人教版七年级生物 上册 第三单元 第一章 第二节 种子植物 课件（2课时，共73张PPT）

(共73张PPT)
名言欣赏：
只有服从大自然，才能战胜大自然。
——达尔文
藻类
苔藓
蕨类
不同
环境
结构
相同
苔藓植物可以作为环境污染的指示作物
多数在水中
阴湿陆地
多数在潮湿陆地
没有根、茎、叶分化
有的单细胞
有茎、叶，假根
输导组织不发达
有根、茎、叶
输导组织发达
能进行光合作用；
都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。
温故知新
千年古莲子
一千多年前的古莲籽啊，
埋没在普兰店的泥土下。
尽管别的杂草已经变成泥炭，
古莲籽的果皮也已经硬化。
但只要你稍稍砸破了它，
种在水池里依然迸芽开花！
郭沫若
1960
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
第二节
种子植物(第1课时)
1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.运用观察的方法识别种子的结构。
3.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
4.参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合作。
学习目标
各种各样的种子
花
生
PPT模板：www.1ppt.com/moban/
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景：www.1ppt.com/beijing/
PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/
PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/
PPT教程：
www.1ppt.com/powerpoint/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/
范文下载：www.1ppt.com/fanwen/
试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
PPT论坛：www.1ppt.cn
PPT课件：www.1ppt.com/kejian/
语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/
数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/
美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/
物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/
生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
各种各样的种子
大
豆
各种各样的种子
芸
豆
各种各样的种子
小
麦
各种各样的种子
玉
米
各种各样的种子
西瓜种子
各种各样的种子
黑
豆
各种各样的种子
蚕
豆
材料用具：
玉米种子
刀片
放大镜
碘液
培养皿
菜豆种子
实验：观察种子的结构
PPT模板：www.1ppt.com/moban/
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景：www.1ppt.com/beijing/
PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/
PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/
PPT教程：
www.1ppt.com/powerpoint/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/
范文下载：www.1ppt.com/fanwen/
试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
PPT论坛：www.1ppt.cn
PPT课件：www.1ppt.com/kejian/
语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/
数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/
美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/
物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/
生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
1.剥开种皮；
2.分开子叶；
3.
放大观察。
操作步骤
注意事项：
1、安全
2、观察顺序：
从外到内，
从上到下，
从左到右。
3、玉米种子的切法（如上图）
观察外形
剥去种子最外面的一层种皮
分开合拢着的两片子叶
用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴
1.观察菜豆种子的结构
2.观察玉米种子的结构
观察外形
用刀片将玉米种子从中央纵向剖开
滴一滴碘液在剖面上，看看变色的位置，变色的部位是什么地方？变成了什么颜色？未变颜色的部位又是什么地方？
通过观看，我们知道植物的种子有各种各样的形状和大小，但它们的结构却是一样的。
按书本p79页的内容完成实验。观察生物体的基本步骤－由表及里，先形态后结构，先宏观后微观。
1.种皮的作用？豆类植物的子叶有什么作用？
2.种子中哪一部分将来能发育成一棵植物？在种子中指出来。
3.胚在种子的哪里，胚的各部分在种子发芽时将如何变化？
4.如果在玉米剖面滴碘液，染成蓝色的是？
5.两粒种子的结构有什么相同点和不同点？
讨论：
子叶
胚根
胚轴
胚芽
种皮
果皮
菜豆种子的结构
PPT模板：www.1ppt.com/moban/
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景：www.1ppt.com/beijing/
PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/
PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/
PPT教程：
www.1ppt.com/powerpoint/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/
范文下载：www.1ppt.com/fanwen/
试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
PPT论坛：www.1ppt.cn
PPT课件：www.1ppt.com/kejian/
语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/
数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/
美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/
物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/
生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
PPT模板：www.1ppt.com/moban/
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
PPT背景：www.1ppt.com/beijing/
PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/
PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/
PPT教程：
www.1ppt.com/powerpoint/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/
范文下载：www.1ppt.com/fanwen/
试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/
PPT论坛：www.1ppt.cn
PPT课件：www.1ppt.com/kejian/
语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/
数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/
英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/
美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/
物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/
生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
1
2
4
3
5
种皮
胚芽
子叶
胚根
胚轴
保护作用
贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。
胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。
滴了碘液的玉米
切玉米示意图
玉米种子的结构
果皮和种皮
胚芽
胚轴
胚根
子叶
（1片）
胚
保护作用
将来发育成茎和叶
将来发育成茎和根的部分
将来发育成根
将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根
胚乳
提供种子萌发时所需的营养物质
1
3
4
5
6
2
玉米种子的结构
1、最外面一层除了种皮，还有什么？
2、种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？
果皮；果皮十分薄，紧紧贴着种皮
胚，它实际上就是幼小的生命体
胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。
相同点
不同点
菜豆种子
玉米种子
有种皮和胚
有种皮和胚
子叶两片(贮存养分）、没有胚乳
子叶一片、有胚乳（贮存养分）
双子叶植物
单子叶植物
讨论
1.孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？
2.种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？
种子的生命力更强。
能够产生种子。
因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力。种子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到气候适宜时再萌发。
思考：被虫子咬坏的种子或缺失的种子能萌发呢？
胚就是种子中幼小的生命体，必需是活的，是完整的。
知识小结
种皮
胚
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚乳（有些有）
种子
果皮（有些有果肉）
果实
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
第二节
种子植物(第2课时)
种子的主要部分是什么？它由哪几部分组成？
复习旧知识
自然界中能产生种子的植物有哪些呢？
引入新知识
课堂小结
1.种子植物与生物圈中其他三类植物最大的区别是什么？
2.什么是裸子植物？什么是被子植物？
???
3.你能说出常见的裸子植物和被子植物吗？
4.被子植物比裸子植物在生物圈中分布更广泛，种类更多的原因有哪些？
5.你认同“种子的传播是与其周围生存环境相适应的”
这一观点吗？
自学思考
对于一株植物，我们从哪里能发现它的种子呢？
有些种子在果实内部
有些种子裸露在空气中
根据种子外是否有果皮分类：
裸子植物：种子外没有果皮，直接暴露在外
被子植物：种子外面有果皮，种子被包在果实中
侧柏
雄铁树的花是圆柱形的，花型很大，像一个巨大的玉米芯，刚开放时呈鲜黄色，成熟后渐渐变成褐色；
雌铁树的花是半球状的，像一个大绒球，最初是灰绿色，以后也会变成褐色
。
苏铁
豆杉，属浅根植物，其主根不明显、侧根发达，是世界上公认的濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物，是经过了第四纪冰川遗留下来的古老树种，在地球上已有250万年的历史。
水杉落叶乔木，唯一现存种，中国特产，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。
松的种子是裸露的，外面没有保护它的果皮。你所见到的松球果，不是果实，那一片片木质结构是鳞片，鳞片之间有缝隙，鳞片基部是裸露的种子。
桃是一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，核仁也可以食用。
菊花多年生菊科草本植物
，其花瓣呈舌状或筒状。菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉。
葡萄落叶藤本植物，掌叶状，3-5缺裂，复总状花序，通常呈圆锥形，浆果多为圆形或椭圆，色泽随品种而异。
果皮
种皮
果皮
种皮
比一比
裸子植物和被子植物相同点是什么？
不同点又是什么？
都能产生种子
被子植物有果皮，裸子植物没有果皮
银杏
常见裸子植物
苏铁
侧柏
油松
常见裸子植物
我国一级保护
的裸子植物
水
衫
台湾衫
银衫---植物中的“活化石”
常见被子植物
菊
牡丹
蒲公英
板栗
猕猴桃
小麦
玉米
西瓜
想一想，为什么自然界中被子植物比裸子植物多？
1.在种子发育过程中，果皮起什么作用？
保护作用
2.在种子成熟后，果皮起什么作用？
有助于广泛传播，使后代的分布范围更广
3.种子的传播与环境相适应，主要借风力传播、借动物传播、借水力传播三种，请同学联系实际举例说明。
水传播
风
传
播
动物传播
种子的传播方式
金合欢
蒲公英
(1)有些果实表面有翅或毛，适于_________
随风飘散
槭
杨
柳
（2）有些果实表面有________或黏液，能够粘附在动物的体表_______
刺毛
传播
苍耳
鬼针草
喷
瓜
（3）有些果实颜色_______，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃，不少种子能够随着动物粪便的排出而_______
鲜艳
传播
种子的传播
1
表面有翅或毛，适于随风飘扬；
3
有些果实颜色鲜艳，有香甜果肉，诱使动物来吃，动物吃下果实后，种子随粪便排出而传播。
2
表面有刺毛或黏液，能够附着在动物的体表传播；
讨论
为什么被子植物比裸子植物
更加适于陆地生活？
1、果实可以保护种子免受昆虫的叮咬
2、果实常有适于传播的特点
。
果实对被子植物的意义
保护种子
有助于种子传播
被子植物比裸子植物更能适应
陆地生活,分布更广泛,
种类
更多.
二、种子的结构
种皮
胚
胚根
胚轴
胚芽
子叶
一、种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植物叫种子植物
。
小
结
胚乳
三、裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。
被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。
种子植物
孢子植物
苔藓植物
藻类植物
双子叶植物
单子叶植物
裸子植物
被子植物
蕨类植物
植物
一粒种子能够萌发长成一棵大树的奥秘在于种子中存在（
）
A、胚乳
B、胚
C、胚芽
D、种皮
检测目标
B
菜豆种子和玉米种子的主要区别（
）
A.胚的位置不同
B.外形不同
C.种皮不同
D.胚中所含子叶数目不同，贮藏营养物质部位不同
检测目标
D
下列植物的种子胚中有两片子叶的是（
）
A
、玉米
B
、水稻
C、
小麦
D
、花生
检测目标
D
种子共有的结构是
（
）
A.种皮、胚芽和子叶
B.种皮、胚乳和子叶
C.种皮、胚
D.种皮、胚芽、胚
检测目标
C
种子共有的结构是（
）
A
、种皮、胚芽和子叶
B
、种皮、胚乳和子叶
C
、种皮、胚
D
、种皮、胚芽、胚
检测目标
C
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题