖台上，受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力
C.冲过终点后，由于惯性要继续向前滑行
D.用力向后蹬冰面，会向前滑行，原因是物体间力的作用是相互的
40．（昆明）关于力和运动的下列说法正确的是（　　）
A．草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用
B．由于惯性，投出去的篮球能够在空中继续飞行
C．物体受平衡力的作用，一定静止
D．一小孩推地面上的箱子，箱子未动，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力
41．（河池）下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（　　）
A．汽车司机使用安全带与惯性无关
B．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的
C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的
D．在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力
二、简答题
1．（菏泽）探究“物体不受外力时的运动规律”，写出三个必需的实验器材： 　　 、
　 、 ，这个实验用到一个很重要的研究方法，是 。
2．（肇庆）停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有_______，自行车最后还会停下来，这是因为它受到_______的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出_________定律．
3．（荆门）在“探究阻力对物体运动的影响”实验时，让物体从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，可以观察到，平面越光滑，小车运动的距离越 ，可以推导出，如果运动物体不受力，物体将 。
4．（广安）小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩。当船加速行驶时，船受到
（填“平衡力”或“非平衡力”）作用；此时以 为参照物，小王是静止的。
5．（襄阳）26．冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为______N。
6．（鞍山）如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图。它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域。请你将它们的独有特性(不同点)写在相应圆中重叠区域以外的部分内。
7．（潜江）小车在2N的水平拉力作用下，在水平面上做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力是 N。若去掉拉力，小车还会继续运动一段距离，这是因为小车具有 。
8．（台州）在行驶的汽车里，以_________为参照物，车内乘客会觉得路边树木快速后退；小明在汽车上玩如图所示的陀螺，发现在车加速时，陀螺会后退，减速时却会前进，这是因为陀螺具有____________。
9．（桂林）惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。
利用惯性：　　　　　　　　　　　　　　；
防止惯性：　　　　　　　　　　　　　　。
10．（柳州）由于地球的吸引而使物体受到的力叫做________力.一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有___________。
11．（山西)端午节，在太原市晋阳湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是 。龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于 ，龙舟仍会继续向前运动。
12．（长春）如图为高速行驶的小汽车紧急刹车时，驾驶员头部撞碎车窗玻璃的情景。为避免此类事故的发生，你的建议是：________________________________。
13．（宿迁）汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有 ，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的 ．如在雨天，车会滑行更远，这是因为 ．
14．（盐城）小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是 的．以小明为参照物，小华是 （运动/静止）的．小华运动越来越慢是因为受到 的作用．
三、实验探究题
1．（宜昌)在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或______状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______，这时木块在水平方向受到的力______（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：____________.。
（3）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大。你认为他的观点是______的。（填“正确”或“错误”）
2．（无锡）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是 ．
A．减少，摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
3．（成都）在探究“二力平衡的条件”的实验中：
（1）实验装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于 状态。
（2）实验中，通过调整 来改变F1和F2的大小。
（3）实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将
_。
参考答案
一、选择题
1．D
2．D
3．D
4．B
5．D
6．D
7．D
8．A
9．B
10．B
11．D
12．A
13．C
14．C
15．A
16．D
17．A
18．D
19．B
20．D
21．C
22．C
23．C
24．C
25．A
26．B
27．D
28．C
29．C
30．B
31．B
32．C
33．B
34．A
35．C
36．D
37．D
38．C
39．B
40．B
41．B
二、简答题
1．小车、木板斜面、毛巾、粗布　　实验推理法或逐渐逼近法或控制变量法
2．惯性 阻力（摩擦力） 牛顿第一
3．远 一直运动下去
4．非平衡力 船（或他的父亲）
5．10 10
6．作用在同一个物体上 作用在两个物体上
7．2 惯性
8．汽车（填“车内人、物”等类似答案均给分）　　惯性
9．跳远前要助跑；驾驶员必须系上安全带
10．重力 静止 惯性
11．相互的 惯性
12．系安全带（或减速行驶、安全气囊等）
13．惯性 运动状态 摩擦力减小（或路面变滑）
14．相互 运动　　阻力 (或“摩擦力”)
三、实验探究题
1．（1）匀速直线状态
（2）由于桌面给木块施加了向左的摩擦力 平衡 用光滑桌面
（3）正确
2．（1）相反　　钩码的数量　　
　（2）不能　　不在同一直线上的两个力能否平衡
　（3）把小纸片一剪成两半
　（4）A
3．(1)静止 (2)钩码个数 (3)转动
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