(共12张PPT)
11~20各数的认识
情境导入
图上画的是什么？你能分别数出来吗？
自主探究
请你用小棒摆出水果卡片的数量。
10个一是1个十
10个一
1个一
1个十
自主探究
请你用小棒分别摆出正方体和小球的数量。
1个十和5个一
15
1个十和8个一
18
自主探究
这又是多少呢？
2个十
是20
小组合作
1个十，1个一，合起来是11；
1个十，2个一，合起来是12；
1个十，3个一，合起来是13；
1个十，4个一，合起来是14；
1个十，5个一，合起来是15；
1个十，6个一，合起来是16；
1个十，7个一，合起来是17；
1个十，8个一，合起来是18；
1个十，9个一，合起来是19；
2个十，0个一，合起来是20。
拍手歌
自主探究
让我们一起数一数。
11支
18个
13本
这些都是1个十。
自主探究
被挡住的是数字几？
比12多1的数
是几？
和18相邻的
数是几？
15在几和几
的中间？
10和12中间的
数是几？
学以致用
11
13
16
20
18
15
12
19
12
15
17
18
19
17
16
14
13
14
按顺序填数。
学以致用
1个十和6个一组成（?? ）。
17里面有（?? ）个十和
（ ??）个一。
20里面有（?? ）个十。
16
1
7
2
总结提升
我们今天学的这些数在生活中也经常用，经常出现。生活中你在哪儿经常看到这些数字？
作业设计
教材74页
做一做(共7张PPT)
11~20各数的写法
情境导入
（1）从1数到20。
（2）从15数到9。
自主探究
从右边起第一位是个位，第二位是十位。
十位
个位
个位
十位
有
1
个十在十位写
1，
有几个一在个位写几。
有
2
个十在十位写
2。
十位
个位
1
1
1
7
2
0
先写十位再写个位
学以致用
写一写，读一读。
(
)
(
)
(
)
个位
十位
(
)
个位
十位
14
十四
20
二十
10
十
20
二十
学以致用
由1个十和7个一组成。
是18和20中间的数。
比16多2。
19
17
4个一和一个十组成
。
2个十是
。
18
14
20
猜一猜。
总结提升
从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。
有几个一在个位写几。
作业设计
教材75页
做一做
编号:4046576红动中国www.redocn.com)betty2014(共12张PPT)
10加几、十几加几及相应的减法
复习导入
看图列式
=
4
6
10
+
=
6
4
10
+
=
10
6
4
－
=
10
4
6
－
复习导入
填一填
（1）1个十和5个一合起来是（
）。
（2）12是由（
）个十和（
）个一组成的。
（3）3个一和1个十合起来是（
）。
15
1
2
13
复习导入
看计数器写数，并说一说为什么这样写数。
个位
十位
个位
十位
（
）
（
）
12
10
自主探究
1.一共有多少根小棒？你是怎么看出来的？
2.请你根据小棒图列出一道加法算式
。
10
+
3
=
13
13
-
3
=
10
13
-
10
=
3
3.根据小棒图你还能列出减法算式吗？
自主探究
个位
十位
个位
十位
11
+
2
=
13
13
－
2
=
11
看计数器列算式
加数
加数
和
被减数
减数
差
学以致用
10
+
1=□
11-□=□
11﹣□=□
□+□=□
11
10
1
1
10
10
6
16
10
16
6
10
□-□=□
□-□=□
16
6
看图列式
学以致用
看图列式。
13
3
+
16
17
5
12
-
学以致用
10
+
4
=
14－10
=
算一算
11
+
4
=
15
－
4
=
13
+
5
=
18
－5
=
14
4
15
11
18
13
学以致用
猜一猜
每种水果各代表几？
＋
＝
20
＝
－
1
＝
＝
10
9
5
17
10－
＝
＝
－
12
＝
＝
总结提升
这节课你有什么收获？
作业设计
课本80页练习十八
第3题
