4《古代诗歌四首》2课时课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
初中语文课件
部编版
七年级上
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
宋代：辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
天净沙
秋思
元：马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
译文
天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
4、古代诗歌四首
目标导航
1、识记作家、作品；
2、有情感的朗诵、背诵诗歌；
3、深刻理解诗歌的内容与情感。
新知导入
中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。唐诗、宋词、元曲，标志着我国古代文学的辉煌。那脍炙人口的绝唱，响彻千年仍生机盎然。今天让我们漫步诗苑,接受一次美的洗礼吧！
律诗
绝句
（八句、十六句、排律）（首联、颔联、颈联、尾联）
（四句）
五言律诗
七言律诗
五言绝句
七言绝句
（每句五字）
（每句七字）
（每句五字）
（每句七字）
古代诗歌
古体诗
近体诗
形成于
唐代
诗歌常识
观沧海
曹操
观
沧
海
曹
操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
作者简介
曹操（155－220），字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
初读课文
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙.
树木丛生，
百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起
初读课文
日月之行，
若出其中。
星汉灿烂，
若出其里
日月之行，若出其中。
写作背景
《观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。得胜而归的曹操，踌躇满志，意气昂扬，雄心勃勃，一心想着统一天下的宏伟事业。
整体感知
二、全诗是以哪个字展开来写的？
“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交待了观海的地点和目的。“观”字统领全篇，是诗的线索，由“观”字展开，以下十句写观海所见。
观沧海
——交待观海方位地点，
统领全文，点题
东临碣石，以观沧海
——动静相衬，显示海的辽阔和威严
水澹澹，山竦峙
树木百草、秋风洪波
——静动相配，显示海的惊人力量宏伟气势
实写海之宏伟
日月出其中
星汉出其里
——想像，大海吞吐
日月的气概
虚写海之气概
幸甚至哉，歌以咏志
表达作者的昂扬奋发的精神，
雄心壮志和博大胸怀
整体感知
再读诗歌
赏析感悟
《观沧海》是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。写景的十句，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。
初读诗歌
作者人物
李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,还有“诗仙”之称，陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,.著有《李太白全集》
王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。
如《出塞》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
《从军行》
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。
标题解说
龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
左迁:古尊右卑左，即贬官。
这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。
理解诗意
杨花落尽子规啼
译：杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼
闻道龙标过五溪。
听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西！
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，
伴随着你一直走到那夜郎以西！
赏析感悟
首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。
次句便直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。
后两句运用拟人手法，让明月有了人性，成了诗人的知音，能将“愁心”带到了辽远的夜郎之西，寄给远方的朋友，诗句生动形象的表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的思念、同情和关切之情。明月千里寄相思”，作者展开丰富的想象，表现了诗人的浪漫主义风格，
杨花
子规
漂泊无定
不如归去
｝
写景
明月
陪伴友人
抒情
主题:表达了对朋友的关切和同情
离愁别绪
关怀、思念
｝
归纳小结
曹
操
背诵！加油！
作业：背诵、默写两首诗
布置作业
4、古代诗歌四首
次北固山下
王
湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
作者简介
王湾
洛阳人，唐代诗人。
作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。
古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生乡愁，这首诗是写乡愁的。诗题的“次”字是停留、停泊的意思。
整体感知
1、诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样的联系？
2、哪些诗句直接表达了思乡之情？
3、自主探究想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”诗怎样的情景？如果你身临其境，将会有什么样的感受？
次北固山下
首联：
颔联：
颈联：
尾联：
青山外，绿水前
——船上想像，暗含奔波之劳，点题
——船上所见
潮平岸阔，风正帆悬
生残夜
入旧年
——写景点时令，时间过得太快
乡书，归雁
——直抒思乡之情
江南春早
游子思乡
整体感知
赏析感悟
客路青山外，行舟绿水前。这一句说明作者正在干什么？“绿水”指什么水？
说明作者为公事奔波劳碌。“绿水”指长江。
“客路”在“青山外”？暗含什么意思？
路途十分遥远。透露出羁旅漂泊之情。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”说明当时是什么季节？
春天到来，春雨增多，春潮上涨
该诗中表现思乡之情的是哪一句？
乡书何处达？归雁洛阳边。
为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？
由于新年来到，正是家人团聚之时，每逢佳节倍思亲，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁给他传递家书。
理解背诵
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边
归纳小结
　　唐代诗人王湾的《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
天净沙·
秋思
马致远
曲牌名
题目
元曲作者
作者简介
马致远：
号东篱，元代著名散曲家。曾任江浙行省务官，不久即跳出宦海，退隐田园，写出许多“叹世”之作。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》等杂剧共十五种，与关汉卿、王实甫、白朴，并称元代杂剧四大家。并写有小令，套数200余首，经后人辑入《东篱乐府》。他在元代散曲作家群中，位居第一。在他的作品中，最能反映他风格的是散曲，散曲中又以小令《天净沙?秋思》最为有名，被誉为“秋思之祖”。
诗歌常识
　　我国古代诗歌的发展,在不同的历史时期有不同的体式,如唐诗、宋词、元曲。《天净沙?秋思》就是元曲中的一首佳作。元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体，包括杂剧和散曲两部分。散曲又分小令和套数。小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例外的。《天净沙?秋思》属于散曲中的小令。
　　
元曲：
天净沙·秋思
马致远
先划分节奏，再听录音
枯藤／老树／昏鸦，
小桥／流水／人家，
古道／西风／瘦马，
夕阳／西下，
断肠人／在／天涯。
先划分节奏，再朗读
熟读成诵
天净沙·秋思
马致远
枯藤／老树／昏鸦，
小桥／流水／人家，
古道／西风／瘦马，
夕阳／西下，
断肠人／在／天涯。
熟读成诵
天净沙·秋思
写景：
枯藤
老树
昏鸦
小桥
流水
人家
古道
西风
瘦马
写人叙事：
断肠人在天涯
景物烘托
白描勾勒
孤寂愁苦
整体感知
品味探究
1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：
枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：
（夕阳西下，）断肠人在天涯。
品味探究
5.天净沙·秋思【马致远】
1）中心句是哪一句
？
“夕阳西下，断肠人在天涯”
2）全诗通过丰富的意象，渲染
的气氛，抒发了诗人极其
的情绪。
3）“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗
中，起到怎样的作用？
眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子之悲。
课堂小结
诗的写作手法：
这首小令之所以获得如此高的赞誉，一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。另一方面，更主要的是它有很高的艺术成就。比较明显的特点是：
简约与深细
相依
静景与动景
景相映
景色与情思
思相融
　　
本曲一共28字，5句，9种景物，虽然简约，但十分细致。写了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。其中有动有静，动静相映。用“枯”、“昏”、“古”、“瘦”来修饰所写的景物，使景物具有苍凉悲苦的色彩。最后把人置于景中，情景交融。把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的罗列,就把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀，堪称悲秋思乡的经典！这首小令,因此被后人称赞为“秋思之祖”。
布置作业
请同学们按照你的理解，把《天净沙秋思》改写成一篇写景抒情的散文。
自拟题目不少于200字
漂泊
？…归乡？…
时已深秋，一位远离故乡的“断肠人”还在天涯飘泊。他骑着瘦马，冒着西风，在荒凉的古道上奔波，不知哪里是他的归宿。哦!那纠缠着枯藤的老树上已经有乌鸦栖息，又到黄昏时候了!一条溪水从小桥下流过，桥那面出现了人家。然而那不是他的家啊!看到小桥流水人家，便想起自己的家，也很想回家，却怎么能回得了呢?过了小桥，叩那家的门，骑着瘦马，冒着西风，忍着饥饿，在那荒凉的古道上颠簸。太阳已经落山了，他仍然在天涯飘泊，飘泊……
美文范例
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