(共28张PPT)
二、电路连接的基本方式
活动13.4
怎样使两个小灯泡亮起来
你能设计出用一只开关同时控制两只小灯泡的电路吗?
试一试
比一比
哪一组的方法多!
提醒你:
1、电源不能短路
2、连接电路时开关要断开!
3、实验停止时开关及时断开!
交流与讨论:看看一共有几种不同的连接方式?
把用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。
把用电器并列地连接起来的电路叫并联电路。
L1
L2
L1
L2
L1
L2
请在书上P67虚线框内画出相应的电路图
L1
L2
L2
深入研究
干路
L1
L1支路
L2支路
A、B两点称分支点
S
B
A
探究一:在串联电路中,每一个灯泡能不能独立工作、单独发光呢,彼此是否相互影响?
“去灯法”:取下任意一个灯泡,观察另一个发光情况
活动13.5
串联和并联电路的比较
你打算如何验证你的猜想?
那在并联电路中,两个灯泡是否又会相互影响呢?
并联电路中,用电器工作时相互
(“影响”或“不影响”),
(“能”或“不能”)独立工作;电流有
路径。
不影响
能
两条或多条
活动13.5
串联和并联电路的比较
串联电路中,用电器工作时相互
(“影响”或“不影响”),
(“能”或“不能”)独立工作;电流有
路径。
不能
影响
一条
总结:
试一试
探究二:如果分别改变开关在串联电路和并联电路中的位置,它的控制作用会改变吗?
串联电路,把开关分别接入图中A、B、C三个位置,先闭合再断开开关,你观察到什么现象?
A
B
C
L1、L2
L1、L2
L1、L2
-
+
串联电路中开关控制
,
改变开关的位置,控制作用
.
整个电路
不变
总结:
A位置,
开关控制
灯;
B位置,
开关控制
灯;
C位置,
开关控制
灯;
A位置,
开关控制
灯;
B位置,
开关控制
灯;
C位置,
开关控制
灯;
并联电路中干路上的开关控制
,
支路上的开关控制
.开关在干路和支路上的控制作用
.
A
B
C
L1、L2
L1
L2
整个电路
所在支路
不同
总结:
+
-
并联电路,把开关分别接入图中A、B、C三个位置,先闭合再断开开关,你观察到什么现象?
3.串联电路中开关控制
,改变开关的位置,控制作用
.
3.并联电路中干路上的开关控制
,支路上的开关只控制
.开关在干路和支路上的控制作用
.
2.串联电路中各用电器的工作
.
2.并联电路中各用电器
.
串联、并联电路的特点
串联电路
并联电路
1.串联电路只有
电流的路径.
1.并联电路有
电流的路径。
一条
相互影响
整个电路
不变
两条或多条
独立工作
整个电路
所在支路
不同
对比法
交流与讨论:
1、小明房间里的吊灯和壁灯应如何连接?开关应如何连接在电路中?
2、画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图,并与同学交流。
在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢?
吊灯
壁灯
学以致用
(串联电路)
节日彩灯
生活
●
物理
●
社会
彩灯的构造
考考你
请你判断我们教室里的日光灯是如何连接的?为什么?
教室里日光灯的连接方式
马路上的路灯,同时亮,又同时灭,那么路灯是怎么连接的呢?为什么?
家中的用电器是如何连接的?为什么?
并联
考考你
冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的?
小结一下!
回味一下,这节课我们学到了什么?
串联、并联电路的比较
电
路
特
点
连接方式
串联
并联
逐个顺次
并列地
特点
一条
两条或多条
不能
能
与位置无关
与位置有关
电流路径
用电器能否
独立工作
开关的作用与位置是否有关
B
1.下列电路图中两灯属于串联的正确电路是(
)
D
A
C
C
四、当堂检测
2.
如果电路中有两只灯,下列说法中正确的是
(
)
A.
闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.
B.
闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.
C.
闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D.
条件不足,无法判定.
C
3.
如果教室中有两只日光灯,下列说法中正确的是
(
)
A.
闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.
B.
闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.
C.
闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D.
条件不足,无法判定.
B
干路
并联
L1
L2
L1、L2
4.
如下图所示的电路叫
电路,图中开关S1用来控制
,开关S2用来控制
,而开关S接在
中,它可以同时控制
.
S
S1
S2
L1
L2
谢
谢