1-4风格迥异的文字与手绘 课件(共18张PPT)+教案+微课视频

文档属性

名称 1-4风格迥异的文字与手绘 课件(共18张PPT)+教案+微课视频
格式 zip
文件大小 25.2MB
资源类型 试卷
版本资源 粤教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2020-09-17 11:41:27

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
粤教版B信息技术八年级上册教学设计
课题
第四节
风格迥异的文字与手绘
单元
第一单元
学科
信息技术
年级

学习目标
1.知识与技能掌握文字输人、文字编辑及文字特效的制作方法和技巧。掌握Photoshop中常用绘画工具的使用方法。2.过程与方法学会利用文本图层制作文字特效,提高运用图层效果的能力。学会根据需要选择合适的绘画工具绘制图形,并能灵活使用特殊画笔,对画面进行艺术创作。3.情感态度与价值观培养发现美、鉴赏美、创造美的能力。
重点
(1)了解图层的概念。(2)掌握新建图层、移动图层、调整图层不透明度和图层效果的基本方法和技巧。
难点
学会根据表达需要,恰当使用图层效果,将多幅图像中不同的素材完美融合,完成图像合成。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放创文宣传片。学校也是美丽珠海的一部分,我们在学校能不能也为创文做出一些贡献呢?虽然我们九洲中学是一所非常优秀的学校,但老师还是在校园里捕捉到了一些不文明现象,请看不文明现象图片集展示问题:如何减少或者避免这些不文明现象?(制作提醒图标)那我们就来学习如何使用绘图工具绘制提醒图标
明确本课学习目标
激发学生学习的兴趣,引出问题思考。
自主学习
让学生了解常用的几种绘图工具:1.画笔、铅笔工具2.直线工具
学生通过微课进行自主学习,并了解相关知识
通过自学网站及徽课,可以让学生根据自己的能力,选择合适的学习速度
完成任务1
1.巡视、指导2.利用平板拍摄学生的一些高校的操作技巧视频3.利用平板拍摄学生完成的优秀作品4.并对最快完成任务一的前五位同学,每人奖励3D打印九洲中学校徽一枚5.鼓励提前完成的同学去帮助周边同学解决遇到的问题,提高他们的效率6.通过同屏技术展示学生的优秀作品照片,及一些高效的操作技巧视频7.组织学生回答反思问题
根据任务要求:1.通过微课自学,完成《怕水》提示图标的绘画,掌握直线工具、画笔工具等工具的使用2.把绘画好的作品保存为:怕水.PSD(文件名为:怕水,文件格式为:PSD),并提交作品,完成任务一
1.通过任务驱动法,让学生更快地掌握绘图工具的使用方法2.通过奖励机制,促进学生学习效率3.通过“小老师”辅导,提高课堂效率
完成任务2
1.布置任务二,强调小组合作,提高效率2.展示“怕水”图标的3D打印徽章,提醒大家,创作好的提醒图标,在课后也会给大家打印出来,留作纪念3.巡视、指导4.拍摄优秀作品6.同屏展示拍摄好的优秀作品,并请相关同学解说设计灵感和思路7.点评展示作品
根据任务二要求(1.同桌两位同学为一个小组,以某种不文明行为作为前提,设计一款提醒图标。2.图标要简单大方,寓意明确。3.根据自己设计的主题给作品命名保存,保存格式为PSD格式,并提交上来),完成任务二
1.通过小组合作,提高课堂效率,提升学生的合作能力,沟通能力2.通过3D打印‘怕水”图标的展示,以及可以课后打印大家设计的图标的奖励方式,提高学生制作的积极性。
课堂小结
与学生一起归纳总结:1.画笔、铅笔、橡皮擦工具的灵活使用:根据实际情况调整笔触大小和形状,提高使用效率2.直线工具:使用椭圆、矩形工具时,按住shift键,只能绘制圆形、正方形3.绘画过程中,出现错误操作,可以通过历史记录来撤销错误的操作
师生共同小结,得出结论,培养学生提炼知识的能力
板书
第四节
风格迥异的文字与手绘1制作文字2制作手绘效果
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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八年级

第一章
图像的获取与处理
第四节
风格迥异的文字与手绘
(粤教版B版)
新知导入
新知导入



为了让宣传海报更完整,陈佳决定用Photoshop自带的文字和手绘功能给海报添加文字和校徽。由于海报中的字符比较大,用一般的文字字符放大后容易出现锯齿状边缘。而Photoshop能保留文字轮廓,生成的文字边缘清晰,运用在海报中能达到精美的效果。


新知讲解
一、制作文字
1.添加文字
新知讲解
一、制作文字
2.修改文字
新知讲解
一、制作文字
3.制作文字特效
新知讲解
二、制作手绘效果
1.认识常用的绘画工具
Photoshop里常用的绘画工具有三种:画笔工具、铅笔工具、直线工具。其中,画笔、铅笔工具位于工具箱中的同一按钮组里,而直线工具则属于另外的按钮组。
新知讲解
二、制作手绘效果
2.使用绘画工具
任务布置
根据本任务的要求,手绘校徽的具体过程如下:
(1)选择合适的绘画工具分图层绘制图像(如图1-71所示),分图层绘
制的目的是为了方便修改。
(2)通过用“旋转”和橡皮擦、画笔等工具对图像进行加工,修饰好后,选
择“图层”菜单中的“拼合图层”命令,将三个图层图像元素合并成一个图层。
新知讲解




1.修改文字
2.制作特效
基础任务
新知讲解
微课
基础任务
新知讲解




1.修改文字
2.制作特效
进阶任务
新知讲解
微课
进阶任务
课堂练习



用工具手绘雨伞
基础任务
课堂练习
微课--用工具手绘雨伞
基础任务
课堂总结


01
03
02
添加文字
更改文字
大小
字体
颜色
位置
找到文字工具

T

文字也是图层
可以用混合选项的命令
04
保存、撤销方法要牢记
05
出错不着急,
找兄弟!
板书设计
第四节
风格迥异的文字与手绘
一、制作文字
1.添加文字
2.修改文字
3.制作文字特效
二、制作手绘效果
1.认识常用的绘画工具
2.使用绘画工具
谢谢
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