人教版九年级物理全14.1热机教学设计

课题
　14.1
热机
总第
6
课时
目标
1.常识性了解热机的基本工作原理和分类；
2.了解汽油机和柴油机的基本构造；
3.了解汽油机和柴油机的工作过程及能量转化。
重点
汽油机和柴油机的工作过程及能量转化
难点
汽油机和柴油机的工作过程
时量
环节与内容
师生活动预设
关注
对象
辅助
手段
一、新课导入1.改变物体内能的方法有
和
，生活中利用内能的途径有
和
。2.汽车、摩托车等交通工具能快速行驶，那么使它们运动的能量怎么来的？
教师设问学生展示
PPT
二、互动新授1.自主学习课本P17—20，思考：汽油机和柴油机的冲程中，有哪些冲程有能量转化？怎么转化？那个冲程使机器获得动力？
学生自主阅读教师巡视
PPT
2.热机（1）演示：P17“演示”；（2）热机：利用内能做功的机械；（3）设问：生产生活中有哪些热机？
教师演示并设问学生展示
实验
3.汽油机（1）基本构造：气缸、活塞、进气门、排气门、火花塞、连杆、曲轴；（2）工作过程：吸气——压缩——做功——排气；（3）设问：四个冲程中，有哪些能量转化？哪个冲程使机器获得动力？（4）拓展：一个工作循环四个冲程，活塞在气缸中往复两次，曲轴转动两周，对外做一次功。
教师引导思考学生展示
模型及动画
4.柴油机（1）基本构造：与汽油机基本相同，没有火花塞，有喷油嘴。（2）工作过程：吸气——压缩——做功——排气（与汽油机的不同之处：吸气冲程中吸入空气，在压缩冲程末端，喷油嘴喷入柴油）。
教师设问学生展示
模型及动画
时量
环节与内容
师生活动预设
关注
对象
辅助
手段
5.拓展：汽油机与柴油机的优劣对比及不同的应用。
教师引导学生了解
PPT
三、梳理巩固1.热机：通过燃烧，将燃料的化学能转化为内能，再利用内能做功的机器。
基本构造2.汽油机和柴油机
工作过程
能量转化情况
引导学生巩固
作业设计
完成情况
1.热机是将
能转化为
能的机器；汽油机的四个冲程分别是
冲程、
冲程、
冲程和
冲程；其中为机器提供动力的是
冲程。2.四冲程汽油机中，压缩冲程将
能转化为
能，做功冲程将
能转化为
能。3.汽油机的一个工作循环中，活塞往复
次，曲轴转动
周，对外做功
次。