苏科版八年级上册 物理 课件 2.2汽化和液化 19张PPT

(共19张PPT)
二、汽化和液化
1、物质由液态变成气态叫做汽化。
2、汽化的两种方式
蒸发
沸腾
汽化
看一看
3、夏天湿衣服能晾干，冬天的湿衣服也能晾干吗？
这说明蒸发可以在______（一定/任何）温度下进行。
任何
蒸发：只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
蒸发
做一做：
1.在手背上涂些酒精，观察酒精的变化。手背上涂酒精的地方有何感觉？
2.在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计示数有什么变化？
吸热
结论：液体蒸发需要
，有
的作用。
降温制冷
如何才能使湿衣服尽快晾干？
说一说：
提高液体的温度
增大液体的表面积
加快液体表面上方空气流动的速度
影响液体蒸发快慢的因素：
1、液体温度的高低
2、液体表面积的大小
3、液体表面上方空气流动的速度
我国古代劳动人民修建了坎儿井——绿洲生命之源，它使吐鲁番这个火洲变成了一片绿洲
1、
地表下的水温度低
2、水面与空气的接触面积小
3、地表下基本上水面不通风
1、实验器材：
观察水的沸腾
【活动】
2、器材的组装顺序
从下往上安装
铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、
纸片、温度计、火柴、计时器
A
B
设计并进行实验:
1、按照实验装置图安装实验器材，进行加热。
3.当水温达到90℃时,开始计时。每隔0.5min读取一次温度计的示数，并记录。当水沸腾2min后，停止读数。
4.熄灭酒精灯停止加热，观察水能否继续沸腾。
2、观察水沸腾前后水中（气泡、温度）的变化的情况并记录。
A
B
观察水的沸腾
实验目的：
1、观察水沸腾前后水中气泡变化的情况。
2、观察水沸腾前后水的温度变化的情况。
！友情提醒：
1、要正确使用温度计；
2、用酒精灯时注意安全，
3、读数要准确。
实验中水中气泡在沸腾前和沸腾时的特点：
沸腾：在液体的表面和内部同时进行的一种剧烈的汽化现象。
1、通过观察我们发现，沸腾前，气泡较____（多/少），上升时气泡_________（填“由大变小”或“由小变大”）；沸腾时，气泡较____（多/少），上升时气泡_________
（填“由大变小”或“由小变大”），到达水面时____。
观察水的沸腾
交流与小结
由大变小
由小变大
破裂
不能
需要
2、停止加热，水_____（能/不能）继续沸腾，可见，沸腾过程中_____（需要/不需要）吸热。
少
多
实验数据处理
观察水的沸腾
交流与小结
4、沸腾的特点：液体沸腾时温度___________。
保持不变
5、___________________________叫做沸点。
6、沸腾的条件：温度达到______，并继续
_________。
液体沸腾时的温度
沸点
吸热
3、由表格中数据和图象可以看出，沸腾前，水的温度______（不断上升/保持不变/不断下降）；沸腾时，水的温度______（不断上升/保持不变/不断下降）；
不断上升
保持不变
比较
蒸发
沸腾
相同点
不
同
点
剧烈程度
温度条件
发生部位
小结
蒸发与沸腾的异同点
都是汽化现象，都要吸热
液体表面
任何温度
缓慢
内部及表面同时进行
一定温度（沸点）
剧烈
祝同学们学业进步，快乐成长！
谢
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