闽教版七年级上册信息技术 活动七 制作电子期刊 教案

七年级上册《制作电子期刊》教案
_??????_目标：
１、了解电子期刊封面的构成和作用。
２、掌握自选图形、艺术字、图片等格式的设置与应用。
３、学会灵活运用文本框。
_??????_重点与难点:
１、教学重点
自选图形、艺术字、图片、文本框等格式的设置与应用。
２、教学难点
自选图形组合
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导课
展示纸质《青年文摘》和电子版《青年文摘》引导学生思考
电子期刊与纸质期刊相比有什么优势？
课件展示：制作电子期刊
欣赏纸质的《青年文摘》以及电子版《青年文摘》。
学生思考并回答
情境引入，通过对比，突出电子期刊的优势，唤起学生探究的欲望
引导学生阅读P73页，并回答：
期刊是由哪几部分组成的？
学生阅读教材，思考并回答上述问题
通过问题加深对期刊的了解
１、展示几种杂志封面，了解封面的四个组成部分。
２、展示电子期刊《校园生活》的封面，学生讨论制作这个封面用到了哪些Ｗord中的技术。
３、教师演示，制作一个完整的封面作品
①用自选图形制作一个期刊的标志。
自选图形插入十字星形图案、插入矩形图形，并填充效果。
布置任务一：用自选图形的组合制作班级的期刊标志。
②设置背景
③用文本框插入广告语，并设置文本框格式。
④用艺术字来制作刊名。
⑤插入图片，并设置图片版式及边框效果。
4、安排任务二
充分利用图文混排效果，设计并制作“介绍班级”为主题的班级期刊封面。
要求：
①期刊封面的元素包括：期刊标志、刊名、图片、卷期。
②期刊的刊名、图片要切合主题。
教师巡视指导，给学生提供适当的帮助。
5、展示学生作品，组织学生进行评价，教师适当进行点评。
观察、思考并分析，学生相互讨论。
教师演示完，请同学操作
教师演示
学生操作完成
通过交流讨论完善自身知识
及时让学生掌握自选图形的用法以及组合的操作。
总结
总结梳理本活动的主要内容，组织学生进行自我评价，表扬积极参与的学生。
教师总结，学生倾听
通过总结，梳理知识。