云南省昆明市官渡区第一中学2020-2021学年第一学期八年级语文开学考试试题（word版，含答案）

官渡区第一中学2020～2021学年上学期入学考
（全卷共有五大题27小题，共8页；考试时间150分钟，满分120分）
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。
2．考生必须把所有的答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案选项框，不要填涂和勾划无关选项。其他试题用黑色碳素笔作答，答案不要超出给定的答题框。
4．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（含1～6题，共20分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
阅读下面文字，按要求完成题目。（4分）
①人生处世心态好，看淡尘世品行高，人生轻松无极限，生活快乐遂心愿，活的好过的开心，心态代表个人的精神状态，只要有良好的心态，你才能每天保持饱满的心情。心态好，运气就好。精神打起来，好运自然来：记住做任何事情一定要有积极的心态，一旦失去他，就跳出去，要学会调整心态，有良好的心态工作就会有方向，人只要不失去方向就不会失去自己。
②心态的好坏，在于平常及时调整并形成习惯。人活在世上，凡事都要看开点，看远点，看淡点，心胸豁达些，相信任何事情的发生必有利于我，且办法总比困难多，也就没有流不出的水和搬不动的山，更没有钻不出的窟窿及结不成的缘。人活的快乐，就必须要有一个好心态，有位哲人说得好，既然现实无法改变那么只有改变自己，改变自己就是调整好自己的心态。
③如何调整好自己的心态？欲望不要太高，欲望越高，一旦不能得到满足，形成的反差就越大，心态就越容易失衡。攀比思想不能太重，如果盲目攀比，就会“人比人，气死人.”如果跟下岗工人跟农民兄弟比收入，跟先进人物比贡献，心态就能平衡，怨气就自然消了。
④要学会忘记，不要对过去的事耿耿于怀，过去的事就让它过去，这样才会少去许多烦恼，心情才能舒畅。生活过的如意.学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。所谓退一步自然宽，做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。这既是一种超然的人生境界，才是检验我们心态好不好的一面镜子，不妨经常照一照，看看自己的心态是否调整好了。遇到心情烦躁的时候，你喝一杯白水，放一曲舒缓的轻音乐，闭眼，回味身边的人与事，对新的未来可以慢慢的梳理，即是种休息，也是一种冷静的思考。保持自己心情，知道处世规则。
1.将语段中划线词语正确工整地书写在“田”字格中。（2分）
2.第②④段中各有一处语病，请找出一处，将修改后的句子写在横线上。（2分）

3.给下列加点字注音（2分）
A.锲而不舍 （ ） B.气冲斗牛 （ )
C.忍俊不禁 （ ） D.悲天悯人 （ ）
4.下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出来并改正。（2分）
A.达观 矜持 镶钳 炽热 荒草萋萋
B.仲胀 滞笨 迟钝 闲暇 心有灵犀
（1） 改为 （2） 改为
5.下面作家作品常识表述错误的一项是（ ）（2分）
A、唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、杜牧。
B、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首叙事民歌，这首塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真实动人。
C、《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家是一位诗人，他的语言精致凝练，富有诗意。代表作有诗集《烙印》、《春风集》、《欢呼集》等。
D、《伟大的悲剧》是意大利作家茨威格的作品，写了斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮覆没的经历。
6.按要求默写。[第（7）小题3分，其余每小题1分，共10分]
（1） ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（2）万里赴戎机 , 。（《木兰诗》）
（3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（5）王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴，传达出诗人宁静、淡泊心情的诗句是： ， 。
（6）《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻悔得语句是：“ ， 。”
（7）一首诗是一幅画，更是一篇文，蕴含着丰富的哲理。陆游的《游山西村》中 ， 。景中含理告诉我们世间事物是消长变化的；陈子昂的《登幽州台歌》中 ， 。融理入情告诉我们生命短暂，时不待我；龚自珍的《己亥杂诗》中 ， 。寓理于情告诉我们要有牺牲自我和无私奉献的精神。
（8）古诗词中有许多含“马”的句子，请写出连续的两句。
， 。
二、阅读理解。（含7～20题，共37分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
（一）诗歌赏析。（第7~8题，4分）
品读下面这首诗，按要求回答问题。
约客
（宋）赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
7.第四句诗中“闲”字能否改为“忙”字？为什么？（2分）

8.请用自己的话生动地描写这首诗歌优美的意境。（2分）

（二）阅读【甲】【乙】两则选文，完成9～12题。（11分）
【甲】 陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】座右铭
[东汉] 崔　瑗
无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲①。隐心而后动②，谤议庸何伤③？无使名过实，守愚圣所臧④。在涅贵不淄⑤，暧暧⑥内含光。柔弱生之徒，老氏诫刚强⑦。硁硁⑧鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食⑨，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。
【注】①纪纲：法度；行动准则。②隐心而后动：三思而后行。③谤议庸何伤：别人的非议怎么会伤到自己呢？④臧：褒奖。⑤在涅贵不淄(zī)：比喻品格高尚，不受外界污染。淄，同“缁”，黑色。⑥暧暧：光线不够明亮的样子。⑦柔弱生之徒，老氏诫刚强：老子认为，柔弱者久长，刚强者先亡。徒，同“途”，道路。⑧硁(kēng)硁：固执。⑨慎言节饮食：说话须谨慎，饮食等欲望须节制。
9.解释下列加点词在文中的意思。（2分）
(1)有仙则名(　　　　　　) (2)斯是陋室(　　　　　　)
(3)谈笑有鸿儒(　　　　　　) (4)行之苟有恒(　　　　　　)
10.翻译下列句子。（4分）
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(2)无使名过实，守愚圣所臧。____________________________________________
11.《陋室铭》中的“________________，________________”，强调做人要注重道德修养；《座右铭》中强调“____________________，________________”才是宝贵的。（用原文回答）（2分）
12.读完【甲】【乙】两文，文中作者都不主张张扬个性和彰显自己真实的思想，你赞同这种观点吗？为什么？（3分）
________________________________________________________________________
（三）阅读下面选文，完成13～16题。（共11分）
大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。
②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢?我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点!”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子!”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口!
⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！
13.结合全文，说说以《大雪封不住希望的心》为题的妙处。（2分）

14.根据提示，填充方框。（2分）
情节：突遇暴雪→ →发现黑点→ →发现村庄
心理： 焦急万分→ →失望至极
→放下心来→
15.结合语境，按要求品析语言。
（1）表弟一次次①地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一②的希望了。（请你从①②选一处说说加点词语的表达效果）（2分）

（2）那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。（从修辞的角度说说这句话的妙处）（2分）

16.即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗？请结合自身经历谈谈。（3分）


（四）阅读下面语段，完成17～20题。（共11分）
感悟冬天
①冬是穿着素服的白衣天使，它优雅恬静，让您感悟到它圣洁又亲切。
②初冬，绿树慢慢变成灰褐色，风也变得尖啸而寒冷刺骨，花谢果落了，只有菊花还在寒风中摇曳。沿路的树叶变得枯黄而纷纷落地，冬天便这样来了，而且愈来愈寒冷。
③一棵棵光秃秃的树枝，在寒风中吹着口哨，周围是一片寒冷，一片静寂，你是否感悟到在那枯叶覆盖的大地之下又蕴藏着深厚的新的生命？树枝虽是光秃秃的，但树的根却深深地扎在土层中，汲取养料，在静寂中积蓄力量，一旦春天到来，这种新的生命力便勃发出来——先是那临岩怒放的迎春花，再是那如火似霞的桃花，然后是如燎原之火的百花次第开放。
④当冰雪覆盖着大地，冬以坚冰窒息的小泉、小溪，一任飞雪铺天盖地时，大地茫茫，举目皆白。这时，别以为周围只有单调的苍白和乏味的冷寂，也不要以为万物一切都回归了自然，它们之中，还有不畏严寒而傲霜斗雪的英勇之士，梅花就是“香自苦寒来”的。为此，谁又能否认冬同样是生命旺盛的竞技场？从这里，可以丈量一个不息生命的厚度，可以洞烛一切灵物的纯度。透过冬的冰层，可以发现冬的天地最明亮。冬是幽静安宁的季节，但不是安眠，而是一种积蓄酝酿。这时，我想起古人说的一句话：“夏天可畏，冬天可爱。”
⑤冬，它浓缩了一春一夏的欢乐与热情，抒写着一串串秋的盈盈豪情，它用你对大自然殷切的期待而凝结成亮丽剔透的六角形诗帆，洒向空旷的大地，预示着来年的喜讯。
⑥冬，深藏着春夏秋的真情实意，用多彩的笔勾勒出写意的横竖撇点捺，展示冬的意蕴。你若嫌其苍白单调，那就得用心去感悟它。走进冬得怀抱，需要有与寒风暴雪搏击得勇气和信心，需要能忍受冬得冷酷。冬没有百花争艳得烂漫，夜没有莺歌燕舞得活泼，面对冬，需要得是勇往直前不懈搏击。
⑦我的视线注意着冬得脚步，看它怎样一步步跨过寒冬走向春。我很赞赏莎士比亚“巢燕未敢来，水仙已先至”的名言。虽手脚冻得难受，但却是走向温暖之春的必由之路，正如美国诗人斯文本恩所说“春光追蹑残冬笑”。冬的这一“笑”，把我诱入悠适的宁静。我趁冬还在身边，好好体味一下冬的深沉，冬的宁静，冬的圣洁，冬的神韵。
17.用简洁的语言回答文段②写了什么内容，并指出景物的特点。（2分）

18.根据文段③，用原文回答“感悟”到了什么？它的依据是什么？（3分）


19.将本文与《紫藤萝瀑布》比较，同样是写景抒情的文章，都抓住景物的特征，用优美的语句描写景物，本文从冬的来临写起，写出冬天 的特征，《紫藤萝瀑布》从盛开的紫藤萝花写起，写出紫藤萝花 的特征。同样都为我们展示人生的画卷，给我们带来深刻的启示，《感悟冬天》启示我们 ，《紫藤萝瀑布》启示我们 。
（4分）
20.本文结尾画线句子有什么作用？（2分）

三、名著阅读。（含21～23题，共7分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
21.《红星照耀中国》又名 ，作者是美国记者 他在书中写道：“从某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”文中的“大规模的转移”是指 。（3分）
22.他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受整整冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不能说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线，打入了一个楔子。
（1）语段中的“他”是谁？ （1分）
（2）概括这件事中“他”的性格特征。（2分）

23.作者惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是（ ）（1分）
A.西安 B.吴起镇 C.瑞金 D.延安
四、综合性学习。（含24～26题，共6分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
“孝”是中华民族的传统美德，为弘扬优良传统，班级将开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请阅读以下材料，完成题目。
材料一：2011年感动中国人物——孟佩杰。她从8岁起承担了侍奉瘫痪养母的重任，每天在上学之余要买菜做饭，替仰慕洗漱梳头、换洗尿布、全身涂抹三层药膏。孟佩杰日复一日照料养母，任劳任怨，不离不弃。
材料二：2014年感动中国人物——朱晓晖。从2002年起，朱晓晖一人挑起家庭重担，精心照顾弥漫性脑梗的父亲13年。朱晓晖以行动感动社会，彰显中华民族的传统美德，被誉为“大孝之女”。
材料三：2015年感动中国人物——屠呦呦。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领科研团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于成功提取青蒿素。青蒿素有效降低了疟疾患者的死亡率。2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。
24.以上三则材料不属于“孝亲敬老”这一主题的一则材料是： 。理由是： 。（2分）
25.你认为这些“孝亲敬老”模范人物有什么共同特点？请简述。（2分）


26生活当中你还知道哪些“孝亲敬老”的名言警句？（2分）


五、写作。（第27题，50分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上）
【习作一】：十四五岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明 白，生活中有成功，也有挫折，有欢笑，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。
【习作二】：告别儿时的伙伴，告别美丽的风景，告别童年的时光……告别不是遗忘，而是留恋。告别难改的习惯，告别自卑的自己，告别失败的阴影……告别不是放弃，而是开始。
每一次告别，都有一个故事，请以“告别， ”为题，写一篇文章。
要求：1.题目二选一，自定立意，符合文题，不要套作，不得抄袭。
2.除诗歌、戏剧外，体裁不限，字数不少于550字。
3.综合运用多种表达方式，写出真情实感。
官渡区第一中学2020～2021学年上学期入学考答案
一、积累与运用。（含1～5题，共20分）
1.略（2分）
2.（1）心态的好坏，在于平常是否及时调整并形成习惯。（2分）
（2）这既是他的一种超然的人生境界，也是检验我们心态好不好的一面镜子，不妨经常照一照，看看自己的心态是否调整好了。（2分）
3. A.锲 （ qiè ） B.斗（ dǒu? )C.禁 （ ?jīn ） D.悯（ ?mǐn ）(2分）
4（1） 钳 改为 嵌 （2） 仲 改为 肿 （2分）
5.D（2分）
6.按要求默写。[第（7）小题3分，其余每小题1分，共10分]
（1）杨花榆荚无才思 ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（2）万里赴戎机，关山度若飞。（《木兰诗》）
（3）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（5）深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（6）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）
（7）陆游的《游山西村》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
陈子昂的《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。
龚自珍的《己亥杂诗》落红不是无情物，化作春泥更护花。
（8）写出有“马”的诗句即可。例如：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
二、阅读理解。（含6～19题，共37分）
（一）诗歌赏析。（第7~8题，4分）
7.不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到得无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。（2分）
8.在一个言语迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。知道半夜诗人也没有等到他邀请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落灯花。（2分）
（二）阅读【甲】【乙】两则选文，完成9～12题。（11分）
9.解释下列加点词在文中的意思。（2分）
(1) 出名，有名　(2)这　(3)博学的人　(4)恒心
10.翻译下列句子。（4分）
(1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了
(2)不要使自己的名声超过实际，守之以愚是圣人所赞赏的。
11.斯是陋室，惟吾德馨。在涅贵不淄，暧暧内含光。（2分）
12.略（说出自己观点即可，3分）
（三）阅读下面选文，完成13～16题。（共11分）

13.（提示：扣住“大雪”“封”任意一词表述，答出主旨即可。）示例：“大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；“封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻当不了希望，具体生动的揭示了文章的主旨。（2分）
14.雪地迷路 看到水井 满心恐慌 精神一振（意近即可）（每空0.5分共2分）
15.（1）“一次次”是写次数多，表明寻找村庄的急切心里和艰难过程。“唯一”意思是仅有的、别无其他，写出了“我们”对那个黑点寄予的希望之大。（2分）
（2）运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难见人踪迹的失望和惊慌的心里。（2分）
16.略（3分）（提示：能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词，结合自身经历谈论即可）
（四）阅读下面语段，完成17～20题。（共11分）
17.寒冷的冬天悄然而来。落叶，花谢果落，傲菊。（2分1问1分）
18.感悟到了生命的蓬勃，依据是树枝虽是光秃秃的，但树的根却深深地扎在土层中，汲取养料，在静寂中积蓄力量，旦春天到来，那临岩怒放的迎春花，再是那如火似霞的桃花，然后是如燎原之火的百花次第开放 （3分）
19.，《感悟冬天》温暖、宁静，（1分）《紫藤萝瀑布》繁茂、旺盛。（1分）《感悟冬天》启示：冬天的内在精神；生命的生生不息。（1分）《紫藤萝瀑布》启示：以饱满的生命力投身到生命的长河中去，珍惜生活，珍爱生命。（1分）（回答出要点即可）
20.画龙点睛，总结全文，深化中心。（2分）
三、名著阅读。（含21～23题，共7分）
21.《西行漫记》 埃德加?斯诺 红军万里长征 （3分）
22.（1）朱德（1分）（2）英勇无畏，对革命忠贞不渝，具有强大的感召力（2分）
23.D（1分）
四、综合性学习。（含24～26题，共6分）
24.材料四；（1分）理由是：材料四表现的是屠呦呦带领科研团队攻坚克难、面对失败不退缩的科研精神，与“孝亲敬老”的主题不一致。（1分）
25.任劳任怨，不离不弃；勇于克服困难；持之以恒（答对两点即可）（2分）
26.弟子入则孝，出则悌（书写工整，答对即可）（2分）
五、写作。（第27题，50分）
要求：1.题目二选一，自定立意，符合文题，不要套作，不得抄袭。
2.除诗歌、戏剧外，体裁不限，字数不少于500字。
3.综合运用多种表达方式，写出真情实感。