北师大版一年级上册7.6《做个加法表》导学案

中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版小学数学一年级上册第七单元第六课时
《做个加法表》导学案
学习目标：
1.经历整理加法表的过程，进一步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法计算的正确率和速度。
2.在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的意识。
3.通过做个加法表，让学生感受到规律性，提高学习数学的兴趣。
教学重点：
整理加法表，进一步了解算式之间的联系。
教学难点：
提高20以内数的加法计算的正确率和速度。
教学过程：
复习旧知，导入新课
1.算一算。
2.看图列式。
探究新知
1.找一找
（1）把20以内加法的算式全部写在卡片上。
（2）哪几个算式排在一起呢？你发现了什么？
①咦！这几个算式得数都是（ ）。
②这几个算式中都有（ ）。
……
2.做加法表：你能把加法表填完整吗？
3.观察加法表，你能发现什么？在小组内交流。
横着看，我发现（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=……
横着看，我还发现第一行得数都是（ ），第二行得数都是（ ）……
竖着看，第一列都是（ ）加几，第二列都是（ ）加几……
……
4.斜着看，你有什么新的发现？
斜着看，每一列都是几加（ ）、几加（ ）……
三、随堂测试
1.算一算。
2.看图列式。

□○□=□（只） □○□=□（颗）
3.一共需要多少元？
□○□=□（元）
4.两人一共剪了多少个？
□○□=□（个）
【答案】
1.14；15；11；11；12；17；18；12；16；12；11；15。
2.8+5=13（只） 9+5=14（颗）
3.8+6=14（元）
4.9+9=18（个）
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_