苏科版九年级上册 物理 课件 13.2电路连接的基本方式 28张PPT

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名称 苏科版九年级上册 物理 课件 13.2电路连接的基本方式 28张PPT
格式 zip
文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2020-09-17 09:00:46

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文档简介

(共28张PPT)
二、电路连接的基本方式
活动13.4
怎样使两个小灯泡亮起来
你能设计出用一只开关同时控制两只小灯泡的电路吗?
试一试
比一比
哪一组的方法多!
提醒你:
1、电源不能短路
2、连接电路时开关要断开!
3、实验停止时开关及时断开!
交流与讨论:看看一共有几种不同的连接方式?
把用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。
把用电器并列地连接起来的电路叫并联电路。
L1
L2
L1
L2
L1
L2
请在书上P67虚线框内画出相应的电路图
L1
L2
L2
深入研究
干路
L1
L1支路
L2支路
A、B两点称分支点
S
B
A
探究一:在串联电路中,每一个灯泡能不能独立工作、单独发光呢,彼此是否相互影响?
“去灯法”:取下任意一个灯泡,观察另一个发光情况
活动13.5
串联和并联电路的比较
你打算如何验证你的猜想?
那在并联电路中,两个灯泡是否又会相互影响呢?
并联电路中,用电器工作时相互
(“影响”或“不影响”),
(“能”或“不能”)独立工作;电流有
路径。
不影响

两条或多条
活动13.5
串联和并联电路的比较
串联电路中,用电器工作时相互
(“影响”或“不影响”),
(“能”或“不能”)独立工作;电流有
路径。
不能
影响
一条
总结:
试一试
探究二:如果分别改变开关在串联电路和并联电路中的位置,它的控制作用会改变吗?
串联电路,把开关分别接入图中A、B、C三个位置,先闭合再断开开关,你观察到什么现象?
A
B
C
L1、L2
L1、L2
L1、L2
-
+
串联电路中开关控制
,
改变开关的位置,控制作用
.
整个电路
不变
总结:
A位置,
开关控制
灯;
B位置,
开关控制
灯;
C位置,
开关控制
灯;
A位置,
开关控制
灯;
B位置,
开关控制
灯;
C位置,
开关控制
灯;
并联电路中干路上的开关控制
,
支路上的开关控制
.开关在干路和支路上的控制作用
.



L1、L2
L1
L2
整个电路
所在支路
不同
总结:
+
-
并联电路,把开关分别接入图中A、B、C三个位置,先闭合再断开开关,你观察到什么现象?
3.串联电路中开关控制
,改变开关的位置,控制作用
.
3.并联电路中干路上的开关控制
,支路上的开关只控制
.开关在干路和支路上的控制作用
.
2.串联电路中各用电器的工作
.
2.并联电路中各用电器
.
串联、并联电路的特点
串联电路
并联电路
1.串联电路只有
电流的路径.
1.并联电路有
电流的路径。
一条
相互影响
整个电路
不变
两条或多条
独立工作
整个电路
所在支路
不同
对比法
交流与讨论:
1、小明房间里的吊灯和壁灯应如何连接?开关应如何连接在电路中?
2、画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图,并与同学交流。
在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢?
吊灯
壁灯
学以致用
(串联电路)
节日彩灯
生活

物理

社会
彩灯的构造
考考你
请你判断我们教室里的日光灯是如何连接的?为什么?
教室里日光灯的连接方式
马路上的路灯,同时亮,又同时灭,那么路灯是怎么连接的呢?为什么?
家中的用电器是如何连接的?为什么?
并联
考考你
冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的?
小结一下!
回味一下,这节课我们学到了什么?
串联、并联电路的比较




连接方式
串联
并联
逐个顺次
并列地
特点
一条
两条或多条
不能

与位置无关
与位置有关
电流路径
用电器能否
独立工作
开关的作用与位置是否有关
B
1.下列电路图中两灯属于串联的正确电路是(
)
D
A
C
C
四、当堂检测
2.
如果电路中有两只灯,下列说法中正确的是


A.
闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.
B.
闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.
C.
闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D.
条件不足,无法判定.
C
3.
如果教室中有两只日光灯,下列说法中正确的是


A.
闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.
B.
闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.
C.
闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D.
条件不足,无法判定.
B
干路
并联
L1
L2
L1、L2
4.
如下图所示的电路叫
电路,图中开关S1用来控制
,开关S2用来控制
,而开关S接在
中,它可以同时控制
.
S
S1
S2
L1
L2