苏科版八年级上册 物理 课件 3.4平面镜 35张PPT
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级上册 物理 课件 3.4平面镜 35张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-09-16 18:02:56 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
四、平面镜
平面镜：表面是平的镜子叫平面镜。
平静的水面
还有哪些物体也能当作平面镜呢？
光滑平整的金属平面
干净的玻璃板表面
平整光滑的冰面
……
、地面
、桌面
观察平面镜中的像
请同学们用准备的小平面镜观察自己的脸，并注意观察、判断下列问题：
你在平面镜中的像在平面镜的什么地方?（上\前\后）
你在镜中的像与你本人大小一样吗？
(3)
平面镜到人脸距离发生变化时，镜中脸的大小是否有变化?
(4)
当你改变与平面镜的距离时，像到平面镜的距离是否有变化?
(5)
举右手时，平面镜中的像也举右手吗?
探究：
平面镜成像有什么特点
猜想与假设
像、物的大小关系
像、物的位置关系
?
像比物大
像、物等大
像比物小
?
像、物到镜面的距离
……
镜子后面
哪里
像在
怎样
?
还有什么发现
相等
设计实验
1、怎么确定像的位置？
2、怎么确定像的大小？
解决下面的问题：
3、怎么比较像与物到镜面的距离？
1、用支架将玻璃板固定，使其竖直放置在白纸上。用铅笔在白纸上画出平面镜的位置，在玻璃板前放一个棋子A，看一看，它的像是在镜前（与棋子A同侧），还是在镜后（与棋子A异侧）？
进行实验
步
骤
一
注意小组交流！
注意实验细节！
2、比较像、物大小关系
把另一个相同的棋子B放到镜后并移动，使它与棋子A的像重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置，观察并比较棋子B与棋子A的像能否完全重合，并比较它们的大小关系
3、观察像、物的位置关系
在坐标纸上记下像、物的准确位置，测量并记录、比较像和物到镜面的距离
移动棋子A，改变棋子A到玻璃板的距离，重复步骤3
进行实验
注意小组交流！
注意实验细节！
实验序号
1
2
3
物到平面镜的距离/cm
像到平面镜的距离/cm
记录数据
现象
棋子B与A完全重合，说明像的大小与物体的大小
结论：
像和物到平面镜的距离
5
5
6
6
7
7
分析论证
得出结论
相等
相等
进行实验
观察并思考：在玻璃板所在位置画一条直线，像与物的连线与该直线的角度是多少？
现象
像与物的连线与镜面位置的角度是90度
像与物体的位置连线与镜面
结论：
垂直
进行实验
观察并思考：
信息快递：人眼能观察到的，无法在光屏上呈现的像是虚像
将光屏放到像的位置，在玻璃板的后面直接观察玻璃板上有没有像？
1、像在镜后
2、像用光屏接收不到
现象
结论：
平面镜所成的像是
虚像
进行实验
观察并思考：像与物关于平面镜对称吗？
表演：擦玻璃镜
像与物是一种对称的、和谐的美
平面镜所成的像和物是以镜面为对称轴的轴对称图形
真能亲一下
？
分析论证
得出结论
结论：
（1）平面镜所成的像是____立的
（2）像和物体的大小______
（3）像与物体到镜面的距离______
（4）像与物体的位置连线与镜面___
（像与物相对于镜面是对称的)
（5）平面镜所成的像是____像
相等
垂直
相等
正
虚
深入观察及讨论环节
1、将玻璃板倾斜放置，观察到什么现象？
2、改变棋子A到玻璃板的距离，像的大小发生变化吗？
像的大小不变，始终与棋子A相等
像的位置将偏向镜后的上方或下方，不便于确定像的位置
A
B
A/
B
/
M
N
O
三、平面镜成像作图
O/
作法：
1.作垂线（标垂直符号）
2.找对称点（等距）
3.连虚像（虚线）
平面镜成像的作图方法
A
B
A
B
第一步
作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’
A
B
A’
B’
第二步
O
O’
A
B
A’
B’
第三步
O
O’
当堂反馈
1、在玻璃板前放一粒棋子A，观察A在玻璃中所成的像，在实验中人们移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，这一步的实验目的是_____________________________。
为了找到棋子A的像的位置
2、人站在平面镜前2米，此时人在镜中的像距平面镜
米，若人向镜移近1米，则人与像的距离为
米，人在镜中像的大小将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
2
2
不变
3、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？
（
）
A
B
C
D
C
4、如图所受示，物体在平面镜中成像情况正确的是
（
）
M
N
M
N
M
N
M
N
A
B
C
D
B
5、下图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
(1)应选择??????????
来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)；
(2)如果在像的位置放一个光屏，在光屏上?????(填“能“或“不能”)承接到像，说明平面镜成的像是????像；
(3)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将??????????
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
平板玻璃
不能
虚
不变
平面镜成像的应用（生活）
我国古代妇女对着铜镜梳妆。
舞蹈演员观察和矫正自己的姿势
扩大视觉空间
平面镜成像的应用
牙医借助平面镜看清牙齿的背面
潜望镜
平面镜成像的应用
（医学、军事）
四、平面镜成像的应用
1、平面镜能够成像
2、平面镜能够改变光路
我国汉代的潜望术
光污染
玻璃幕墙强烈的反射光进入附近居民楼房内，增加了室内温度，影响正常的生活。有些玻璃幕墙是半圆形的，反射光汇聚还容易引起火灾。烈日下驾车行驶的司机会出其不意地遭到玻璃幕墙反射光的突然袭击，眼睛受到强烈刺激，很容易诱发车祸。
凹面镜和凸面镜的应用
能将光会聚
扩大视野
本节课，你有哪些收获？
1、平面镜成像的特点
2、用对称法作出平面镜中的像
3、平面镜成像的应用、
活
动
请两位同学到讲桌前，一位同学作为另一位同学在镜中的像，继续深入探究平面镜成像的特点。
考考你
谢
谢
四、平面镜
平面镜：表面是平的镜子叫平面镜。
平静的水面
还有哪些物体也能当作平面镜呢？
光滑平整的金属平面
干净的玻璃板表面
平整光滑的冰面
……
、地面
、桌面
观察平面镜中的像
请同学们用准备的小平面镜观察自己的脸，并注意观察、判断下列问题：
你在平面镜中的像在平面镜的什么地方?（上\前\后）
你在镜中的像与你本人大小一样吗？
(3)
平面镜到人脸距离发生变化时，镜中脸的大小是否有变化?
(4)
当你改变与平面镜的距离时，像到平面镜的距离是否有变化?
(5)
举右手时，平面镜中的像也举右手吗?
探究：
平面镜成像有什么特点
猜想与假设
像、物的大小关系
像、物的位置关系
?
像比物大
像、物等大
像比物小
?
像、物到镜面的距离
……
镜子后面
哪里
像在
怎样
?
还有什么发现
相等
设计实验
1、怎么确定像的位置？
2、怎么确定像的大小？
解决下面的问题：
3、怎么比较像与物到镜面的距离？
1、用支架将玻璃板固定，使其竖直放置在白纸上。用铅笔在白纸上画出平面镜的位置，在玻璃板前放一个棋子A，看一看，它的像是在镜前（与棋子A同侧），还是在镜后（与棋子A异侧）？
进行实验
步
骤
一
注意小组交流！
注意实验细节！
2、比较像、物大小关系
把另一个相同的棋子B放到镜后并移动，使它与棋子A的像重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置，观察并比较棋子B与棋子A的像能否完全重合，并比较它们的大小关系
3、观察像、物的位置关系
在坐标纸上记下像、物的准确位置，测量并记录、比较像和物到镜面的距离
移动棋子A，改变棋子A到玻璃板的距离，重复步骤3
进行实验
注意小组交流！
注意实验细节！
实验序号
1
2
3
物到平面镜的距离/cm
像到平面镜的距离/cm
记录数据
现象
棋子B与A完全重合，说明像的大小与物体的大小
结论：
像和物到平面镜的距离
5
5
6
6
7
7
分析论证
得出结论
相等
相等
进行实验
观察并思考：在玻璃板所在位置画一条直线，像与物的连线与该直线的角度是多少？
现象
像与物的连线与镜面位置的角度是90度
像与物体的位置连线与镜面
结论：
垂直
进行实验
观察并思考：
信息快递：人眼能观察到的，无法在光屏上呈现的像是虚像
将光屏放到像的位置，在玻璃板的后面直接观察玻璃板上有没有像？
1、像在镜后
2、像用光屏接收不到
现象
结论：
平面镜所成的像是
虚像
进行实验
观察并思考：像与物关于平面镜对称吗？
表演：擦玻璃镜
像与物是一种对称的、和谐的美
平面镜所成的像和物是以镜面为对称轴的轴对称图形
真能亲一下
？
分析论证
得出结论
结论：
（1）平面镜所成的像是____立的
（2）像和物体的大小______
（3）像与物体到镜面的距离______
（4）像与物体的位置连线与镜面___
（像与物相对于镜面是对称的)
（5）平面镜所成的像是____像
相等
垂直
相等
正
虚
深入观察及讨论环节
1、将玻璃板倾斜放置，观察到什么现象？
2、改变棋子A到玻璃板的距离，像的大小发生变化吗？
像的大小不变，始终与棋子A相等
像的位置将偏向镜后的上方或下方，不便于确定像的位置
A
B
A/
B
/
M
N
O
三、平面镜成像作图
O/
作法：
1.作垂线（标垂直符号）
2.找对称点（等距）
3.连虚像（虚线）
平面镜成像的作图方法
A
B
A
B
第一步
作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’
A
B
A’
B’
第二步
O
O’
A
B
A’
B’
第三步
O
O’
当堂反馈
1、在玻璃板前放一粒棋子A，观察A在玻璃中所成的像，在实验中人们移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，这一步的实验目的是_____________________________。
为了找到棋子A的像的位置
2、人站在平面镜前2米，此时人在镜中的像距平面镜
米，若人向镜移近1米，则人与像的距离为
米，人在镜中像的大小将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
2
2
不变
3、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？
（
）
A
B
C
D
C
4、如图所受示，物体在平面镜中成像情况正确的是
（
）
M
N
M
N
M
N
M
N
A
B
C
D
B
5、下图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
(1)应选择??????????
来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)；
(2)如果在像的位置放一个光屏，在光屏上?????(填“能“或“不能”)承接到像，说明平面镜成的像是????像；
(3)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将??????????
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
平板玻璃
不能
虚
不变
平面镜成像的应用（生活）
我国古代妇女对着铜镜梳妆。
舞蹈演员观察和矫正自己的姿势
扩大视觉空间
平面镜成像的应用
牙医借助平面镜看清牙齿的背面
潜望镜
平面镜成像的应用
（医学、军事）
四、平面镜成像的应用
1、平面镜能够成像
2、平面镜能够改变光路
我国汉代的潜望术
光污染
玻璃幕墙强烈的反射光进入附近居民楼房内，增加了室内温度，影响正常的生活。有些玻璃幕墙是半圆形的，反射光汇聚还容易引起火灾。烈日下驾车行驶的司机会出其不意地遭到玻璃幕墙反射光的突然袭击，眼睛受到强烈刺激，很容易诱发车祸。
凹面镜和凸面镜的应用
能将光会聚
扩大视野
本节课，你有哪些收获？
1、平面镜成像的特点
2、用对称法作出平面镜中的像
3、平面镜成像的应用、
活
动
请两位同学到讲桌前，一位同学作为另一位同学在镜中的像，继续深入探究平面镜成像的特点。
考考你
谢
谢
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