中图版（上海用）第一册： 专题7 地貌 —— 等高线地形图 课件（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 中图版（上海用）第一册： 专题7 地貌 —— 等高线地形图 课件（24张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版（上海） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-09-16 15:38:56 | ||
图片预览
文档简介
我身高224厘米
我身高155厘米
请问他俩身高相差多少厘米
?
海拔高度
相对高度
地貌
——等高线地形图
等高线地形图学习目标
1.理解海拔、相对高度、等高线、等深线的概念。
2.能够说出等高线的基本特征，学会在等高线地形图中判读坡度陡缓，计算温度、相对高度。
3.学会在等高线地形图中判读五种基本地形，并能计算陡崖的相对高度。
基本概念（1）：
海拔高度：
相对高度：
地面某点高出另一点的垂直距离。
地面某点高出海平面的垂直距离。
0
判断正误：
1.甲山的海拔是1000米。
（ ）
2.乙山的海拔是500米。
（ ）
3.甲乙两地的相对高度
是1000米。（ ）
×
等高线：
地面上海拔高度相同的点的连线。
100
100
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100
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100
100
200
200
200
200
等深线：海洋中深度相同的点的连线。
基本概念（2）：
景观图
分层设色地形图
动手画一画
动手画一画
等高线地形图的绘制原理：
等高线地形图实际上是不同高度的等高线在同一平面上的垂直投影。
(1）同一条等高线上的各点，
高度 。
(2)等高距即指两条相邻等高线之间
的高度差。同一幅地图中，
等高距 。
(3)等高线均为 （闭合或不闭合）曲线。
(4)等高线一般不相交、不重叠；
若出现相交、重叠则表示为 。
(5)等高线疏密反映坡度陡缓：等高线越密，表示坡度越 ；
等高线越稀疏，表示坡度越 。
观察：等高线有哪些特点？
同线等高
同图等距
相同
相同
闭合
陡崖
陡
平缓
1.如图：
(1)A、B的海拔高度各是多少? A、B两地的相对高度是多少？
(2)R、Q两地的海拔各在什么范围之内?
Ａ
Ｂ
学习反馈一
2.（2011年全国卷课标版）
图中①②③④附近河水流速最快的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
聚落
河流、池塘
等高线/m
0 50m
50
40
①
④
③
②
50
图1
C
3.如图：若C点的气温是18°C，根据一般规律，则B点的气温应是 。
20.4°C
走！去爬山
认识不同的山体部位
山脊
山顶
陡崖
山谷
鞍部
A
C
D
E
B
不同地形的等高线特征
小组合作，读图总结：如何用等高线地形图表示山地基本地形?
(1)山顶：等高线闭合，越往中心高度越 ，用 （符号）表示。
(2)盆地：等高线闭合，越往中心高度越 。
(3)山脊：等高线弯曲，弯曲部分凸向 。
(4)山谷：等高线弯曲，弯曲部分凸向 。
(5)陡崖：等高线 ，一般用 （符号）表示。
(6)鞍部： 两个山顶间之间地势相对较 的地方，形如 。
山地和盆地的等高线特征
600
700
800
600
500
400
(1)山顶：等高线闭合，越往中心高度越 ，用 （符号）表示。
(2)盆地：等高线闭合，越往中心高度越 。
高
低
山谷和山脊的等高线特征
(3)山谷：等高线弯曲，弯曲部分凸向 。
(4)山脊：等高线弯曲，弯曲部分凸向 。
100
200
300
400
山谷线
分水岭
集水线
山脊线
海拔高处
海拔低处
山
脊
山
脊
山
谷
400
300
200
200
300
400
A
B
河流会出现在Ａ图Ｂ图？
在山谷中经常发育河流，因此河流也是山谷的标志。
陡崖的等高线特征
等高线 ，常用符号 表示。
重叠、相交
鞍部：两个山顶间之间地势相对较 的地方，形如 。
低
马鞍
说出下图字母所在地表示的地形名称。
山峰
鞍部
山脊
山谷
学习反馈二
如图：下列说法正确的是 （ ）
A．甲处地形部位的
名称是山脊
B．甲处的海拔一定
是358米
C．小河的流向是
西北向东南
D．小河的流向是
东南向西北
C
陡崖的相对高度△H计算公式：
（n﹣1）d≤ △ H＜（n﹢1）d
( n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距)
（1）推测陡崖顶部A的高度是多少？
（2）陡崖底部B的海拔高度是多少
（3）陡崖的相对高度是多少范围之间？
A
B
试一试：
小结与质疑：
二、等高线
地形图
一、基本
概念
海拔高度
相对高度
等高线
不同的山体部位
特征不同
含义
特征
计算
山峰
山谷
山脊
陡崖
鞍部
?
作业：完成导学案第4面练习题。
同线等高、同图等距
闭合曲线
密集坡陡，稀疏坡缓
表示地面高度的两种方法
计算温度、计算相对高度
我身高155厘米
请问他俩身高相差多少厘米
?
海拔高度
相对高度
地貌
——等高线地形图
等高线地形图学习目标
1.理解海拔、相对高度、等高线、等深线的概念。
2.能够说出等高线的基本特征，学会在等高线地形图中判读坡度陡缓，计算温度、相对高度。
3.学会在等高线地形图中判读五种基本地形，并能计算陡崖的相对高度。
基本概念（1）：
海拔高度：
相对高度：
地面某点高出另一点的垂直距离。
地面某点高出海平面的垂直距离。
0
判断正误：
1.甲山的海拔是1000米。
（ ）
2.乙山的海拔是500米。
（ ）
3.甲乙两地的相对高度
是1000米。（ ）
×
等高线：
地面上海拔高度相同的点的连线。
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等深线：海洋中深度相同的点的连线。
基本概念（2）：
景观图
分层设色地形图
动手画一画
动手画一画
等高线地形图的绘制原理：
等高线地形图实际上是不同高度的等高线在同一平面上的垂直投影。
(1）同一条等高线上的各点，
高度 。
(2)等高距即指两条相邻等高线之间
的高度差。同一幅地图中，
等高距 。
(3)等高线均为 （闭合或不闭合）曲线。
(4)等高线一般不相交、不重叠；
若出现相交、重叠则表示为 。
(5)等高线疏密反映坡度陡缓：等高线越密，表示坡度越 ；
等高线越稀疏，表示坡度越 。
观察：等高线有哪些特点？
同线等高
同图等距
相同
相同
闭合
陡崖
陡
平缓
1.如图：
(1)A、B的海拔高度各是多少? A、B两地的相对高度是多少？
(2)R、Q两地的海拔各在什么范围之内?
Ａ
Ｂ
学习反馈一
2.（2011年全国卷课标版）
图中①②③④附近河水流速最快的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
聚落
河流、池塘
等高线/m
0 50m
50
40
①
④
③
②
50
图1
C
3.如图：若C点的气温是18°C，根据一般规律，则B点的气温应是 。
20.4°C
走！去爬山
认识不同的山体部位
山脊
山顶
陡崖
山谷
鞍部
A
C
D
E
B
不同地形的等高线特征
小组合作，读图总结：如何用等高线地形图表示山地基本地形?
(1)山顶：等高线闭合，越往中心高度越 ，用 （符号）表示。
(2)盆地：等高线闭合，越往中心高度越 。
(3)山脊：等高线弯曲，弯曲部分凸向 。
(4)山谷：等高线弯曲，弯曲部分凸向 。
(5)陡崖：等高线 ，一般用 （符号）表示。
(6)鞍部： 两个山顶间之间地势相对较 的地方，形如 。
山地和盆地的等高线特征
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(1)山顶：等高线闭合，越往中心高度越 ，用 （符号）表示。
(2)盆地：等高线闭合，越往中心高度越 。
高
低
山谷和山脊的等高线特征
(3)山谷：等高线弯曲，弯曲部分凸向 。
(4)山脊：等高线弯曲，弯曲部分凸向 。
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山谷线
分水岭
集水线
山脊线
海拔高处
海拔低处
山
脊
山
脊
山
谷
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A
B
河流会出现在Ａ图Ｂ图？
在山谷中经常发育河流，因此河流也是山谷的标志。
陡崖的等高线特征
等高线 ，常用符号 表示。
重叠、相交
鞍部：两个山顶间之间地势相对较 的地方，形如 。
低
马鞍
说出下图字母所在地表示的地形名称。
山峰
鞍部
山脊
山谷
学习反馈二
如图：下列说法正确的是 （ ）
A．甲处地形部位的
名称是山脊
B．甲处的海拔一定
是358米
C．小河的流向是
西北向东南
D．小河的流向是
东南向西北
C
陡崖的相对高度△H计算公式：
（n﹣1）d≤ △ H＜（n﹢1）d
( n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距)
（1）推测陡崖顶部A的高度是多少？
（2）陡崖底部B的海拔高度是多少
（3）陡崖的相对高度是多少范围之间？
A
B
试一试：
小结与质疑：
二、等高线
地形图
一、基本
概念
海拔高度
相对高度
等高线
不同的山体部位
特征不同
含义
特征
计算
山峰
山谷
山脊
陡崖
鞍部
?
作业：完成导学案第4面练习题。
同线等高、同图等距
闭合曲线
密集坡陡，稀疏坡缓
表示地面高度的两种方法
计算温度、计算相对高度