第4课夏商周的更替 知识梳理同步练习题及答案

2020-2021学年人教版历史七年级上册
第二单元第4课《夏商周的更替》
知识梳理同步练习题
知识要点一：夏朝的建立与“家天下”
1．中华大地上建立的第一个王朝是
(
)
A．夏
B．商
C．周
D．秦
2．下列能反映夏朝文明的古代遗址是
(
)
A．山东大汶口
B．浙江余姚良渚
C．河南二里头
D．河南安阳殷墟
3．下列关于大禹的说法，不正确的是
(
)
A．建立了我国历史上第一个王朝
B．他是黄河流域部落联盟的首领
C．采用疏导的方法治理洪水，三过家门而不入
D．“禹传启”属于“禅让制”
4．约公元前____年，禹建立夏朝，标志着中国早期国家的产生。
5．阅读材料，回答问题。
材料：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。
——《礼记·礼运》
(1)在我国，“天下为公”转变为“天下为家”的标志是什么？
(2)为什么说夏朝是一个早期国家？
(3)你如何认识由“公天下”变为“家天下”？
知识要点二：商汤灭夏
6．下列不属于商汤灭夏的因素是
(
)
A．汤任用贤才
B．发展农业、手工业和商业，使经济强大起来
C．联络其他部落，共同讨伐夏桀
D．对百姓征收繁重的赋税，施用酷刑
7．将都城迁到殷，使商朝的国力日益强盛的商王是
(
)
A．商汤
B．裔纣
C．盘庚
D．武丁
8．约公元前____年，汤灭夏，都城建在____。
知识要点三：武王伐纣
9.周武王的军队与商纣展开决战的地点是
(
)
A．阳城
B．镐京
C．洛邑
D．牧野
10.牧野之战发生在公元前1046年，这一年属于
(
)
A．11世纪40年代
B．公元前11世纪40年代
C．公元前10世纪40年代
D．10世纪40年代
11．周朝的建立者是____，定都____，史称西周。
知识要点四：西周的分封制
12.西周时，为巩固统治，实行了“授民授疆土”的
(
)
A．禅让制
B．世袭制
C．分封制
D．宗法制
13.对西周时分封制的表述不正确的是
(
)
A．受封者有义务镇守疆土、交纳贡赋
B．诸侯可以在封地内进行再分封
C．拓展了西周的统治，加强了周王的权力
D．在西周初期形成了诸侯林立、脱离中央统治的局面，阻碍了社会发展
14.攻破镐京，灭亡西周的少数民族是
(
)
A．犬戎
B．匈奴
C．满族
D．蒙古
15.公元前____年，周厉王与民争利，引起“____”。公元前____年，西周灭亡。后来，周平王迁都____，史称东周。
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里……天子之县内诸侯，禄也；外诸侯，嗣也。
——《礼记·王制篇》
材料二：西周等级制度示意图。
(1)以上材料反映了西周实行的什么制度？目的是什么？
(2)周王是如何进行分封的？
(3)诸侯对周王有什么义务？
参考答案
知识要点一：夏朝的建立与“家天下”
1．A
2．C
3．D
4.
2070
5．
(1)禹的儿子启继承了他的位置。
(2)夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，制定“夏历”等。
(3)夏朝的建立标志着中国早期国家的产生，这是历史的进步。
知识要点二：商汤灭夏
6．D
7．C
8.
1600
毫
知识要点三：武王伐纣
9．D
10．B
11．周武王
镐京
知识要点四：西周的分封制
12．C
13．D
14．A
15.
841
国人暴动
771
洛邑
16．
(1)分封制。控制地方，巩固疆土，稳定政局。
(2)周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗室和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
(3)诸侯有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。